2023年春学期xzx学校教研工作计划

我校根据中心校办的要求，结合本校的实际情况，坚决全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，深入推进课程改革，提高教育教学质量，全面做好教学研究、指导、服务工作，促进我校教师专业化发展，为打造新桥教育强镇出一份力，特制定此计划。

一、指导思想。

以***理论和“****”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党和国家的教育方针，贯彻落实国家中长期教育发展规划，遵循教育规律，以促进教育公平为重点，以提高教育教学质量为核心，办人民满意的教育，为学生全面发展服务，为教师专业发展服务，全面提高我校教育教学质量。

二、工作目标。

促进义务教育均衡发展，全面提高我校教育教学质量，打造教育强校。

三、主要工作和措施。

一）关注课堂教学，不断提高课堂教学效益。

课堂教学是教育教学工作的重要环节，课堂教学改革是提高教育教学质量、深化课程改革的核心和关键，推进课堂教学改革和实验，提高课堂教学效益。

1、充分发挥学校教研组骨干教师的专业引领作用，不断加强教学研究、指导和服务。

2、积极开展“同课异构”教学研讨，探索有效课堂教学模式。我校根据中心校办要求重点是对“同课异构”的研讨，组织各科目教研组以相同的教学内容、不同的教学构思进行课堂教学研讨，探索符合本校实际的有效教学模式。

1）我校要积极配合中心学校业务专干，把“同课异构”作为有效教学研讨的重点。具体做法：我校教导处组织安排同一年级、同学科老师选择确定一个教学内容，科任老师根据本班学生的实际，从不同的角度，以不同的课堂结构撰写教学设计，然后教导处选定半天或一天时间组织科组内各位老师上公开课。

教导处组织老师听课、议课，让听课老师更深刻地从不同的教学风格中领略不同的课堂教学，在互相交流与学习中，取长补短，共同提高课堂教学效益。

2）开展校际间“同课异构”教学研讨，促进教育均衡发展。做法：和结对子学校双方先选定同一年级、学科的教学内容及授课教师并组织教师备课。

授课教师要**对方学校本班的学情，从不同的角度，以不同的结构设计教案。然后互相跨校授课、听课、评课，从不同的课堂教学中探索出有自己特色的有效课教学。

3、积极开展培优评先提升教师专业能力活动，不断激发教师参与教研的积极性，促进教师专业发展。

1）组织教师到县外观摩名师示范课，聆听专家专题讲座活动，提高教师教学能力。

2）积极组织开展相关学科教育教学**、教学设计参评活动。为了让教师不断更新教育教学理论，丰富理论知识，组织教师积极参加中心学校将组织开展小学各学科教育教学**与教学设计参评活动，以此提升教师理论水平，促进教师专业发展。

5、学校抓好校本培训工作，加大校本研修的投入。我校切合实际，积极开展校本研修工作，制定出本校的校本研修的学习制度、计划，对照开展安排学习，注重学习过程中的交流，注重搜集过程性材料，并在学期末有完整的校本培训工作总结；在安排部分教师外出的学习的时候，鼓励外出学习归来的教师进行外出学习经验交流报告或上相关的观摩课，以体现更大范围的带动学习作用；鼓励教师加强教研交流，撰写相关**，积极参与县局教研室或其他上级学术研究研讨，努力把自己的实际教学上升到理论水平。

附件：具体工作安排。

xx县xx学校。

2023年2月。

二月份。1、制订2023年春学期教研工作计划；

2、课题主持人制订学期研究计划；

3、教师制定本学科教学方案。

三月份。1、教学方案的落实情况、到各校推门听课；

2、开展教学常规检查；

3、组织教师参加名师八桂行“全国小学课堂教学观摩研讨活动。”

四月份。1、参加各校开展校际间活动；

2、开展六年级教学视导活动；

3、组织学生参加英语竞赛；

4、开展 “同课异构”教学评比活动。

五月份。1、开展六年级教学视导活动；

2、组织六年级教师参加校办的教学质量提升工作会议。

3、组织教师参加优秀教育**、案例评比；

4、组织参加县数学课堂教学评比、英语歌谣比赛活动；

六月份。1、开展学科抽测活动。

2、期末复习指导和期末文化检测（举行六年级模拟检测）；

3、期末常规检查评比；

4、完成本学期教科研总结工作。

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