博汇中学。
2023年秋季学期教学工作计划。
一、指导思想
本学期，我校教学工作将紧扣学校工作计划，以立德树人为根本，以提升质量为核心，强化有效教学意识，认真落实教学“七认真”的要求，加强教学常规管理的规范化和科学化，打造高效课堂、精品课堂，细化各项工作，深化教学工作的全程管理，增强服务意识，提高创新能力，不断提高我校的教育教学质量。
二、工作思路及目标
1、以校本教研为载体，全面实行教研组集体备课的“导学案”备课模式，降低教师备课强度，提高学科备课质量，优化课堂教学，提高课堂效率。
2、以管理为保障，加大管理力度狠抓教学常规工作的落实，完善日查、周检、月考的检查制度，确保教学活动的有序进行进行。
3、以实现目标为突破口，进一步落实各年级的工作重点，真抓实干，求实创新，初一年级重点抓好行为习惯规范教育，把学会做人作为提高学生素质的首要目标。初二年级重在巩固提高，稳住优势学科，促带薄弱学科，为初三学生全面发展打好基础，初三年级重在培优拔尖，强化训练，使三类学生的能力都得以大幅度提高。确保我校毕业班的升学率，努力争办农村管理一流、质量一流、办学条件一流的学校。
三、主要工作和措施
一）扎扎实实学习、研讨教学法，全面推进课堂教学改革。
1、加强课改理论学习：①坚持间周一次的课改理论自学，做好理论学习笔记。②形式上集中学习与自学结合，同组同学科互相**交流，每月进行一次交流研讨；③外请专家、名师进行课改理论学习辅导或讲座；④鼓励教师上网查找资料，学习交流。
2、结合我校实际，我们把学习的重点放在课标解读和教材处理上，立足课堂抓课改，在牢牢夯实“双基”的基础上，逐步实现课堂教学“三维”目标的有机融合。
3、外“借”典型，内“树”榜样。一是到县教研室聘请教研员来我校听课、评课指导课改工作；二是有目的的组织学科教师到兄弟学校听课学习，拜师求艺，不断提高；三是各个学科树起课改标兵，定期开展示范教学活动、交流研讨活动等。
二）加强教学过程精细化管理，落实教学常规检查，全面提高教学质量。
1、组织全体教师认真学习《教学常规管理制度》，进一步明确教学工作各环节基本要求，做到教学工作规范、有序、有条不紊的进行。
2、严格执行国家课程计划，开齐课程、开足课时。要加强基础学科教学，尤其是语、数、外三科教学，进一步规范地方课、校本课、综合实践活动课。
3、狠抓教学过程管理，尤其是备课、上课、作业批阅、辅导、单元章节检测。实行教案、作业定期检查制度，领导听课制度。严禁私自调课、旷课现象发生；上课要精心组织，紧扣课标，讲练结合，注重实效，向四十分钟要质量。
作业批阅要详细、认真、规范，要有详尽的批阅记载，批阅日期、等级或得分要齐全、符号统一；辅导要面向全体，坚持集体辅导与个别辅导相结合，特别要重视在思想上关爱他们，在学习、生活上关心他们，充分调动他们学习的积极性。通过制定帮教计划，召开后进生转化动员会，，使转化任务真正落到实处。
4、精细课堂教学管理，使课堂更精彩。
现代化工厂里，当车间流水线生产某一产品时，道道有人把关，个个有人检验，管理程序非常严密细致，因而生产效率极高。课堂也犹如工厂的生产车间，但不同于生产车间。两者的共同之处是，管理都要有序化、精细化；而两者的不同之处，工厂车间生产的产品是死的，而课堂上所教的学生是活的，因而方法不同：
工厂车间是采用一层不变的生产程序，而学校课堂是采取灵活多样的教学方法。然而，如果课堂缺失有序、精细的教学过程，就不可能获得课堂教学的高效率。而要使课堂教学有序、精细，我以为要抓好以下几个环节：
1）依托集体备课精心设计导学案，使教与学合。
一、和谐。
2）紧扣课程标准精心设计教学目标、课堂提问、课堂练习，使课堂教学有较强的目的性、针对性和有效性。
3）精心设计课堂教学过程，使课堂“两主”得以充分发挥。课堂教学过程应力图体现以下几个方面：
