周世友。
班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作，学校里最苦的岗位就是班主任了，我感触颇深，要做好，不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。在此也谈不上什么经验，只是说说我这三个月来对三年一班班级工作的两点改进之处。
一、对我班孩子灌输常规，渗透教育理念——让学生熟悉我校。
学生开学时，我把学生当作客人一样，每天有计划的灌输我校的常规，如就餐，作息时间，怎么值日、做操、晚自习、班级自订的制度。文明礼仪等常规，拢乱课堂纪律、打架、旷课等不文明行为的处罚……让学生尽快熟悉我校，我班的各种规章制度。如有违反，反复纠正和强调，直至全体习惯为止。
向学生渗透，做一名合格的小学生必须学会“做人”的理念，让学生按着我设计的路子走。这就要求我们紧跟班、紧抓干部、紧管学生。
二、建立学生档案——客观评价学生。
只有公正地评价每一个学生，才能使学生信服，从而激发起奋发向上的愿望。因此，我在教育中力求公正的评价每一位学生，对成绩好的学生不护短，对学习差的学生不歧视，注意发现优生的不足，防微杜渐；善于发现差生的闪光点，并使之发扬光大。九月初，学生制定个人目标，我制定班级目标，根据目标调整分数，本学期学习占30分，纪律占25分，卫生占20分，活动占25分，让学生明白并不是学习成绩好评定时就给"优",必须这四项总分80分以上才能得"优级",使该办法逐步走向成熟，遏制住综合课，活动课旷课，事假等现象平凡发生，班级卫生、学习都上来了，各项活动同学们也都积极参与，出现问题有章可依。
执行时，一碗水端平，对待学生一视同仁，没有薄厚、远近之分，论事不论人。这就要求班主任时时记，事事记、人人记，这种管理办法才行之有效。
以上是我两点不成熟的做法，刚才听了几位老师的的发言，其中的一些方法给我管理班级提供了帮助。我争取在今后的班主任工作中，多学习先进经验，不断改进，使自己的班务工作水平尽快提高。
高一班主任工作经验交流材料班主任经验交流会材料
高一班主任工作经验交流材料 班主任经验交流会材料。如果我的经历可以用一句话来概括，那就是 不要向学校里任何人的经历学习。当然，这句话有点夸张。例如，有些人认为一个班主任必须是 的 来控制学生，而我想说的是一个班主任必须是 好的 来打动学生。许多人非常强调学习时间，但我只强调学习兴趣。我认为只要有兴趣...
班主任工作经验交流材料 三
班主任工作教训交换资料 三 我是一位语文教员，也是一名班主任，不但要抓好本身的教授教养工作，更要肩负起班级治理和门生的教导工作。在客岁工作中，我客气向他人进修，起劲积存教导教授教养教训。常常浏览教导教授教养杂志报刊，进修 新课标 踊跃参加校本培训，当真备课，教法力图灵巧有实效，让门生自立性地介入进修...
班主任工作经验交流材料
兴平小学盛贤丽。自担任班主任以来，我体味到了人生的酸甜苦辣。面对着教室内一张张稚嫩的脸庞，一双双渴求的眼睛，我的心被深深的震撼。怀着一丝忐忑 一丝兴奋，我走到了孩子们中间。要我谈一下班主任工作的体会，我只想到三个词 责任 爱心 和谐多们。一 认真负责是做好班主任工作的前提。作为一名年轻的班主任老师，...