一年级数学教学计划 2

一年级数学教学计划(2)一年级数学教课计划。

大炉小学：xx送。

一、学生状况剖析。

班级总人数15人，男女生各。

9人，人数虽少，但学生年纪小，还有。

1个弱。智的学生，班级总人数15人，男女生各9人，人数虽少，但学生年纪小，还有1个弱智的学生，特别是刚入学时，40分钟的讲堂学习关于他们来说真的很。

难。针对这些特色，我得想方想法运用各样手段来激发学生专心听讲的兴趣，进而培育好习惯。关于学习有困难的学生实时个别指导，关于优异生尽量让他“吃得饱”。

一年级学生刚进入小学学习，新的学习和生活对孩子们来说充满了好奇和风趣，对学校的全部都充满了新鲜感。此时正是对他们进行养成教育的重点时辰，所以，作为教师必定要以爱心、恒心来指引学生，指导家长，共同让孩子们慢慢适应小学的学习生活，养成优异的习惯。

二、本学期教课的指导思想。

1、重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础，供给学生熟习的情形，帮助学生理解数学知识。

2、增添联系实质的内容，为学生认识现实生活中的数学，感觉数学与平时生活的亲密联系。

3、注意选用富裕小孩情味的学习素材和活动内容，激发学生的学习兴趣，获取欢乐的数学学习体验。

4、重视指引学生自主**，合作沟通的学习方式，让学生在合作沟通与自主**的氛围中学习。

5、掌握教课要求，促使学生发展适合改良评论学生的方法，比方成立学生讲堂讲话的“奇思趣话录”等。

三、教材剖析。

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本册教材依据小孩的年纪特色和生活经验，选用学生熟习的、新奇的、感兴趣的内容为素材，目的是有计划地指引学生认识自己、认识家庭、认识学校、认识社会、认识自然。

使学生能察看、体验到数学与生活的亲密联系，初步领会学习数学的现实意义。主要包含以下教课内容：

数与代数领域：海底世界。

—数数；一、快乐的校园——10之内数的认。

识；三、走进花果山——10之内数的加减法；五、海鸥回来了。

的认识；七、小小运动会。

—20之内数的进位加法和退位减法；

空间与图形：四、谁的手儿巧。

—认识图形；六、风趣的游戏。

置；统计与概率：二、妈妈的小帮手——分类和比较；八、我换牙了——统计；实践与综合应用：实践活动——找找四周的数；实践活动——大蒜有几瓣。

教材生活性强，生动风趣。

四、教课目的。

—11～20各数。

—图形与位。

1、在详细的情境中能娴熟地认读、写。

20之内的数，能用数表示物体的个。

数或事物的地点与次序，初步形成数的观点；在观点形成的过程中，发展初步的抽象、归纳的能力；在比较数的大小的过程，成立初步的符号感和对应思想。

2、联合详细情境，领会加减法的意义；能娴熟地口算。

20之内数的加减。

法；联合现实素材，进行初步的估量，形成估量意识。

3、经过实物和模型辨识长方体、正方体、圆柱和球等立体图形；辨识从正。

面、侧面和上边察看到的简单物体的形状；会用上下、左右、前后描绘物体的相对地点，形成初步的空间观点。

4、能依据给定的标准或选择某个标准对物体进行比较和分类；在分一分、

比一比的活动中，形成初步的察看、剖析、比较的能力。

2/35、经过简单的统计活2 / 3一年级数学教学计划(2)

动，初步认识象形统计图和简单统计表，并从中知道简单统计的结果，初步认识一些简单的数据办理的方法，形成初步的统计观点。

2023年9月1日3/3

一年级数学教学计划 2

1.改变教学思想。具有新观念 新思想 新体验。改变原有的老师讲 学生学的思想观念，实施互动学习 师生合作 生生合作等 自主 老师给营造一个宽松 合谐，充满爱 民主 喜悦的学习氛围。2.注重生活与数学的密切联系。重视从学生的生活经验和已有的知识中学习数学和理解数学，教学要考虑学生的身心发展特点，结合他...

一年级数学下册教学计划 2

一 指导思想 新学期伊始，本人坚持以教学大纲为指导，以课程标准为依据。认真钻研教材，充分利用现代远程教育资源，借鉴 先学后教，当堂训练 的教学模式。使学生在轻松和谐的课堂气氛中学习好数学知识，努力提高学生的学业成绩。二 教学条件分析 本班学生在经过了一个学期的数学学习后，基本知识 技能方面基本上已经...

一年级数学教学计划

小学一年级数学一般都学什么？一年级数学答 数字方面 100以内数字的认识和加减法，比较大校几何方面 认识物体，图形及简单组合，对位置的初步认识。认识钟表，人民币。总的来说，一年级的数学是很简单的，初步的。最重要的是培养小孩的学习能力，包括。一年级数学什么是平十法计算答 这个是计算20以内退位减法一种...