导入新课要注重考虑激发学生的学习兴趣和求知欲望；
教学目标（对学生来说是学习目标）要明确地告诉学生，让学生明了本堂课的学习任务；
采取“先学后导”的方法，给学生自读教材、尝试解决问题的时间和机会，培养学生的自学习惯和自学能力；
注重师生互动研讨，充分让学生开展课堂小组合作讨论、交流，让学生敢于探索问题、解决问题，提高学生的自主学习能力；
允许学生在课堂讨论问题时发生错误，教师应针对学生在学习过程中发生的错误帮助其进行分析，指出错误的原因，启发学生寻求解决问题的正确方法、获得正确的知识结论，共同探索、揭示一些知识的规律；
采取“当堂训练”的方法，教师要预先在学案上设计好课堂分层次练习题，让学生进行当堂巩固练习，练后及**讲反馈，发现问题教师再予以纠正。
在课末教师要留有一定的时间，让学生自我总结：本堂课学到了哪些知识，掌握了哪些技能或方法，应特别注意哪些问题等；让学生反思质疑：我还有哪些问题还没弄懂等。
课将结束时，教师还应设计好一个带有进一步探索性的问题，留给学生课后思考完成。
5、扎实开展每月考前训练、考试检测和考后回头的教学监测，努力提高教学质量。本学期，全体任课教师要继续将课堂考练和单元章节检测作为教学工作的一个重要方面抓紧抓好：一是在课堂教学中要精讲多练、讲练结合，加强“练”的内容和时间，通过板演、提问、对话、背诵、默写、听写等多种形式，巩固教学内容、反馈教学信息。
二是要严格落实月考检测制度，各教研组长要切实负起责任，与年级主任协调安排好检测时间及监考教师，并注意做好各层次检测成绩的分析和资料的保存，学校将把此项内容作为学期教学工作的一个主要方面。
6、加强教学工作督查。教学工作实行教导处领导下的年级负责制。每月由教导处组织检查，做到教学工作周检月查汇总。
检查内容将涉及教学工作的方方面面，检查结果通报各室，成绩记入本人业务档案，作为评优树模、职称评审及教师聘任的依据。
7、加强年级组建设。要充分发挥年级组在学校管理中的积极作用，坚持定期召开年级例会，定期组织年级检测及质量分析会，及时了解、解决本年级教学中存在的问题。本学期各年级组要以“学风”建设为重点，大胆开展工作，努力扭转学生学风不浓、纪律松弛的现象。
要定期召开分年级学生教育会，结合实际认真进行分级教育。
8、发挥现有设施仪器作用。理、化、生实验课要充分发挥仪器设备的作用，严格执行教学计划，演示、分组实验开出率要达标，实验教学程序要规范，各种实验器材借用归还及时，资料整理及时。
三）以校本培训为切入点，扎实推进教育科研工作，加快教育信息化步伐。
1、建立每周一次理论自学，间周一次教研活动，每学期一次作业收交的活动，确保教研工作稳妥推进。
2、大力开展听评课活动。目前，我校青年教师占全体教师三分之二以上，其教学能力、执教功底急待提高。本学期各组要继续把提高本组教师的教学水平作为学期教研组工作的重点，把听评课活动作为一个突破口，除教导处安排的公开课外，各组也要结合实际，分层次进行听课，每人每学期上一堂校级公开课。
各学科组长要组织组员每月互相听课一节。各类公开课均要认真安排，精心组织，听后要认真评议，客观实际地指出存在的问题，培养、扶持新人，促使其尽快成熟起来。全体青年教师要认真钻研教育理论，虚心学习，多听课、多借鉴、多向中老教师请教。
学期听课：班子成员不少30节，学科组长、教研组长不少于20节，教师不少于16节。
3、建立以校为本的教研机构，开展教研活动。定时间、定地点、定人员开展教研活动。一方面及时研讨、解决教学工作中存在的各种问题；另一方面要以提高教学质量和提高教学艺术为目的，确定教研专题，进行理论探索和实践尝试。
本学期，在加强教研活动方面，一是各包科领导、教研组长要精心组织安排每次教研活动，既要确保活动数量，更要注重活动质量。二是教研活动要注意解决教学中的实际问题，低起点、缓坡度，要把课标解读、教材处理作为主攻项目重点突破。三是加强对教研活动的管理和考核。
