丹水六里小学。
2023年3月。
丹水六里小学2023年春期教学教研工作计划。
一、指导思想。
紧紧围绕2023年镇中心校工作重点，以提升丹水教育质量为目标，以教育科研为先导，以深化课程改革为主线，以打造高效课堂为重心，以提高教师专业素养为抓手，充分发挥教研工作的研究、指导、管理和服务等职能，推动我县教育事业又好又快发展。努力实现我校教育教学质量再上新台阶。
二、 主要工作安排：
一）深化课程改革，将“三疑三探”教学模式引向更深层次，全面提高课堂教学效益，，倾心打造“魅力课堂”。
1、学校将根据镇中心校安排及学校实际，大力推广“三疑三探”新授课、练习课、复习课、讲评课课堂教学模式，鼓励课堂开放，提倡有实效的小组讨论、合作**等教学形式，充分重视课堂教学组织形式、内容、效果“三位一体”的有机结合。真正使“三疑三探” 教学方法成为学校教研、教学质量提高的有效手段。
2、着力构建“三疑三探”“新授课、练习课、复习课、实践课”课堂教学模式，鼓励课堂开放，提倡有实效的小组讨论、合作**等教学形式；反对追求形式热闹、华而不实的虚假“改革”，防止出现放任自流现象，充分重视课堂教学组织形式、内容、效果的一体化。学校将继续对“三疑三探”教学模式的应用情况纳入学月及年度考核中。
3、探索加强合作学习小组建设的有效方法。牢牢抓住“疑和探”这两个核心精神，凝聚集体智慧，加强研究实践，探索如何在小学生课堂中有效实施“小组合作”，可尝试运用合作游戏、合作朗诵、合作表演等形式给每一个学生创造主动参与、主动展示、主动学习的机会，让小学生想说、敢说、喜欢说、大胆说、有机会说，感受快乐课堂、轻松课堂的魅力。
4、进一步加强对课程标准的学习培训。要认真贯彻落实《南阳市中小学教学管理基本要求》和《西峡县中小学教学教研常规管理制度》，第一学月要组织全体教师进行学习，要有计划、有体会、有总结。同时学校根据实际对年级、学科、师生实行全面全程和全员的质量管理，从制定学科教学计划、备课、课堂教学、作业、辅导、考试、评价、听课、教研活动、教学工作检查等方面逐项分解落实，实现常规教学管理的精细化。
二）夯实教学常规管理，强化教学过程督评。
1、按中心校要求用好县教研室编印和下发的教学设计。要求每一位教师必须结合学生实际，精心进行二次备课，对教学过程有针对性地在教案上进行修改和补充，尤其是“自探提示”的设计和合探的方式方法上，紧扣教材重点，体现模式环节精髓和新课程理念，可操作性强。要求节节有反思、有体会、有感悟。
学校将加大力度坚决堵绝课后添加和无效添加。坚决堵绝复习课、练习课、试卷讲评课不备课上课现象。
2、把课堂教学研讨活动作为教学工作的常规。学校领导将按镇中心校要求担主课，率先垂范，熟悉模式，熟练运用，起到引领作用，同时走进所有教师的课堂，广泛开展示范课、汇报课、实验课、研讨课活动。要求每位教师课堂都要达标。
3、按照新课标的要求，及时改进教师和学生评价办法，充分发挥评价的激励作用。建立学生成长档案，认真贯彻教体局文件精神，切实减轻学生过重的课业负担，开足开齐课程，落实体育健康标准，认真落实学生在校学习时间和阳光体育活动，按中心校要求一天两次让学生做眼保健操，从而保证学生的身心健康，继续实行每期学生和教师读一本好书的制度。
4、进一步改革和完善常规教学的管理制度，向管理要质量，坚持月检制度，检查要由单纯重视数量转化到数量质量并重。根据镇中心校要求本学期我们将细化管理制度，把每一项制度落实到教师的备、讲、辅、批、考、评、补中，了解教学真实情况，继续发挥学月考评的杠杆作用，正确评估每一位教师，进一步规范教师的教学行为。
