小学2013/2014学年度上学期。
学期备课。学科：__安全___
年级：__一年级___
教师。2024年8月。
教导主任审查签字。
一、基本情况分析。
1、学生情况分析。
1) 定性描述：本班共有学生 38 人，其中男生22人，女生16 人，他们刚刚从幼儿园升入一年级，学习兴趣，良好的学习习惯还没有形成。上课认真听讲，课下认真完成作业在他们的心中都还是一片空白。
甚至还没有什么学习兴趣，还不会学习，这都是教师在今后的教学中应努力的地方。
2）定量分析：这些小孩子在幼儿园中，有的小孩子在家中有了好动的不良习惯。有的养成了很多不良习惯，因此， 教师在教学知识的同时，也要对他们进行各种良好习惯的培养，各种能力的培养，也要对他们进行思想品德的教育。
让他们学会学习，掌握学习的各种方法，对学习数学这门学科产生浓厚的兴趣。有原来的不会学习，变成愿意学习数学，想学习数学。
2、教师情况分析：
我多年从是低年级数学教学，已经有了很多教学经验，对教学本班有十足的信心，认真学习新的教学理念，不断提高自己的业务水平。
教学重点：使学生从小养成事事注意安全的良好习惯。
教学难点：学生的各种良好习惯的养成。
三：教学目标：
1：培养学生从小具有注意安全的习惯。
2：教育学生从小要在上学的路上注意交通安全。
3：教育学生在现实生活中要处处注意安全，特别是水、电等方面。
四：教学措施：
1：针对具体事情，教师要具体强调、具体说明和布置要求。
2：结合具体实例教师具体讲解这种事情的利弊。
3：从小培养学生的各种安全意识，理解不注意安全的危害和注意安全的重要性。
4：指导学生做什么事情都要安全第一。
五：教学进度安排表。
教学进度安排表。
教学进度安排表。
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