时间2014.1.13——14单位：资阳市雁江区第二小学。
学习。时间地点。
形式。新课改、新模式、新精神》
1月。北五。
14日。楼。
上午。雁江二小导学案要求》课改中的困惑，总结本期导。
1月14日。
各年。小组。
级办。讨论。
下午公室。课改专题《论学校新教育》
1月。北五。
15日。楼。
下午。学习。
**《雁江区课改推进会》光碟。
1月16日。
各年级办。自我。
年级。反思。
组长。上午公室。
总结。课改总结。
集中。汪树礼学改革数学学科实施指南》
资阳市普通高中课堂教。
组长。明年的课改工作奠定基础。
教研。学案的制定、实施情况，为。
学习集中。张一鸣。
比较》导学案课堂与教案课堂。
主讲人。主要内容。
备注。每人上交课改总结一分。
2019国培计划综合实践专题学习三作业一归因分析
专题学习 综合实践专题三 综合实践活动课程能力目标设计 基于学生学习的课例研究 作业一 归因分析。收集日常教学中的目标设计，分析目标是否可测 可观 具体，审视目标设计的依据以及与目标与教学环节间的逻辑关系，并对目标设计中的问题进行归因分析。解答 一 我曾经使用过的 使用word设计电子报刊 教学目标...
七年级数学专题学习
3 日历中 w 形中7个数字之和等于112，你会填写出这七天吗？交流讨论 学生分组讨论，积极思考，鼓励发表看法 说明 利用与生活密切相关的材料，激发学生 问题的兴趣，有助于提高学生的求知欲望 3.课件演示 利用具体日历样本共同探索，发现相关规律，并加以总结，从而使之前提出的问题得到解决。说明 通过此...
七年级数学专题学习
规律探索问题 教学设计。玉潭实验学校刘正安。教学目标 知识与技能 1 理解什么是规律探索问题，体会规律探索问题的解题策略。2 能灵活采用有关方法解决规律探索问题。过程与方法 1 经历通过具体规律探索问题，完整有效的解决问题的过程。2 体会规律探索问题解答的灵活性，全面性，提高解决问题的能力。情感 态...