2023年秋季学期小学教学工作计划

xx小学。

2017—2018学年度第一学期教学工作计划。

一、指导思想：

以党的十八大精神和科学发展观为指导，统筹学校教育教学资源。不断深化教育教学改革，全力提升教育教育教学质量，强力推进学校信息化建设、国粹特色校建设、校园文化建设。把一实验小学办成管理严谨科学、施教和谐阳光、质量域内优良、教育均衡发展的现代化小学。

2、具体工作：

一）优化教学管理深化内涵打造品牌。

进一步完善一实验小学教育教学常规要求，根据实际将教学活动规范化、系统化，形成清晰、有层次性的活动体系，使教师对教学活动时间及目的了然于胸，对活动弄清要求、明确责任、掌握方法、把握尺度，在具体实施过程中做到创新思路、落实到位，从而提高教学活动的实效性。

1.优化常规指导考核。

细化并改进“教师业务月考核量化表”，改变教师业务检查方式，由单一的“业务领导检查量化”方式，改变为“教师自主评价+业务领导检查”相结合的方式，增强全体教师对自己各项业务的重视，从而全面提高业务质量。

强化面向习惯要质量。学校建立学生预习、上课、作业、读书等一日常规要求，注重学生学习习惯的养成，教师月考核中包涵学生学习习惯规范养成的项目，做到以习惯促质量提高。

教务处结合教师自评，对教师的期中和期末进行全面性的业务检查，检查重点放在出现的问题有没有改进，新的要求能否落实，对呈现出的特色与亮点，及时通报表扬，计入学期末考核。

2.高效落实“两级”备课活动。

强化期初备课质量：“课程标准”是教师教学的准绳，期初集体备课时间，组织全体任课教师对本学科的“课程标准”进行全面深入学习，尤其对所任教年段的“课程标准内容”，必须做到熟记。期初集体备课结束后，以试卷形式进行考核，成绩计入各组集体备课考核项目中。

务实个体备课实效：目前，学校部分学科使用电子教案，极大的减轻了教师书写教案的负担，但这并不意味着教师不用备课就上课，相反，每位教师更应该进一步务实个体备课，把精力用到刀刃上。课前必须认真研读教材、教参和教案，理清教学流程，弄清教案设计意图，结合自身调整教学策略，根据学情进行个性化修改，并认真记录。

杜绝不备课就上课的现象发生。尤其一年级语文学科为新教材，要组织一年组教师做好新的“语文演示型电子教案”开发工作。