高一年级学生学年计划

发布 2020-06-24 00:45:28 阅读 6905

2017级高一年级学生学年度成长计划。

一、目的。为了使本届学生可以在旧宫中学顺利完成三年学业。学生能够在高中三年学到可以考上理想中大学的知识及能力;学生能够在高中三年养成正确为人处事,树立正确价值观;学生能够在高中三年成长为独立、正值、善良、有责任感的青年。

二、工作内容。

在高一年级学年度本年级学生以养成教育为主线,开展以下教育:

1、做好初、高中衔接工作。因我校高一年级学生的中考分数段为480分至440分之间,是一个总体分数差不大,学生行为、生活、学习等方面经过了解和观察,均属相对听话,但自身要求不高且懒惰的群体。在学习上缺乏主动学习能力,没有自主学习习惯,更缺失适合自身的学习方法。

所以,在高一上半学期,学生要主动探索各学科中带给人的知识获得感、解题闯关后的喜悦感及高人一等的愉悦感等,通过学习生涯规划及参与励志教育活动后,树立人生目标,设定高中阶段学习目标。为了让学生有学习的兴趣,再通过开展各学科之间的学习实践活动,自我才华展示等活动,引导学生喜欢年级任课教师,喜欢年级课堂,喜欢旧宫中学的生活。

2、通过班集体建设、班风、课堂风的树立,培养学生有正确的集体观,正确的价值观,正确的学习观。利用班会、板报、班级实践活动、班干部培养、班级文化建设等方式。以点(班主任)连线(班干部),以线画面(班集体)的方法。

用不同方式方法解决和影响每一个学生在班级内的生活、学习等方面问题,建立主人翁精神。想尽各种方法让自己成长。

3、学生要培养自己的学习能力,是高一学年度的核心目标。

1)、各学科教师会教给学生使用教材及辅助工具(书)的学习能力。

2)、学生要努力探索和培养自己能够查漏补缺的能力。也就是当学到某一模块知识点时,能够提前将初中或是此节课之前的相关支撑知识点进行复习的能力。

3)、始终坚持预习、复习、归纳问题、搭建知识框架的年级规定的学习方式。

正所谓磨刀不误砍柴功。在高一这个起始年级,学生探寻所有学科的学习方式,观察所有学科教师的教学特点和教学方法,利用一切手段从教师身上吸取知识。要培养自己的学习能力,可以通过自己努力改变学习基础弱、新课程难学懂等常发生的情况。

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