种树。我的课余生活丰富多彩，而我觉得最有意义的要数种树了。
有一天，妈妈给我几颗松树的种子，对我说：这几颗种子能不能长成松树就看你了，也许在那个时候，你会悟出一个道理。我接过妈妈手中的种子，高兴地一跳三丈，连忙把松树的种子小心翼翼地种在我家门前的一块空地上，然后再铺上一层薄薄的土。
春天到了，雨姑娘洒下春雨，到处生机勃勃，小松树也发芽了，草地里冒出几个嫩绿的小脑袋，两个小叶子悄悄的挺立着，贪婪地吮吸着春天的乳露。我在旁边看着，心想：我一定要让这几棵这么可爱的小树苗长成大树。
想着想着，我立刻拿出小铁锹，轻轻的给小苗们松松土，吩咐它们：你们要快快长大呀！
时间渐渐的过去了，小苗越长越高。现在已经快要和我差不多高了。我高兴地跑到妈妈跟前说；该交作业了。什么作业呀？妈妈问。一个道理呀！我说。
就是我明白了一个道理；一份劳动，一份收获。
小学生作文指导
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小学生作文写作指导。在小学作文教学中，常常碰到学生头脑中写作素材不足，缺乏生活积累的现象。对付这一现象，最好的方法是指导学生挖掘生活源泉，引导学生到大自然中 到社会中 到生活中去，从不同的角度，扩展学生积材视野，培养学生积材能力。引导学生多读 有选择地读课外书，积累优美词句，陶冶学生的情操，开拓学生...