一年级语文教师读书计划

发布 2020-06-23 08:42:28 阅读 6284

2.每三周一次针对所读书目进行读书研讨会。

五、具体支配:

一年级语文教师读书准备。

书香星期二:

一、指导思想:

书是人类的伴侣,是人类进步的阶梯!读书使人明智,读书使人聪慧,读书使。

人高尚,读书使人文明,读书使人明理,读书使人善辩。

二、读书目标:

读一切好的书,就是和许多高尚的人说话;没有学问的人总爱议论别人的无知,学问丰富的'人却时时觉察自己的无知。

三、读书内容:

1、学校制定读书书目:朱永新《致教师》

2、教研组自选书目:李镇西《教育的智慧》

四、主要措施:

1.每周二办公时间有准备的支配共读一本书活动,每月撰写一篇读书感悟上传。

博客;保证读书的效果,并学以致用。第。

页活动时间。

内容。形式。

主持人。主讲人。

第1周。制定准备。

第2-3周。

致教师》前言和第一章第1.2.3节;

教研组自选书目《教育的智慧》

共读。第4周。

致教师》第一章18-33;

教研组自选书目《教育的智慧》

研讨,沟通读书收获并上传博客。

第5周。致教师》第一章34-51;

教研组自选书目《教育的智慧》

第6周。致教师》第一章52-63;

教研组自选书目《教育的智慧》

共读。第7周。

致教师》第一章64-72;

教研组自选书目《教育的智慧》

共读。第8周。

致教师》第一章72-80;

教研组自选书目《教育的智慧》

研讨,沟通读书收获并上传博客。

第9周。致教师》第二章81-96;

教研组自选书目《教育的智慧》

共读;第10周。

致教师》第二章97-110;

教研组自选书目《教育的智慧》

共读。第11周。第。

页。致教师》第二章111-118;

教研组自选书目《教育的智慧》

共读。第12周。

致教师》第二章119-126;

教研组自选书目《教育的智慧》

研讨,沟通读书收获并上传博客。

第13周。致教师》第二章127-137;

教研组自选书目《教育的智慧》

第14周。致教师》第二章138-144;

教研组自选书目《教育的智慧》

共读。第15周。

致教师》第三章145-159

共读。第16周。

致教师》第三章160-170

教研组自选书目《教育的智慧》;

研讨,沟通读书收获并上传博客。

第17周。致教师》第三章171-198;

教研组自选书目《教育的智慧》

共读。第18周。

致教师》第三章199-216;

教研组自选书目《教育的智慧》第。

页。研讨,沟通读书收获并上传博客。

第19周。致教师》第四章。

共读。第20周。

结束共读书目。

将读书感悟、随笔、体会等装订成册。

附:材料提交要求:

1〕上下左右页边距分别为厘米;主标题为方正小标宋二号字,主标题下方标注的单位姓名或副标题为楷体三号字;正文中,一级标题为黑体小二号字,二级标题为楷体-gb2312小二号字,正文内容为宋体小四号字;行距设为固定值,根据状况在20磅之间。

2〕封面美化。

3〕封面后设计名目、页码。

4〕〔2〕〔3〕项有负责装订的负责人设计编辑。第。页。

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一 指导思想 书是人类的朋友,是人类进步的阶梯!读书使人明智,读书使人聪慧,读书使人高尚,读书使人文明,读书使人明理,读书使人善辩。二 读书目标 读一切好的书,就是和许多高尚的人说话 没有知识的人总爱议论别人的无知,知识丰富的人却时时发现自己的无知。三 读书内容 1 学校制定读书书目 朱永新 致教师...

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