通过这次的学习和实践，让我对自主互助学习有了更深层次的认识。理论是行动的先导，先进的理念是实施课程改革、提高课堂教学效率的必要指导。学校多次进行理论的学习，以及学习其他学校教学案例，为我们打下了坚实的基础。
没有深刻的认识，自然不会有行动的转变。所以我们认为要想使这项实验得以深入地实施必须要加强学习，更新教学理念，让老师们从根本上认提高认识，明确实验的必要型和重要性。
自主互助学习的课堂上，学生是课堂的主人，课堂上大多数时间是学生在活动，老师的时间少了，但是潜心思考，自主互助的课堂对老师的要求应该是更高了。要钻研教材，充分准备。课堂调控，随机应变。
多元评价，全面发展。
通过这次学习和实践，一方面促使我回顾了学校在前段时间研究的成功经验，查找问题，明确今后研究的方向；另一方面可以学习借鉴到其他老师的成功经验，互相学习、共同提高。因此更加坚定了我们进行自主互助高效课堂研究的信心。
自主互助学习型课堂心得体会
我校从开展自主互助学习型课堂以来取得了很多进展，让我感受颇深。合作互助 自主创新 在教育教学 学校管理 校本教研等各方面都得到了明显地体现。首先，表现在合作互助蔚然成风。自主互助学习型课堂构建师生共赢 幸福成长的教育理念已植根在南街小学的每一位教师的心中。合作 互助 自主 创新 已成为我们的校风，合...
自主互助学习型课堂心得体会
我校从开展自主互助学习型课堂以来取得了很多进展，让我感受颇深。合作互助 自主创新 在教育教学 学校管理 校本教研等各方面都得到了明显地体现。首先，表现在合作互助蔚然成风。自主互助学习型课堂构建师生共赢 幸福成长的教育理念已植根在南街小学的每一位教师的心中。合作 互助 自主 创新 已成为我们的校风，合...
自主互助式学习型课堂大赛心得体会
周月红。4月份我校第四届自主互助课堂大赛正式开始，4月20号第一轮抽检开始，4月25号我组正式开始比赛，这三天的时间内，我要上八节课听九节课还要准备新课及学生实验，真是忙的晕头转向不亦乐乎。不过，总算功夫不负有心人，我进入第二轮并且也发现了自己课堂上的一些不足，为第二轮的比赛奠定了基础。5月5号下午...