班主任工作经验交流材料 18

学校安排我给房间里的老师讲课。我真诚而可怕。在担任班主任多年后，我觉得班主任不好，而且情况越来越糟，但由于我选择了这项业务，我应该尽我所能发挥这个平凡而重要的作用。

今天，我结合自己对常规管理的经验，谈论一些不成熟的观点，并与每个人讨论和学习。

一是努力营造良好的课堂风格。

阶级风格是阶级群体的灵魂，阶级风格的建构是阶级的基础。如何创造一个好的课堂风格？

班主任有很多工作，必须同时照顾五个主要的学习，纪律，体育，健康和道德教育。具体方法是：

1抓住系统来推广课堂风格。有必要建立一个适合班级的严格有序的班级，并通过系统限制学生的行为。 “没有正方形就没有规则”。没有铁的课程很难有学科。

2在此基础上，班主任也应该得到照顾。初中生，特别是那些刚进入学校的学生，仍然年轻，他们的思想和行为是可塑的。有必要根据学生的特点改变教育方式。

对于一些特殊的学生，同时，他们可能希望有更多的微笑，让他们积极融入其中。这堂课走到了一起，以天使般的微笑赢得了他们的尊重，这也帮助我们建立了声望。

二是选拔和培养一支强大的干部队伍。

班干部是班主任的帮手。如果班级老师有一组有效的帮助者，那么事情将变得更加容易，并且班主任的想法和实践很容易被学生接受。如何培养一支强大的干部队伍？

一级干部在被选中时必须“正常”。选择的班干部不一定完美，但必须得到学生的信任，并具备一定的工作和社会活动能力，我非常希望成为一名班干部，不应该坚强，因为'强烈扭曲瓜是不甜的'，对一个人强加一个人可能会使班干部失去价值而陷入“可能是错误的”两难境地。

2明确的分工。正式任命后，班干部要进行明确的分工，让他们去做，让大家了解自己的工作职责，防止互相借口。每当有小组活动时，我会主持一个主持人，其他人则合作。

班干部组织起来。这不仅提高了班干部的能力，也阻止了班主任分配任务。学生参加自己的活动。

更有动力，更容易取得好成绩。

3及时反馈，反思。将举行普通班干部。每个人都会对自己管理的内容发表意见。

一旦他们发现他们还不够，他们就会提出更正，然后将其付诸实际行动。这样，通过“反微时长”和“注意事项”可以实现很多问题，班级的管理效果也非常明显。

第三，关心帮助一群不成功者。

之后，也就是说，我们经常说“贫困学生”。对于这部分弱势群体，我们不能用有色眼睛看他们。之后，他们只是暂时落后于学习。

事实上，在他们身后，还有许多有价值的东西。亮点，校长的责任是用自己的爱去发现自己的光辉点，让学生增强自信心，克服困难，走上成功，在老师的亲切期待和关怀中。为实现前苏联教育家马卡连科所说，“用放大镜看学生的优点，并用窄镜来看学生的缺点”。

我班上有一个女孩，上学期转学，学生基础很差。我来之后，我和她聊了一个多小时，然后在通常的教学管理中，我给了她很多帮助，特别是只要我发现她有任何好处，我就会赞美他的面前其他学生。风扇。

一个学期后，她的表现得到了根本改善。我记得她在上学期的两个生物模拟结果分别是107分和113分。你必须知道她在学校的成绩：

数学和外语不相加。超过10分。

四是积极开展一系列丰富多彩的课外活动。

1充分利用学校组织的活动。教育学生，关注参与，同时帮助他们分析自己的优势和劣势，发挥他们的优势，往往带来意想不到的结果。以我的班级为例，学生的身体素质不好，但他们已经达到了第一和第二天学校游戏协会的一年级。

在参加活动的同时，学生们培养了团结，并在课堂上获得了信心。凝聚力也大大增强。

第2课定期举办一些活动。周末，全班参加，学生组织自己的活动，如：排练教科书剧，班级人才表演，篮球比赛，诗歌朗诵，让学生释放压力，强烈地学习。

通过这种方式，他们的身心得到保护，他们的学习和生活将更加精力充沛，他们也将使学生全面发展。

事实上，我所谈到的许多实践都是在场教师的经历。我只是借花来献佛。我希望我的同事会批评和纠正我。谢谢。