纳雍县乐治中学2016——2017学年度第二学期。
文综组工作计划。
为了配合学校工作，完成文科综合各学科教学任务，充分调动每一位学科教师的积极性，最大程度地发挥各任课教师的积极性，大面积提高教学成绩，文科综合组特别制定秋期工作计划如下，以期遵照执行。
一、指导思想。
根据学校教学工作的统筹谋划和教务处的教学工作安排，认真学习有关文件精神和新的课程标准，积极实践课改理念，全面深化素质教育，以更新教育观念为前提，以提高文科教师的业务能力为核心，紧紧围绕“课堂教学”这一主线，结合学科特点，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，以提高课堂教学效率为重点，深化课堂教学改革，提升我组教师的教学能力和科研水平，使我组教学质量稳中有升，最终实现学校提出的总体教学目标。
二、目标任务。
1、以课堂改革为契机，改进教学方法，树立高效课堂教学理念，重视培养学生的能力。
2、积极实践“导学互动课堂”教学模式，以“导学、导练”教学学案为抓手，打造高效课堂，改变传统教学模式，把课堂还给学生，让学生做课堂学习的主人。
3、拓展教学范围，实施校本教学，把课堂从课内向课外延伸，积极开展丰富多彩的课外活动，让更多的学生得到参与的机会，使之更好的展示自己的才能。
4、提高教师自身的教学素养，不断学习新的教学理论和先进的教学思维。
5做好地理科目同课异构的活动，组织教师做好备课、评课，让教师不断去学去练，提高教学水平。
三、主要措施。
1、切实有效实施课改，着力加强集体研讨，善于发挥集体的力量，**教法、交流经验。加强学科教研组建设，实行定期集中研讨制度，及时解决教学中遇到的问题，总结经验，提高教学水平。
2、以提高教师课堂教学能力为重点，开展系列教研活动：人人写教学反思，人人上公开课与说课，人人参与评课，交流教学心得。继续开展课堂教学研究，积极探索有效教学模式；结合优质课、公开课活动的开展，积极推广“自主、合作、**学习”的课堂教学成果，推动课堂教学改革的进一步发展。
3、各教师立足本学科阵地，认真学习教育教学理论、新课标，学习新的教学思想，转变教学观念，研究新的教法和学法，在教学方法与形式上进行调整与创新，围绕“让课堂生动活泼，让学生成为学习的主人”这一主题，以教导学、以教促学，形成师生交往积极互动、共同发展的课堂机制。
4、认真组织开展每次教研活动，通过组内教师共同**课题，相互学习促进。
5、发现组内的弱课，重点抓弱课，努力提高弱课质量，尤其是通过开展公开课活动和新老教师帮扶活动，提高弱课教师授课技能。通过公开听课活动，挖掘组内的优质课、特色课，并把这些典型课例积累、整理下来，让教师确实从上课中受益。
6、落实教学常规检查，督促教师进行正常的教学工作，做到精备精讲，有备上课，向课堂45分钟要效益、要质量。
7、组织教研组活动做到定时、定点、定主题、定内容、定中心发言人，活动应以“新课标”的精神为指导，正确把握三维目标，以提高高效课堂为专题研究目标，注重研究的实效性。
8、加强工作纪律督促，落实岗位职责，按时完成学校工作任务；有效开展公开课活动，每次推选一人上公开课，组内全员参听并评议。
9、积极开展课题研究和课题申报，重视课题成果积累，加强**写作，注重收集教学反思，形成适合本校特点的教学理论。
10、重视青年教师的培养，通过自主学习，师傅引领，听课观摩，问题研讨，**影像资料等形式，提升青年教师教学能力和科研水平，做好同课异构的活动，让大家沟通进步。
11、加强九年级科学备考的研究，制定切实可行的备考计划，重视中考信息资料的收集与整理，落实“读、背、默、写、用”学习基本功的培养，优化复习方法，提高应试能力。
四、工作行事历。
注：教研组内工作行事历以学校工作为准，与学校工作冲突时公开课按照次序顺延。
2019春综合文科教研组工作计划
果布戛中学综合文科教研组工作计划。一，指导思想。进一步学习新课改的精神，以新课程标准为指导，以课改为突破口，抓科研 促教改，真抓实干。努力提高我校文科教育等方面的科研水平 积极开展各项教研活动，全面推进素质教育，推动学校教育工作深入开展。二 工作要点 一 狠抓教学常规 保证教学质量 深入推进课改。1...
2023年春综合文科教研组工作计划
5 抓好教师教学基本功提升工作 备课基本功 讲课基本功 课件制作基本功 制作试题基本功 说课基本功 撰写基本功 6 坚持以研带训。每次活动设定一个主题开展听课 评课活动。形成更为浓厚的教研风气，在评课这方面要有重大突破，不要只停留在听课上，各位教师都要积极发言，互相促进，共同提高。每位教师每学期听本...
2023年春期文科综合教研组工作计划
4 认真组织好文科知识竞赛活动，努力培养学生的组织能力 表达能力和竞赛能力，拓展文科学生的知识视野，适应新课标高考的需要。5 每个星期开展一次教案 学案集中检查及学科课题研讨活动 时间定在星期四夜晚办公时间 通过组内教师共同 课题，相互学习促进。6 发现组内的弱课，重点抓弱课，努力提高弱课质量，尤其...