2023年春季学期，在上级主管部门的精心指导下，在全体教职工的共同努力下，我校的教学教研、后勤服务、安全卫生等各方面工作都取得可喜的成绩。2023年秋季学期即将开始，为了进一步推进我校的跨越发展、科学发展，办家长满意的学校，办社会满意的教育。特制定新学期的工作计划如下：
一、指导思想：
根据教育局和中心校2023年暑假学习培训班会议精神，围绕学校的工作目标和要求，树立以提高教学质量为第一的目标意识，立足我校教育发展的实际，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，全面提高教学质量，提出新举措，开创新局面，力争新突破。
二、工作目标：
(一)全面贯彻教育方针、全面推进素质教育，开齐课程，开足课时，加强教学过程管理，强化质量意识，树立进取观念，确保学校教学质量有较大的进步，上一个台阶。
(二)加强教学研究，提高教学质量。
1、认真安排好教育教学各项工作，加强内部管理，保证正常的教学秩序。
2、根据课程计划开足开齐课时，按照备课、上课、作业、辅导、检测、评价等教学环节，制定“教学常规检查制度”。
3、严格教学常规管理，完善各种管理制度，以管理制度规范教师的教学行为，力争使教学常规要求内化为教师的自觉行为。
4、进行课堂教学有效性研究，优化教学过程，加强过程监督，减轻学生课业负担。
5、按计划开展竞赛活动和课外活动，做到计划、人员、内容、时间和组织五落实。
6、做好小学六年级教育教学工作的管理，做好期末学生素质检测工作和教师教育教学评价工作。
7、抓好家长会的召开，为学生酝造良好的学习环境。
8、根据新课标的要求，上足、上齐、上好体育课，注重体育与健康相结合，建立完善的卫生体育应急机制，促使学生身心健康发展。养成锻炼身体的好习惯。
9、开展优秀作业评比，优秀教案评比等活动，做好“学科教学渗透法制教育”工作，上好《开学第一课》。
三、主要措施：
(一)坚持规范管理为基础，提高教学管理精细化水平。
1、严格执行课程计划，开齐上足各门课程，坚决制止课程设置的随意性和违规行为。杜绝挤占、挪用课程现象。
2、加强规章制度执行力度，重点规范教师课堂教学行为。坚持“制度第一，人文关怀第二”的现代管理思想，在进一步建立健全各项规章制度的基础上，加大各项制度的执行力度，重点放在规范教师课堂教学行为上。第一组织教师认真学习《学校教学常规管理细则》，进一步明确教师课堂教学常规要求；第二加强课堂的督查力度，深入推行“日常巡课制度”、“推门听课制度”，杜绝乱堂、空堂等不正常现象发生。
第三强化岗位责任意识，教学工作是学校的中心工作，认真上课是教师的基本要求，必须加强各级管理，做到层层把关，处处落实、环环相扣，即“谁的班级谁负责”、“谁的课堂谁负责”。坚决杜绝安全卫生事故发生。
3、规范学籍管理，实行电子学籍管理。全面落实义务教育有关规定，严格控制辍学率，确保在校生巩固率达到100%。规范学生的学籍变更管理，实行专人管理。
做好电子学籍管理登记工作，建立学生学籍信息电子化管理系统，使学籍管理信息化、科学化、规范化。
4、培养学生良好的学习习惯，促进良好学风的形成。语文学科重点抓好学生课前认真预习、课中专心听讲、课后及时复习、课外广泛阅读及做好读书笔记等习惯；数学学科重点抓好学生使用草稿本、错题订正本的好习惯。
(二)围绕有效教学主题，提升教育教学质量水平。
1、围绕有效教学主题，落实三个重点环节。
一突出有效备课研究。在抓好教案规范化管理的基础上，积极探索，明确教学目标，把握知识的重难点，设计问题，培养学生运用知识的能力，通过练习及时自查，巩固学习效果。
二突出有效课堂研究。引导教师努力改进教学方法，让老师们在课堂教学的朴素、简单、精细上下功夫，使学生学得主动、学得活泼、学得有效。
三突出有效训练研究。加强对学生作业与单元过关训练的有效性的研究，对学生作业与单元过关训练的批改、反馈和评价，做到“五有五必”，即有练必选、有发必收、有收必改、有错必纠、有练必评。教师布置和批改作业严格执行学校规定，学科单元测试有明确的操作要求和监管措施，语文、数学学科根据进度安排，确定好单元过关测试时间。
2、强化随堂听课，以常态课来提高课堂教学质量。
教导主任实行推门随堂听课活动，以强化常态课管理来提高课堂教学质量。听课过程中，我们将采用听、看、查、问等形式进行。“听”即听随堂课，“看”即看教师课堂新课程理念的落实、学生主体参与课堂学习的兴趣；“查”即查教师的备课、作业批改；“问”即对学生进行问卷调查，询问本节课学生知识掌握情况、问学生对教师、对自己的学习评价。
教导主任认真总结分析每一次调研情况并及时反馈给教师，与学科教师共同**教学中存在的一些问题，提出一些建设性意见和建议。
3、做好教学质量检测，强化教育教学质量意识。
各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。结合上学期考试情况，教导主任要跟踪分析，对薄弱环节(年级学科)要跟踪调查指导。
认真进行质量分析，找出教学中存在的优缺点，并提出今后改进的措施。
三、各月份具体安排：
九月份：1、学生注册，发放教科书，控辍保学工作。
2、各教研组制定教研计划，教师制定教学工作计划。
3、召开家长会。
4、深入对学校的教育教学工作进行第一次检查。
5、语文、数学学科开展一次课堂教学观摩课活动和两次教学研究活动。
6、庆祝教师节和中秋节。
7、新生信息采集。
8、完成临时工作及上级交办的工作。
十月份：1、庆十·一活动。
2、各教研组开展教研活动。语文、数学学科开展一次课堂教学示范课活动。
3、教学常规工作抽查，对教师备课作业进行随机抽查。
4、做好图书室制度建设和布置，开展学生读书活动。
5、家长会活动，召开。
四、三任课教师工作会和学生家长会。
6、“规范汉字书写周”举行写字竞赛。
7、完成临时工作及上级交办的工作。
十一月份：1、组织期中检测，并做好质量分析，上报检测材料。
2、各教研组开展教研活动。
3、完成临时工作及上级交办的工作。
十二月份：1、教学常规工作检查，督查学科教学进度情况。
2、关爱留守儿童活动。
3、收集整理年度档案资料，做好迎接工作。
4、完成临时工作及上级交办的工作。
元月份：1、庆元旦活动。
2、授完新课，抓紧复习，迎接期末检测。
3、学科质量分析，上交各项材料。
4、各学科学生素质等级评价。
5、资料收集整理。
6、举行学期散学典礼。
7、完成临时工作及上级交办的工作。
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