学校将制订教研组工作评估方案，加强对教研组工作的考核。
4、结合我校实际我们拟抓好两方面的研究工作，一是学习型研究工作，学习读书要伴随教师教学活动，通过学习转变观念，促进教师专业成长，进而激发教师的“问题意识”；二是教学型研究工作，研究的对象实实在在的教育问题和教学问题，通过“比较教研”、“教学评议”、“小现象、真问题”的研讨，同伴的互助交流，进而达到学科教学模式的形成。
5、积极开展学科组研讨交流活动，开展一帮。
一、拜师徒、结对子的帮教活动，开展一课一次反思、间周一次活动，一月一次交流、一学期一次评比活动。
6、开展学科知识竞赛，大力加强优生特长培养工作。在优生特长培养上，数学、理化、外语三组务必走在全校的前列，学期初要及时选拔出尖子学生，落实任务，定期辅导，力争在县级竞赛中能获得优异成绩，本学期各教研组必须组织1－2次学科知识竞赛。
7、电脑室要坚持学生上机操作训练。充分利用现有教育资源，鼓励教师网上查找信息及教研教改动态、经验，借鉴优秀课例，倡导教师制作课件，在多**教室上课，通过多层次培训活动，使教师掌握上网查资料，制作课件，使用多**的技能。教导处将建立教师课件库保存教师制作的课件，实现资源共享。
8、在校内积极开展优秀教学案例，教学反思，课件展评活动，开展课改经验交流，相互学习，共同提高，促使我校课改工作向纵深发展。
四）加强教师队伍建设，努力建设一支思想素质高，业务能力强的高素质的教师队伍。
1、坚持政治、业务学习，进一步提高认识，端正教育思想。牢固树立“以人为本”的教育观，树立“人才多样化、人人能成才”的人才观；树立“德智体美全面发展”的教育质量观；树立“为学生的一生发展和幸福奠定基础”的教育价值观；牢固树立质量立校意识。
2、启动我校“名师”工程，青年教师培养工程。立足校本教研活动，以听课、评课为载体，积极通过开展各类公开课、示范课、比较课、汇报课等，促进教师间的交流与合作。
3、积极开展信息技术培训工作，使45岁以下教师能在网上获取信息，独立制作课件、电子文本备课、电子白板上课。逐步熟练运用现代化教学设备，进一步提高广大教师业务素质。
(五)、加强体艺卫工作
1、认真抓好体育教学和“两操 ”、一活动”，学生体育达标率不低于95％，优秀率不低35％,毕业班中考满分人数达到40%，90分人数达到70%，与文化课优生配套率达到100%。抓好**、美术课教学，力争使80%的学生具备一定的音、美常识和技巧。组织一次小型的文艺演出和美术作品展览。
中学2023年秋季学期教学工作总结
2 教师的备课 上课 作业批改 平时测验的督查。备课 本学期教案检查仍然沿袭每四周教师拿教案到行政领导处检查制度。结果仍按a b c d四个等级作记载，作为评绩效工资的依据之一。从检查情况来看，绝大多数教师能按时按要求备课，教案书写认真规范，教学三维目标明确 具体 详实，教学重点难点明确，符合新课程...
2019秋季学期中学教学工作计划
一 指导思想。以xx市教育局基教处2016工作计划为指导，以 以生为本 立德树人 为根本目标，以促进提升教师专业化发展水平为前提，目标分层次教学 的方法与规律，开展 大练兵 大比武 活动，努力构建学校特色，创办人民满意的教育。扎实有效做好 质量十三五 工作。二 工作目标。1 以 立德树人 根本任务，...
2023年秋季学期中学教育教学工作总结
祖国70周年华诞的余味还未完全褪去，令人期待的2020年已悄然而至。站在新年的门槛上，回首往事，感觉丰盈而沉甸 展望未来，让人兴奋而期待。过去的2019，乘着十九届三中 四中全会的东风，在xx市教体局和镇中心学校的指导关怀下，我校全体师生不忘初心志始坚，紧跟核心共奋进。戮力同心，继往开来，用自己的实...