2024年学院传统文化培训班学习心得体会

发布 2020-07-03 04:44:28 阅读 3952

大家好!我是来自***省鸡西市的***感恩古圣先贤,感恩婆娘两家的祖宗护佑,让我能有缘到正心国学院学习 。听了袁立君校长的课有很多体会和启发,我的得失心变轻了,名利心变淡了,去掉很多烦恼,让我心灵又一次成长。

学习传统文化要经过几个时期,先从觉醒期,渐渐走向兴奋期,然后学习一段时间,感觉改坏习惯太难了,就走向挫折期,然后心里想传统文化能改变命运吗?走向徘徊期,通过老师指导走向成长期。有句话说教儿教女先教己,大学里面也讲“自天子以至于庶人,壹是皆以修身为本”修身先改变自己的思想观念,先把自己的观念归零,然后用圣贤教诲落实在生活里,学以致用,理论指导实践,学中做,做中学,解行相应,时间久了,行为渐渐改变了,怨恨心慢慢的也淡化了,心里流露出一种气质体现了传统文化的人格魅力,与人相处时微笑多了,时时为人着想,与时俱进,体现了中华人文精神。

中华优秀传统文化用两字来代表,就是道德,什么是道,认识超越时空大自然运行的法则此之谓道,什么是德,教导人类如何顺从大自然法则不违越的做人,此之谓德。五伦关系就是道:父子、君臣、夫妇、孝、悌忠、信、礼、义、廉、耻。

道是德的体,德是道的相,德做了道就有了。***说:国无德不兴,人无德不立,厚德才能载物。

修身立德从孝开始,《孝经》里面“夫孝,德之本也,教之所由生”,不从孝道入手,德行是长养不起来的。“不爱其亲而爱他人者,谓之悖德。”不爱自己父母而爱别人是违背自己的德行。

孝分为四种:孝身、孝心、孝志、孝慧。

孝身:让父母吃好,住好,生活,没有担忧。

孝心:让父母对我们放心,不担心、不牵挂。我们要时时有父母,对父母要有恭敬心。

孝志:立身行道,扬名于后世以显父母孝之终也。把父母的德行给传递下去,父母没有完成的我来完成,扬祖德。

孝慧:让父母有智慧,少生烦恼,多保持清净心,让父母时时欢喜。

在道家经典中也说:若孝悌者,一家之中老少安乐。天人钦仰神明守护。

意思是说假如一个人真正做到孝道和悌道。(悌,有两个意思,一是兄弟姐妹要和睦,一个是恭敬心)那么家庭中一定会得到上天的赞叹和保佑。所有说,一个人做孝全家安乐。

孝道关键的,就是要做到敬与顺,因此我们说“孝敬”“孝顺”如果失去,敬和顺就不算是真正的孝道。

孝很难做到的是“色难”。对父母没有好的笑脸,那就是不敬了。不听父母话,就叫不顺了。

顺,不是什么都顺,当父母做违背道德的事,我们就不能顺,如果要顺是愚顺,就是不义。听了袁老师的课,才知道以前孝敬做的不清不楚,听了几天课,感悟很深,启发很大,能在原来的基础上,更通透、更明白,才知道,自己孝道都没有做好,现在赶快修正自己,从孝敬入手,还有坏习惯都给修正过来,这才是真正的德行。

