读李镇西《做最好的的班主任》心得体。
会。我跟李镇西老师一样也是一个语文老师，从教十余年，当班主任也有十来年，总想让自己成为最好的老师，最好的班主任，但事情往往事与愿违，我始终不是学校里最出色的老师，也不是最好的班主任。我常常反思自己的不足，也向别人学习，但进步不是很明显，直到读了李镇西的《做最好的班主任》这本书，我才明白了自己的差距在什么地方，我应该在哪些方面下工夫。
李镇西先生的《做最好的班主任》这本书，这本书通过一个个鲜活的事例介绍了班主任日常工作的方方面面，这本书写得很实在，读着他的文章，感觉就像是看着一集集《李镇西的故事》连续剧一样，书中的人物仿佛就在眼前。有的故事感人至深，让我禁不住热泪盈眶。
在《做最好的班主任》这本书中，李镇西老师以一个语文老师的优美文笔与才华折服了我；以一个班主任的细腻与认真感动着我！做一名人民教师，多一些书生气，多一些书卷气；多一些书香气；多一些天之浩气；多一些地之灵气。读懂社会，读懂教育，读懂学生，读懂自己。
远离浮躁与平庸。做一个阅读者，生命将更加精彩。
李镇西先生说：在学生从幼年、童年、少年到青年的成长过程中，我们应该给他们的心田依次播下三粒人生的种子：
1文档**为：从网络收集整理。word版本可编辑。欢迎**支持。
文档**为：从网络收集整理。word版本可编辑。欢迎**支持。
善良”、“正直”和“机智”。教师要善待学生，才能使学生善良之心逐渐占据主要位置。教师要用自己的人格积极影响学生，让学生成为正直的人。
教师要引导学生多学习文化知识，才能使学生成长为有智慧的人。在课堂上，如果想与学生交流对话，没有真爱是实现不了的。
***对班主任的那份执著，对爱那份坚持让人感动。他把教育事业当成自己的事业，把带给学生一生的幸福当成一生的追求。他对学生付出的是满腔的爱心。
他不仅是学生的老师，更是学生的朋友，而且是知心的朋友。正因为他知学生们的心，他就赢得了教育引导的主动权，同时也赢得了学生对他的尊重。的那份坚持让人感动。
在读到***对待“优生”和“差生”的做法上，给了我很大的启示：
凌飞是一个从不太优秀走向在在非常优秀的典型。他一开始学习就不错，如果在普通班上，老师也许不会太多地给他约束和管教。可是***看到的却不只是成绩，而是他做人的心态和思想，对集体的感受和奉献。
读过之后感慨良多：1、成绩优秀的学生不一定各方面都是优秀的，做为班主任一定要更看重学生的品德和人格，要引导学生做品学兼优的优秀生。2、要正视优秀生的错误，不要认为犯错是差生的专利，优秀生一犯错老师就觉得不可饶恕，要记着他们也是普通的孩子，不是学生中的圣人。
3、对优秀生要高标准、
2文档**为：从网络收集整理。word版本可编辑。欢迎**支持。
文档**为：从网络收集整理。word版本可编辑。欢迎**支持。
严要求，不能因为成绩优秀而一味纵容。但又不能打击积极性，要让学生知道老师对他的期待和尊重。
***对“后进学生”所付出的爱是真诚的．他既注重对后进生感情上的倾斜，想方设法唤起他们向上的信心，又讲究有效的方法，引导集体的**。在教化“后进学生”的过程中，***所采取的方法更是独到，如：写“每日九问”，安排当班干部，对手竞争……“用心灵赢得心灵”是他教育的精髓，浮躁的心、生硬的态度，永远也不可能换来心与心真诚的沟通。
以后的生活中我会多试着从孩子的角度考虑问题，用“学生的眼光”看待，用“学生的情感”体验，像***那样，用真心、爱心、诚心、耐心，换来孩子们纯真的笑容，赢得孩子们的尊敬和爱戴。
从他的教学中，感觉最大的是：他不仅仅是在教书，而更多是在育人，教会本领。他多年如一日认真负责地对待学生，不管优生差生，真不容易。
更难能可贵的是他都能把自己的体会记写下来，传播出去。当初也不是想着要出书什么的，只是一种习惯，一种责任，现在看来却是无价之宝了，是一份上佳的教育记录。
在读***的书的过程中，我还有一个深刻的感受，那就是***对于苏霍姆林斯基的教育名言简直是如数家珍，对陶行知等老一辈教育家的教育理论那也是随手拈来。我想，***之所以能在自己的文章中这样自然地引经据典，娓娓。
3文档**为：从网络收集整理。word版本可编辑。欢迎**支持。
道来，正是他长期阅读、积累的结果。
书看完了，我的耳边还时时听到这样的声音：永远不要对你的学生扬起你的拳头；永远不要用刻薄的语言对你的学生说话；宁可让学生欺骗十次，也不要冤枉学生一次；无论你的教育遇到了多么大的困难，都千万不要对学生说“你是不可救药的”。
做一名老师，就要做李镇西那样的老师，做班主任就做李镇西那样的班主任。***，向你致敬！
读李镇西《做最好的班主任》有感
lvweiling 近日，我有幸拜读了李镇西老师 做最好的班主任 这本书，感触很深。做最好的班主任 一书是 爱心智慧的结晶，读后深为李镇西的人格魅力所感染。用自己的真诚和爱心为班级管理刻画了崇高的教育理念，也教给了我们为人 为师的道理。做最好的班主任 其实是一种平和的心态，强调的是 自己和自己比 昨...
读李镇西《做最好的的班主任》心得体会
我跟李镇西老师一样也是一个语文老师，从教十余年，当班主任也有十来年，总想让自己成为最好的老师，最好的班主任，但事情往往事与愿违，我始终不是学校里最出色的老师，也不是最好的班主任。我常常反思自己的不足，也向别人学习，但进步不是很明显，直到读了李镇西的 做最好的班主任 这本书，我才明白了自己的差距在什么...
读《做最好的班主任》心得体会
闲暇时间读了 做最好的班主任 这本书，从中我深深体会到要构建和谐师生关系是非常重要的，而且要注意以下几点 1 要热爱学生。教育不能没有爱，没有爱就没有教育 只有热爱学生，才能正确对待 宽容学生所犯的错误，才能耐心的去雕塑每一位学生。特别是对待班上的后进生，更要给他们多一些的爱。要经常找他们谈心，多发...