阳春三月，风光明媚。我有幸参加了中心中学组织远赴河北精英中学和山东杜郎口中学的学习。短短三日行程，收获很大，感慨颇多。现将体会总结如下：
一、学习见闻。
1、 激情课堂——勃勃生机。
在精英中学观摩学习了一堂地理课《南方地区的农业》，导学提纲的设计，学生的激情参与，教师对课堂的掌控能力，课堂文化氛围的培养。深深地吸引和启迪。，在“6＋1”课堂背景下，各环节联系紧密，相互相成，形成一个有机整体。
导，教师语言间接，激发学生的好奇心；二是思，学生按照课堂学习提纲上的路线图读课本，自学深思，勾画圈点，分析归纳，并做好记录；三是议，学生根据教师出示的讨论题目，按照小组起立讨论；四是展，学生按照既定的规则激情展示，教师鼓励学生展示、质疑、挑战、纠错、补充；五是评，激情展示结束后，教师开始精讲，对本节知识进行整体梳理形成知识网络；六是检，学生对当堂所学知识、方法和规律进行回顾，接受教师的检测；最后是用，通过练习、作业或活动等多种形式让学生灵活运用所学知识，夯实双基，最终到达学以致用的目的。
2、激情跑操——气势如虹。
气吞山河，气势如虹、波澜壮阔来形容精英中学的课间跑操一点也不为过。同学们跑步进入操场快节奏、惜时间、高效率。大排面、高密度的跑操队形，整齐划一的跑步节奏，激昂奋进的口号，振奋人心的场面。
极大地促进学生的图结协作，还能持续训练学生“聚精会神”的能力，有效提升其“注意力”水平，在这里让人心灵震撼，在这里让人活力四射。
3激情校园——安静敏捷。
精英中学有八千多的学生，但整个校园充满了静谧，只能看到匆匆而过的学生和教师，楼道间摆满了整齐划一的暖水瓶，男孩女孩统一的校服，统一的发型。看到散漫的外来学习的教师和手握书本快熟敏捷的学子形成相映成趣副副对照画面。
二、杜郎口中学。
1 、杜郎口中学的文化氛围特别好，从教室到操场，从走廊到教室屋顶，他们利用一切空间，张贴激励性标语，把一切优秀的都呈现给全体学生和全体老师。在楼道内，摆有教师的教后反思板，充分利用这一平台，有效地促进教师的成长与进步。整个教室布满了黑板，每块黑板都有明确的分工，责任到每个学生。
2、令人佩服的学生素质。在杜郎口中学，观摩学习了两节政治课和历史课。《调节和控制自己的情绪》一节反馈课。
课间时间学生们就开始在各自的黑板上整理书写上节课内容，板书之整洁美观，书写之流畅迅捷，知识点之准确无误，教师之全程管理监督。都深深地折服和震撼。走进他们的课堂，**学生的表现，环视他们的教室，你不得不赞叹他们的学生。
无论是你看到的学生的作业，还是他们课堂的板书，没有一个不是规规矩矩、整整齐齐、干干净净的，在课堂上学生的表现更是让你由衷的赞叹，他们主动积极的参与课堂教学，他们落落大方的进行表演，他们激烈的争论，都不是一朝一夕能够练出来的。他们面对那么多的听课教师，无一能够妨碍他们听课、辩论和演讲。然而课后他们的礼让和表现更是让你刮目相看。
“参与就有快乐，自信就能成功”，“课堂上没有真正的对与错，只要你敢想、敢发言，那你就是最棒的。”我想这也是我们每个教师应该努力的一个方向，那就是培养学生良好的学习习惯与点燃学生对学习的热情。
3、别具一格的课间操。下课铃声刚一响，上课的老师立即放下学习，老师和学生以最快的速度在教室门口排好队，一边从兜里掏出雪白的手套迅速戴上。本身师生都穿校服，又戴上统一的白手套，精气神全出来了。
这时广播里响起了节奏鲜明，欢快活泼，动感十足的曲子。学生门跳起来非常忘我，步伐整齐，动作统一，远远看去，就像是在欣赏一段优美的集体舞。让我没有想到的是，同学们还要进行班级之间的点评，他们的点评细致到个别同学身上，详细的指出他们的不足之处。
我想，只是这一个小小的环节，就能反应出他们的严谨的做事风格。
三、在今后教育教学工作中的措施。
1、借鉴杜郎口中学的成功经验，最大限度地调动了学生的积极性。实施高效课改一年来，我校切切实实在这方面想了很多办法，同时也有了一定的成效。首先，做好新知识的预习。
只有充分扎实的预习，学生才能明白这节课要讲什么？自己会了什么？还有哪些是不会的。
到新课时，学生才会展示、质疑。其次，是教师备好课，设置好课堂的环节，设置好课堂中的问题，学生才能明白说什么。第三，充分利用好学校已有的奖励机制，来激励学生的积极性。
正确评价学生，不要动不动就批评学生。
2、利用学生特点帮助学生进步。让一名好学生帮助一至两名后进生，放手让他们互助互学。要想念学生之间的语言才是最准确地。
远赴精英中学、杜郎口中学之行不虚此行，有所感、有所思、有所悟。在以后的教学中我将继续努力，倾听学生的需求和困惑，把学习心得中的感悟用在今后的教学探索中，真正尊重学生的自主发展，让学生快乐的学习，健康的成长。
山东杜郎口中学学习心得体会
经过了几个小时的长途奔波，我们终于来到了很多教师向往的杜郎口中学。在学术报告厅前看到了来自全国各层教育界领导和专家的评价的展示，也看到了关于杜郎口中学的 三三六 的教学模式简介，但是并不能非常深入地去理解 也在教室外听到了学生的课堂状况，真与好多教师刚来时的感受相仿，这不是上课，好像自由市场 但是当...
赴杜郎口中学学习心得体会
课堂教学艺术。撰写人 乔永存。一 对 三 三 六 自主学习模式有了深刻认识。1.基本认识。三个模块 预习 展示 反馈。三个特点 立体式 大容量 快节凑。六个环节 预习交流 明确目标 分组合作 展示提升 穿插巩固 达标测评。2.三 三 六 自主学习模式的指导思想是 学案导学，以学定教，先学后交 交流 ...
到杜郎口中学学习心得体会
走进杜郎口中学感悟杜郎口精神。杜郎口中学，我心中的太阳。吕晓征。杜郎口中学我心中的太阳。磁涧一中吕晓征。不入 狼穴 焉得 狼子 早已不胫而走传为佳话。公元2008年9月28日至29日，磁涧一中全体教师在贾昆峰校长的带领下终于与杜郎口中学进行了有生以来第一次刻骨铭心的深情相拥。杜郎口中学犹如一轮喷薄欲...