班主任工作经验交流材料

发布 2020-06-17 03:32:28 阅读 5334

三、增进与家长的沟通,开展好家长工作。

教育不仅仅是教师的事情,它本身就是由社会、家庭、学校三方面来完成的。作为老师,只有唤起家长对孩子教育的重视,让他们与我们同步,我们的工作才能起到事半功倍的效果。

现在是新课程,识字量特别大,特别是一年级学生,他们的认记能力很低,忘得也快。单靠在学校的。

一、两节课是远远不行的。这就需要和家长配合了。我先把班里认记能力低的学生家长请来,跟他们讲清楚孩子的学习情况,要求家长配合,在家多教教孩子。

这样一来,效果较好。有时学生今天还一个字都读不出,明天来,就全部读出来了。可见,和家长的配合,是何等的重要。

家长是教育活动中一支重要的力量,调动和依靠家长的积极性,及时掌握学生在家里的表现情况,对帮助小朋友养成良好习惯顺利进入小学生角色,有着不可低估的保证作用。为此对新生家长,我坚持主动性原则,采用主动打招呼、打**等方式与家长建立良好的协作关系,耐心地倾听家长的意见,了解家长的思想文化素质、性格及教育孩子的观点和方法。有针对性地给家长传递孩子在校的学习生活信息,努力做到思想上的沟通和理解,语言上的投机和融洽,调动其主动配合的积极性。

山因风雨而滋润,梅因霜雪而焕然,荷因出污泥而洁清,人因不足而进取”在以后的班主任工作中,还要不断地学习总结,争取更认真、更高效地完成好各项班主任工作。

谢谢大家!

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班主任是学校教育工作的组织者,实施者,是教学工作的协调者,班级管理要求班主任热衷于本职工作,尽职尽则,持之以恒讲究方法对学生的关爱贯穿于班级的每刻,自己要时时处处做好学生和榜样。我自从任教以来一直都担任班主任,虽然不曾取得什么丰功伟绩,但工作中我勤勤恳恳,踏踏实实地为学生奉献自己的光和热。一 创造良...