教师同伴互助心得体会

发布 2020-07-02 00:47:28 阅读 1003

教师伙伴相助。

心得领会。在本学期学校展开的。

教师伙伴相助。

活动中,我与孙进京老师结成了相助,我们已经由本来的帮教中。

升华。上来。我和孙进京老师都踊跃主动地研究教材、**教课方法,我们从中得益良多。

现对本学期伙伴相助工作作出几点心得领会,希望能弘扬长处,战胜不足,总结经验教训,继往开来,以促使教课工作更上一层楼。

一、教课观点达共鸣。

联合新课程,新教育教课观点,在相互学习中,我们深刻地认识到:在学习观上,要以学生为本,将学生当作是学习的主体,学生是讲堂学习的主人;在教课观上,教课是师生交互、踊跃互动、共同发展的过程,让学生主动地进行学习。

仔细备课。平常备课和伙伴相助的课不只备学生,并且备教材备教法,还要备作业。依据教材内容及学生的实质,设计课的种类,制定采纳的教课方法,并对教课过程的程序实时间安排都作了详尽的记录,仔细写好教课设计。

每一课都做到。

有备而来,每堂课都在课前做好充足的准备,并制作课件。课后实时对该课作出总结,写好教课后记。

二、教课模式同商议。

新课程着重过程与方法,着重学生的感觉、体验和经历。

不单教师的观点发生了变化,并且教师的角色也发生了变化,教师应是物理教课的组织者、指引者和合作者。此外要增强讲课和评课,提升自己的教育教课水平易能力。在这一阶段里,我们努力学习,不停地充分自己,煅炼自己,对听的每节课都提出了自己的见解和建议,并把全部评论都记录在听课本上,再进行二次反省,不但是对自己,并且也针对伙伴老师的课。

经过一学期的伙伴相助的活动,我们已逐渐建立起了新的教育教课理念,提升了讲堂教课和教科研水平。

1 / 21 / 2教师同伴互助心得体会。

增强了上课技术,提升教课质量精讲精练,在讲堂上老师讲得尽量少,学生动口着手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充足考虑每一个层次的学生学习需乞降学习能力,让各个层次的学生都获得提升。

三、集思广益共提升。

在教课上,有疑必问。在疑问之处,都踊跃征采伙伴老师的建议,学习他们的方法,同时,多听伙伴老师的课,做到边听边讲,学习他人的长处,战胜自己的不足,并经常邀请其余老师来听课,征采他们的建议,改良工作。本学期,我们针对讲堂作业的设计,课前预习的安排,课后作业的安排,实验课的教课,课外实验的展开等问题进行了商讨,集思广益,商议出合适教材、合适讲堂、合适学生的教法和学法。

同伴互助心得体会

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