201x年秋季小学学校开学工作计划。
一、工作总体要求。
以贯彻落实科学发展观和教育改革发燕尾服规划纲要统领工作主局,把握稳中求进,加快发燕尾服为基调,坚持科教兴国,育人为本的原则,突出提高教育质量为核心任务加强师资队伍建设 ,强化学社区科学民主管理 ,进一步加强安全保障工作 ,维护学校安全稳定,努力办好家长满意的教育 。
二、主要工作目标。
1、巩固两基成果,切实做好控辍命中注定工作 ,使小学入学率达100%。
2、着力加强教育改革,加强学校用人机制改革 。
推进教职工绩效工资改革工作 。
进一步加强学校布局调整,整合和优化教育资源 。
3、均衡发展各阶段教育 。
4、大力提高教学质量,确保教学质量考核上升至少5个位次。
5、进一步加强村小管理。全面提升村级小学的办学质量。
6、 切实抓好教育科研工作 ,不断促进老师专业化发展,本年内至少有一项立足校本的教研课题,并取得一定的成果,切实为教学服务。
7、进一步抓好学校安全稳定工作 ,确保两降两无目标的实现,保信安全管理先进集体这一荣誉。
8、强化学校内部管理,不断优化工作作风,使管理不断走上制度化、规范化、常态化的轨道。
9、着力加强队伍建设 ,强化师德师风建设 ,逐步搞好学校成果建设 。
10、全面完成学校灾后重建任务 ,加强灾后重置设备的管理与使用,逐步加强学校各功能室建设 。
三、工作措施。
围绕上述目标 ,重点抓好以下工作 :
全力以赴抓好教育教学质量的提升。
1、加强政治学习和业务坚持以素质教育为核心,加强质量意识,进一步增加全体教职员工的工作责任感 。
2、实行校级领导联系村校和联系学校年级组制度,深入教育教学一线,加强工作督促,检查与指导 。与年级组老师同活动,同考核,校级领导职务津贴与年级组内任课老师教学业绩考核挂钩。
3、向教学过程管理要质量,教导处要明确教师备课、上课、作业布置与批改。
考核评价,自习和课外辅导的具体要求,有学生预习、上课、复习、自习、作业、活动等的要求,要有明确的易操作的教学常规量化细则 ,特别突出作业的书写,作业的批改量,批改后的信息反馈每周至少一次教学的课后反思等 ,严格执行教学六认真认真落实《广元市中心小常规管理50条》要求,每月要不定时检查1-2次教学常规工作 ,并在教师备课本、学生作业本上盖章,每月要深入村小检查指导工作至少1次,教学常规检查考核情况要作为绩效考核的一个重要标准。
4、向学生要质量。
各班要想主设法留住优质生源。确保巩固率要把巩固率作为教学业绩考核的一个量标。
切实抓好学习后进生的转化工作 。各班要有具体的学习后进生转化方案。目标明确,确保效果,力争用1-2年时间消除差生。
5、向考试要质量。
认真抓好各年级的半期和期末考试工作,考核成绩均纳入量化 。语数外消除不及格 。其它科目消除班平50分以下。
在学校统一组织检测工作的前提下,每期随机抽取三分之一的班级高质量挂牌奖,量化办法另行规定。
抓好毕业班工作,组织好毕业班的月考工作。及时进行分析研究,修订完善毕业班质量考核方案。
6、 教学质量实行目标管理 。教导处要给各科确立明确的奋斗目标,确保各科成绩稳中有升,并把上升幅度作为业绩考核的主要指标 。
切实抓好教育科研工作 。
学校考研要结合我校教育教学实际 ,有效提高课堂教学,增强针对性和实效性。切实为提高教学质量服务 。
1、 教研计划 ,活动有安排 ,过程有记录,有工作总结 。
2、加强教学学习研究 ,每周星期确定为学校的校本研究日,选拔部分教师与校级领导对教师进行培训学习,内容由教科室提前确定。
3、要求教师加强自学,构建学习型团队。树立终身学习理念,每年由老师自选有关教育教学类专著进行自学,有学习笔记和心得,字数不少于。学校每年每位老师凭票报销100元购书款。
4、坚持听评课制度,每期每位一线教师要上一节公开课或示范课,写一个教学案例。每周至少写一篇教学反思。或课评,倡导教师积极参加学校教研活动。
校长、副校长,中层干部,年级组长,期它教师每期听课分别不少于36节、54节、40节、36节、15节。
5、加强校级教研课题研究。每年至少一次有全员参与的教研课题,有成果 ,并加强成果的运用。加强教研组建设。
6、 认真组织开展好每二届教师教学大比武活动。
加强德育工作管理。
1、加强教育工作的计划性、针对性、每学期应有德育工作计划 ,专题德育活动也要有计划总结 。
2、加强学生思想道德建设和品德修养,重视养成教育 ,感恩教育 。
3、扎实抓好德育系列活动,过程资料齐全,按时参加全县统一开展的主题活动。
4、认真开展每学年一次的先进班集体、三好学生优秀学生干部进步这星的评选表彰活动。
5、加强校园文化建设 ,彰显办学特色,不断加强校风、教风、学风、班风、室风建设 。
6、 每学年至少举办一次运动会,一次文艺汇演,一次书法比赛或征文比赛,普通话朗读比赛。
加强队伍建设 ,切实转变工作作风 。
1、加强教职工考勤管理 。按时参加有关会议和活动,不迟到、早退和旷课,有事有病必须请假。上课期间由教导处考勤。会议期间由主持人考勤。
