第。三、作业布置与批改。本学期我准备了多套教辅资料，精选练习，有针对性，有层次性地布置作业，力求使每一次练习起到最大的效果。对学生的每一次作业都认真及时地批改。
二、关注全体学习的学习。
新课标明确指出：教学要面向全体学生。在我们这样的大班教学中，最难兼顾的是学优生的培优和学困生的辅导。因此，我努力在课堂教学和课后辅导中关注他们的成长：
第。一、在课堂教学中，注意照顾不同层次学生学习的需要，为后进生创造获得成功体验的机会，为学优生提供思考空间；在课堂练习中，对学优生提出有挑战性的要求的同时，加强个别辅导，不让学困生掉队。
第。二、做好课后辅导工作。利用课余时间，鼓励并指导基础比较好的学生在课余多看书籍。
同时加大对后进生的辅导，不仅是知识上补缺补差，更重要的是学习思想、学习方法的指导。要提高学困生的成绩，首先激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习的意义；其次是要教给他们学习的方法，让他们学会观察、学会思考，增强学习自信心，体验到学习的乐趣。
第。三、加强与班主任老师的沟通，发现问题及时与班主任老师商量想出办法来解决。
三、教学中存在的问题。
在期中考试以后我发现我们班数学上有很多问题的存在，一度在想我到底适不适合从事教育事业，不适合尽早离开，改行做其它的。但考虑到我的合同没到期，我就算走了谁来接替我的工作，这帮学生又该怎么办等等。最后在经过彭伯的指导和同事的帮助下学生的成绩有很明显的进步。
我也打消了离开的念头，我想我连教书工作都做不好，我还能做什么，现在只有尽自己最大的努力来提高学生的成绩，做好自己本质工作。不能误了学生的前途。但在这里我还是要说说这个学期教学中存在的问题：
第。一、这学期教学上的方法比上学期有明显的进步，但不知道为什么学生就是跟不上我的教学节奏，老生成绩也没有上学期的好，上完一个单元进行第二个单元的教学后学生就会忘记前一个单元的内容。经过后一段时间的系统总复习综合成绩有所进步。
第。二、学生在对待应用题上总是难以动笔，我试过教他们采用分析法、画图法，但总是对题目的不够理解，离考试我天天抓，才有所改变，但几个后进生对于比较复杂的题还是做不完整，不是忘记计算这个就是忘记计算哪个。
第。三、计算方面，因为本学期计算方面主要是有余数的除法、混合运算、三位数的加减运算。对于有余数的除数学生掌握的很快因为除法是我们二上学的主要内容，只是在本学期提高了难度，但只要学生能背熟乘法口诀掌握起来很快；混合运算是学生接触的新内容在刚开始学生学习时不太容易接受，但经过这个学期后段时间的复习问题已经没有了；三位数的加减运算是在一年级下学期两位数加减的基础上进一步扩大知识面，学生在进位上没有存在问题，主要问题在退位上，到现在有几个学生还是会粗心的忘记退位。
综合上讲，只要学生在做题时不要粗心大意，是不会在这方面出问题，我担心的不是他们做不到，而是粗心大意。
第。四、其它方面就是“认识大数”“方位与路线”都是在以前学的知识上进一步扩大知识面，都在开始学的时候出现了小问题，在后面的及时纠正和提醒下已经得到解决。“统计”这部分就是二上的统计内容，这单元没出现什么问题。
总的来说，学生的主要问题是在并不是他们做不大而是粗心大意，做完题基本上不去认真检查，只是当作任务来完成。而我做为他们科任教师我也有不足的地方---那就是教学中缺乏方法和经验。
四、对于教学中存在的问题，我打算采取的解决办法。
第。一、对于平时教学上的不足，准备利用暑假的时间学习一些好的教学方法，请教一些我认识的教师前辈。
第。二、总结参加工作一年来所不足的地方，寻找解决办法，争取以后教学上的进步。
第。三、提前预习下半年的教学任务，争取每个单元做一个教学大纲，以便下学期的教学工作的顺利展开。
第。四、做好**考试复习，为下半年报考湖北民族学院教育学院的函授做好准备。
五、三年级科学教学中存在的问题与准备改进的方法。
科学是我从没接触的教学科目，里面的内容可以说是我都不知道的，比如第一单元“植物”里面说的种植凤仙花的方法等等我以前是不知道的。所以平时教学中我采取的是边教边学，我自己先学会，然后在传授给学生，所以教学进度上就明显慢了很多。以至于后面一节课上2个课时的内容。
下面我总的说说问题与改进方法。问题：第。
一、科学这门学科需要学生的大量实验操作，但教学需要的仪器、资料、材料等暂时很缺乏，很多的课都靠我自己理解后慢慢给学生解释。以至于学生缺乏实验操作，对于结论很模糊，心里上没有真正的去弄清楚。
第。二、在布置科学作业上，我根本不知道到底布置学生做什么样的科学作业，产生了课上了以后作业很少的情况。
第。三、教学方法上我也不知道采取什么样的教学方法。我是学数学教育的，科学教学在大学的时候开过一个学期的课程，由于没有教材，学的很模糊，结业成绩都是老师给的影象分。
在采用教数学的方法后，我总觉得教数学的方法不适合用在教科学上。
改进方法：第。
一、在利用暑假的时间里，对于三上、四上、五上、科学教学中需要的仪器、资料、材料我个人找些课本，提前写好清单，交于学校，让学校在下半年开学前采购。
第。二、在作业的布置、教学的方法，寻求我认识的这方面的教师，吸取他们的意见和他们教学中教学方法。自己也找些相关资料充实自己。
六、其它工作我的总结。
微机室：第。
一、给微机室学生用电脑装上冰点还原软件，尽可能减少电脑系统的损坏。
第。二、安装一些智力方面小游戏，让学生在充实的时间里玩点这方面的小游戏，轻松一下平时紧张的学习。
第。三、对于微机室对教职工的开放问题上，按照规定是每周日14：00---21：
30开放。平时是不开放的，但有的时候教师要查阅资料，只要情况属实，我也会给她们开放，但有时候我感觉是被骗了，说是查资料，其实是上网来的。
体育室：主要是经常清理体育器材。
阅览室图书：做好学校的图书和学生的图书编号和记载。定期清查图书是否丢失、损坏。
学生学籍的管理：作好转进、转出记载。
其它工作：尽自己最大能力去完成。
小学部教师：吴奎。
2023年7月4日
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