孝心耕耘人生的三大福田:恩田、敬田、悲田。

1、恩田:所谓“太阳光大,父母恩大”在这个世界上,没有任何人的恩可以超越父母对子女的恩。感恩父母把我带到人间。生育、养育、教育的付出,一辈子无法报答。

2、敬田:《**规》里面讲“父母教,须敬听”父母教育我们,要用心恭敬来聆听,父母就很欢喜。《孝经》说“爱亲者,不敢也恶于人,敬亲者,不敢慢于人。

”一个人爱自己父母,一定不会厌恶他人,一个人敬自己父母的人,一定不会对他人产生傲慢心。

3、悲田:父母这辈子不容易,没有穿好,没有吃好,每天为孩子担心。父母一辈子遭了很多罪,受了很多苦,无法用语言来表达。

父母是世界上伟大的人。《孝经》里面讲“孝悌之至,通于神明,光于四海,无所不通”。孝心开而后正气聚,正气聚而后神气足,神气足而后运程吉,运程吉而后身显达,身显达。

看了孔夫子记录片,眼泪不知不觉就出来,孔夫子精神深深打动我的心,我感到很惭愧,孔夫子教诲,我没有做到,给他老人家丢脸摸黑了,有时遇到困难,还耿耿于怀。看到孔老夫子,不管生活有多大挫折和痛苦,忍了很多不该忍的事,他依然把儒家文化传递下去,从孔老夫子身上看到仁爱,看到存心仁厚,看到心里全是人民的幸福,国家的辉煌,世界的大同,虽然没有实现,可爱的孔夫子,给我们后代子子孙孙,留下宝贵的经验典,儒家文化承传下去,我不一定看到大同,但我不能打传统文化,断在我的手上,一定通过我的手传承下去,把这份爱传递下去,希望大同世界早一天实现,让所有的人走向幸福,所以“孝行天下,福满人生”。

赵一成老师的课,深深对历史和儒家文化,更透彻理解,中国历史博大精深,儒家文化不仅2024年,可能时间更长,从古至今,有多少志士仁人,为人类写下千古绝句,可歌可泣,人类留下很多恒古不变的真理,留下大智慧,指导人生方向和目标,他们用心血和泪,压力,贫苦,挫折,甚至死亡,他们自然崛起,他们已经没有自己,为了让人民幸福,国家昌盛,辉煌,真是做到“杀身成仁,取舍身取义”他们的精神激励着我,留在我心中,唤醒我的良知,我要踏着圣人的足迹,放射出自己的光明前行,这时,我泪流满面,痛不欲生,这些年,对古圣先贤不敬,没有用真心去学习,阳奉阴违,狂妄自大,不知感恩,真是惭愧。

秦始皇统一六国,但思想没有统一,当时秦国有两种思想潮流,就是儒家和法家,秦始皇采取了法家的建议,建立起统一的政权。”“焚书坑儒”对儒家的毁灭性打击,是一场中华文化的浩劫,不但殃及了诸子各家学说,而且使得儒家遭灭顶之灾,损失殆尽。秦朝短短几十年就灭亡了,原因没有用儒家文化“仁者爱人之心”不知爱民如子,不懂君仁臣忠,不懂人民哪有国啊!

学历史知“头替”!

汉朝大儒董仲舒对儒家文化发展到一个新阶段,为发展儒家做出巨大贡献。学了历史才知道儒家文化从古至今坎坎坷坷来之不易,让我对儒家文化有一个新的认识。儒家文化在讲内圣外王,儒家文化以人为中心,以道德为入路,内通心性,外透天道,重和谐,刚健有为,积极入室,转世而不为转世,转俗而不为俗迁是内在的品格;“尊德性而道问学”致广大而尽精微,极高明而道中庸,主要完成德性人格为目标。

内圣一面是归自己,以要求生命内部的合理与调和,另外一面先要求自己与出发,而关联着家人,社会人群与天下事物,要求自己与他人,与事物之间的合理与调和。《大学》里面讲,大学之道,在明明德,在亲民,在至止于至善,在明明德要格物致知,诚意正心,在亲民要修身,齐家,治国,平天下,修身就要格物,格除自己的烦恼习气,格掉坏毛病,格掉所有念头,当心越来越清净,才能做到自知,自己认识心了,念头就越少了,诚意心越深,心就越证,越清净,就能齐家,治国,平天下,就能做到至善了!

学习好几天了,收获很多,解决了很多烦恼和情绪。无限感恩袁立君校长,他“仁爱之心”滋润着我心灵成长;他满脸笑容带给我心里的温暖,他讲课风采让我开阔视野,陶冶情操,心里宁静,如沐春风,懂得读书为己,真是经书易得,人师难求!

学习传统文化就是净化心灵,开出智慧,就必须断掉烦恼,人心不死,道心不生,进德修业,圆满人生。

谢谢正心国学学院和袁立君校长及诸位义工,给我们无限的爱,让我们感到倍加温暖,我们团队一起说声:谢谢您们,您们辛苦了!祝学院经久不衰,越办越好!

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