2、严格执行广元市教师六不准,维护教师良好形象,不准在工作日饮酒,不准在课堂内抽烟,不准在课堂内接打**,不准在工作日打牌。不准穿拖拖鞋,背心,超短裙进入课堂 ,不准在校内说脏话,开低级、庸俗玩笑。
3、抓好不班子建设 ,增强管理能力和协作能力。班子成员要用心谋事,用心想事,主动干事,加强对班子成员管理工作的考核量化 。
4、大力加强师德师风建设 。全面提高队伍的思想政治素质和职业道德水平 。
5、大力抓好教职工工作能力提升。
积极争取和支持教职员工外出培训学习机会,不断提高业务水平。
加强骨干老师的选拔和培养工作。想方设法促进教师的专业化成长 。
坚持搞好每周一次的教职工的培训落实好请进来、走出去制度。
大力抓好安全、卫生、后勤工作。
1、完善安全工作管理制度,制度安全工作规范化管理及考核办法 ,学校与分管领导,分管领导与教职员工、班主任与学生家长,层层签订安全工作责任书。落实安全管理责任。
2、大力加强学生安全教育 ,坚持好每周升旗仪式和周五放学的集中安全警示教育 。
3、认真上好安全教育课,安全教育做到有教师、有教材、有教案 ,学生有笔记,定期有检测 ,增强学生的自我防范意识和自护自救能力。
4、认真开展安全隐患检查和事故防范工作。每周行政值周和值周教师安全隐患大检查 ,及时报告,及时整改。
5、大力加抓好学生食宿卫生安全管理 ,切实做好卫生防疫工作。强化学生卫生习惯的养成教育 。
6、 认真执行行政值周和教师值班巡查制度。
7、要创新安全工作管理办法,确保安全管理元肓区,无死角,无空人,从都有管理责任。事事有人负责。
8、加强重点时段,特殊季节,重点部位和区域的安全管理 。确保万无一矢,实现安全管理两降两无的总体目标。
9、后勤工作主要要加强学校固定资产,公共财物的制度化、规范化管理。建立好管理台帐。搞好后勤保障工作。为一线教学服好务,树立服务意识,协作意识。
四、工作要求。
1、班子成员要根据工作分工安排和学校总体工作思路,认真理好新学期、新学年分管工作计划,目标明确,思路清晰,要求具体,措施有效。
2、工作管理中认真履职,大胆管理,主动管理。逗硬管理 ,不出现畏难情绪,不怕得罪人,确保政令畅通 。
3、工作中加强协作、分工又合作 ,随时加强工作门交流。
4、必须确保高昂的斗志和良好的精神面貌。团队充满生机。
5、每们教职员工工作必须服从安排,树立大局意识,集体意识,个人服从组织,集体利益高于个人利益的意识,不斤斤计较,心怀宽广,真诚坦率,高调做事,低调做人,树立教师良好的形象。
教师们,201x年是充满希望的一年,是抢抓机遇的一年,也是充满挑战的一年,我们要以更加坚定的信心,更加昂扬的斗志,抓住机遇,迎难而上,开拓进取,在教育主管部门的领导下,通过全体师生的共同努力,为山区教育事业铸造新的辉煌。
201x年秋季开学学校工作计划。
附送:年秋季小学教学工作计划。
年秋季小学教学工作计划。
本学期,我校工作要坚持以科学发展观为指导,继续遵循现代教育理念,认真按照镇中心学校的安排部署,以学生发展为宗旨,以队伍建设为抓手,以教育科研为动力,以办人民满意教育为目标,不断改进教育教学工作,努力创新办学体制机制。坚持常规工作抓规范、重点任务抓落实、难点工作抓突破,深入开展大学区管理和道德讲堂以及高效课堂等活动。进一步细化过程管理,不断促进学校和谐持续发展,提升内涵品质,不断提高教育教学质量。
二、工作目标。
1、学校管理:
严格执行学校管理规范化,坚持依法办学,进一步建立和完善学校管理机制,推行规范管理、有效管理和精细管理,以提高管理效能。
2、队伍建设:
加强师德师风建设,外树形象,内强素质。抓好骨干教师培养和提高,不断提升教师学历层次,推动教师专业化发展。
3、教育质量:
扎实开展德育工作,深入开展道德讲堂 ,确保师生平安、健康、和谐发展;
改革教育教学方法,探索减负增效新途径,大力推进高效课堂,全面提高教学质量。
学校文体艺术教育要进一步深入,开展第二课堂活动,丰富学生的课余文化生活,培养学生全面发展。
4、教育科研:
大力推动课堂教学改革;让教师积极参与课题研究,提高教师科研水平,努力形成全员科研的良好氛围。
5、校园文化:
强化校园文化建设,班级文化建设,形成书香校园的文化特色,开展丰富多彩的校园文化活动。
6、 办学特色:
学校以教研教改星级校 、 道德模范 、 书香人文星级校为抓手,大力开展教学研讨、 道德经典诵读等活动,全力凸显我校办学特色。
三、工作措施。
1、执行规范,落实教育管理精细化。
认真贯彻落实镇中心学校大学区管理制度,完善学校各项管理细则,加强制度建设,坚持规范管理、依法治校。学校将讨论修改奖罚制度、教职工考勤办法等。
进一步提升教师素质,工作中团结协作,同心同德,坚持不越位、不缺位,要补位的原则,要注意一切为了学生。全体教师要通力合作,为创建特色校而努力工作。
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