董地中心小学2023年秋季学期语文教研计划。
拟写人：杨梅。
一、指导思想。
在现有农村教学背景下，根据2023年纳雍教育局教育教学常规管理规范化指导意见，坚持以新课程精神为指导，以学生发展为本，研究课堂教学为契机，教学质量提升为目的，促进教师队伍建设向专业化迈进，全面推进素质教育为目标。
立足于学校，本学期教研组以教师课堂实效为出发点，着手强化教师的课堂纪律监管，课堂机智及教学技能等，牢固以“教学为中心”的观念， 在语文课程标准的指导下，加强语文教学的研究， 开拓创新、真抓实干，进一步加大课堂教学改革的力度。结合本校教学实际，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动学生的内在学习动机。
二、基本情况分析。
本教研组共有14位语文教师。由于客观因素的存在，今年语文教师的变动特别大。但这支队伍是一支年轻化的教师队伍，同时也是一支可塑性很强的教师队伍。
由于本组的一些教师没有从事本专业教学，在具体的工作中面临诸多挑战，教师的专业化学习与发展，势在必行。部分老师由于诸多原因精力没有完全放在教学上，有时产生惰性。从总体上看，教师少、任务重。
可根据教学任务来看，我们也面临着许多的实际情况。由于每班学生人员较多，大部分学生家庭背景特殊——学生父母常年在外务工而缺少对孩子的监管，加上分数证明一切的思想导致学生的学习任务重，老师们所承受的压力也越来越大。语文是一门知识包罗万象的学科，它的特殊性要求新老教师在工作中不断学习与借鉴，互相取长补短竟而共同提高。
三、工作目标：
1、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入教学研究，激发学生主动**意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生的语文素养。“有效课堂”的理念引领教师们提升课堂教学质量和业务水平指明方向。
2、进一步加强教师队伍建设，充分发挥学科带头人，骨干教师的示范作用，重视团队智慧和力量。以老带新，不断提高教师的业务能力。
3、组织教师开展多种形式的公开课，教师切实走进课堂观摩，课后落实展开说课及评课活动，提高老师们的说课及评课能力，结合主题教研活动，互相研讨，继续探索课堂向“准、精、深”方向发展。
4、根据这学期的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛、过关活动，激发学生的学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。
5、加强学习质量调查、检测工作，及时分析、寻找得失，确保完成各项教学指标。
6、新时期的教育以“育人”为主旨。老师在自己的教学过程中要适时渗透与教学内容相关的法律法规知识，让学生在学习的同时养成辨别是非的能力，培养正确的价值观。
7、每节课结束，老师根据情况做相印的安全提示，让学生在学知识的同时必须树立安全第一的理念，健康成长。
四、主要工作及具体措施。
（一）骨干教师示范、把关，发挥种子教师作用。
1、本学期，语文教研组成员继续发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作的智慧和力量。教研组将围绕“探索语文课堂实效性教学模式”这个主题，深入开展课堂有效性研讨活动。低年级组则继续进行识字教学的有效性的**。
分层、有序地开展教研活动，使教研活动更承受、有效。切实提高我校语文教师的专业化发展。
2、积极开展教师课间**，扑捉谈话精彩瞬间，使之为教学服务。
二）落实“同课异构“的公开课模式，在不同的课堂中找出闪观点和不足之处，努力寻找适合于本校教学的质量的方式方法。
三）加强质量分析。做好质量监控分析报告。加强测试结果的分析与应用，在深入分析与研究的基础上，改善教学管理，改进课堂教学，提高教学评价和教学科学化水平。
重在发挥监控的指导与改进功能，充分发挥学生评教功能。
五、法制渗透：
在各年级各册教本中，都有法制渗透点，根据各册教学内容，让老师们将相印的渗透点体现在计划和教案中。
六、安全教育：
在语文课的教学中，安全是实施课堂的前提，所以老师们要根据课堂的实际情况做好相关的安全教育。并体现在计划和教案之中。
七、 教研活动安排。
七、教研组成员。
组长：杨梅。
成员：熊梅杨丽杨梅赵朝芳刘祥周胡琴文琴李敏徐保华胡天华熊霞赵建玲雷凯李静
注：如教学期间有变动，酌情调整。
2023年8月31日。
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