5、幼儿教育要以游戏为主，注重让孩子在游戏中学习，在活动中体验，克服小学化倾向；使他们增长知识、获得技能，增强社会适应能力，成为对社会有用的人才。
三）抓实抓细教研、科研工作，充分调动广大教师参与教育研究的积极性，努力提高教研水平。
1、认真参加镇、学区组织的各种优质课竞赛活动。积极参加中心校、学区新课程研讨活动，共同探索实施新课程、使用新教材新教法的方法和途径，并以问题为课题，以课题研究为切入口，以提高教学效益为主线，加大实施新课程改革的力度。
2、深入开展说、观、议活动。加强教研组的职责和制度建设，聚焦课堂教学，大力开展“教案引领、优课领先、同课异构、一课多轮、深度备课、问题研究”活动。广泛课堂教学多视角“说、观、议”活动，每周学科集中活动时间不低于1小时，要定时间、定地点、定内容，不断提高教师发现问题和自我改进教学的能力，提高教研组、备课组活动质量。
四）继续做好远程教育和电化教学工作。
为确保教师、学生能接收到远教节目及信息，我们将制定远程教育和电化教学工作计划，成立领导小组，要求50岁以下教师人人会接受远教信号，人人会简单的电脑操作，使现代教育设施能够更好的为教育教学工作服务。
五）发挥名师示范引领作用，全面促进教师专业发展。
1、加强听课管理，认真落实有关制度。学校领导要深入课堂，发现问题，研究问题，解决问题，以教学领导教学；积极参加县室组织的学校领导课堂教学技能竞赛活动，发挥领导引领课堂教学改革的作用。
2、开展教育教学**评选活动，引导教师进行教育科学研究。
六）关注学前教育，进一步规范办学行为。
深入贯彻落实教育部制定的《3-6岁儿童学习与发展指南》，开展幼儿教师全员研修，全面理解和准确把握《指南》的精神实质，积极探索学前教育的规律，切实把先进的教育理念和科学的教育方法落实到幼儿园保教工作的各个环节，避免幼儿小学化，为大面积学前教育发展打好基础。
本学期，我们将继续优化育人环境，改善办学条件，将花大力气努力营造良好育人环境争取让每一面墙壁会说话，让每一处花草能育人。
教学教研工作是艰辛复杂、幸福快乐的，我们全体教师将在中心学校的领导和指导下，凝心聚力，全力以赴，提高教学质量，开创教学教研新天地。
小学2023年春期教学教研工作计划
一 抓好师资培训，提高教师素质。1 制订教师培养计划。教科处制订出全校教师的整体培养计划。教研活动时间组织教师学习教育教学经验文章和教改理论。同时，在校内听课评课的基础上，采取请进来，走出去的方式学习提高。2 组织教师积极参加上级安排的各种新教材培训会，培训后及时写出心得体会，供全体教师交流学习。3...
2023年春期教研工作计划
2017年春期明德小学教研工作计划。一 指导思想 本学期，围绕课程改革 努力改进课堂教学 围绕教师专业化建设，大力提高教师专业素质 围绕评价改革，切实加强教学质量监控 围绕教育科研，有效提升校本教研水平。通过教学观摩引领教师积极学习先进的教育教学理论，了解掌握目前教育教学新态势，通过校本教研，提高校...
2023年春期教研工作计划
学校教研工作计划。2017年春期。陌陂中心小学。陌陂中心小学2017年春期教研工作计划。一 指导思想。以 党的十八届三中 四中 五中全会 和 中国梦 的重要思想为指导，整合各种教学资源，优化教师的教学行为，落实市高效课堂要求，促进教育持续协调发展 以 关注课堂教学，提高课堂教学质量 为重点，促进教师...