2023年秋季学期教学工作总结。
根据学校的安排，本学期我担任20级机电3个班级的《金属工艺学》科任教师和18级机电1班的《极限配合与技术测量》科任教师。下面我将从课前备课、课堂管理、课堂效果等三方面进行本学期的工作总结。
一、课前备课。
本学期教授的两门课内容都是比较抽象的，学生的理解能力又不足。面对这种情况，我不得不在备课上下一番功夫。学生没法自己看懂教材，很多知识还得老师的引导。
在备课上我结合多方面的教材，筛选符合学生学情的内容，尽量做到化繁为简，且不失重点，将一些难以想象的内容用多**的形式展示出来，辅助学生理解。比如说在上《金属工艺学》的铸造一章中，利用**演示给予学生认识铸造和知道其流程。
总之在课前是我认真备课的，在教学过程设计上我尽可能的选择适合学生学情的内容和手段。
二、课堂管理。
课堂管理关系到课堂是否有效，在保证课堂纪律的同时又可以完成教学内容。为了达到有效的目的，本学期我重点在课堂管理上下功夫，基本上能做到课上学生安静学习，无违法课堂纪律现象出现。下面简单讲述我的做法：
每一节课我都能提前到，提前进班做课前准备。课间玩耍的学生见到老师的到来，也会慢慢地把心开始向上课准备上靠拢。
上课铃声响后，很严肃的完成上课打招呼仪式。随着“上课”口令一出，我就注视下方的学生，观察学生是否已经准备好。比如说学生是否已经拿出教材，拿出笔记本和笔。
没有准备好的学生，我及时提醒。与此同时，台下所有学生要笔直站立，前后对齐，不可左右晃动，更不能交头接耳。达到如此效果后我才跟学生问好，请学生坐下。
这是好课堂的开始，如此一来学生心中就认定你是一个严格要求的老师，想在课堂上“放肆”的学生也会有所收敛。
授课前，我提醒学生都要认真参与课堂学习，课堂上开小差或者讲话的人容易被我提问。我发现如此提醒，那些平常开小差的学生明显减少。
把准备好的课堂学习任务（一般是一些题目）发给学生，并要求所有学生完成，随后我巡堂指导。任务完成后，学生展示结果。如果没有主动则我点名不太认真的学生来讲解。
这样一来学生的课堂参与率提高了很多。
三、课堂效果。
经过认真的备课和课堂管理的加强，发现学生比平常任何时候都爱学习，学习效率也较以往大幅度提高。基本上百分之八十的学生能在当节课达到学习目标的要求。
2019秋季学期教学工作总结
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秋季学期教学工作总结
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