2023年继续教育工作总结

发布 2020-06-14 07:08:28 阅读 4207

娄山关镇灯塔小学2023年继续教育。

工作总结。今年,“十二五”中小学教师继续教育工程推进时间已过半。一年来,我校认真按照县教科局和镇中心校办继续教育工作的相关安排,紧紧围绕“强化能力、提升素质、决战课堂、提高质量”的总体目标,调整充实了领导小组和相关培训组织,在全校上下营造了良好的继续教育学习氛围,结合“课堂教学改革”开展“一德四新”培训,全面提升我校教师整体素质和专业化水平,取得了较为明显的成效。

现将一年来继续教育工作开展情况总结如下:

一、加强领导,调整充实“十二五”教师继续教育领导小组。

2023年以来,我校“十二五”教师继教工作在上级教育主管部门的领导下,各项工作扎实有序推进。由于学校的教师变动,为进一步建立和健全学校“十二五”教师继教工程领导和管理机构,明确工作职责,落实专人负责。特调整充实“十二五”教师继教工程领导小组,其成员名单如下:

组长:秦洁。

副组长:潘锦王远红。

成员:马才明曾祥波吴小松王红陈敏赵青成鸿义。

娄必洋徐大燕杨维海***谢泽学孙秀丽。

徐大燕具体负责相关档案资料的建设。

二、建立健全激励机制,不断创新培训模式。

1、一年来,我校继续修改完善了教师继续教育培训、考核的相关制度,鼓励教师积极参加各级各类的继续教育、学历教育和非学历教育,提高自身素质,以适应教育新形式的发展需要;为教师“走出去”培训(参观学习、经验交流)争取机会、提供方便;把教师继续教育学习完成情况将纳入教师绩效考核;并对继续教育培训学习中做出成绩的老师进行表彰奖励,有效提高了教师参与培训学习的积极性。

2、一年来,我校积极探索培训新模式,实行把理论教学、问题研究和实践指导有机结合起来的开放式立体培训。在培训内容上避免“小而全”,突出教师需求;在培训形式上采用集中与分散、自学与培训、外出培训与校本培训相结合的方式,抓实抓好校本培训;在培训方法上,突出主体性,让教师参加活动的全过程,按规定完成作业和通过考核,保证培训质量。

三、具体工作推进情况。

一)加强教师职业道德培训,树立教师良好师表形象。

一年来,我们切实利用每周政治学习和暑期政治学习时间,认真贯彻实施《中小学教师职业道德修养》的要求,全面加强教师职业道德教育,以理论培训、思想教育、经验交流、制度管理多种途径和形式,广泛开展教师职业道德教育和宣传,开展教师职业道德规范、贵州教师誓词、贵州教师自律歌、优秀教师先进事迹、经验交流、未成年人教育法规、师德教育文件和党风廉政、十八大及十八届三中全会精神等学习培训。真正把师德教育落实在教师对教育事业的荣誉感、岗位责任感、生活幸福感和对学生的关爱上,取得了良好的效果。

二)加强教师教学业务培训,促进教师专业成长。

一年来,教导处对《教师课堂常见教学技能问题》、《有效教学经典案例评析》、《教师管理智慧》、《教师职业道德修养》等继续教育教材和教师备课、说课、听课、评课、辅导学生、批改作业等教学技能开展培训,提高了教师的教学基本技能,与此同时开展了人文科学、自然科学、专业知识更新与拓展等专业培训。各项培训主活动贯穿于学校的教研活动之中,采取灵活多样的方法,极大地调动了教师参加培训的积极性,切实提高了教师教学业务水平。具体做法是:

1)每期分教研组举行全校性的优质课活动。通过活动,让老师能找到自身教学中存在的问题和差距,并对教师的课堂进行综合性评价,科学、公正地评价出教师的课堂教学水平。同时,学校对教师的课堂教学进行分析总结,表彰优秀、鼓励进步,让教师的才华在课堂上得到完全彰显,从而实现提高教学效率的目的。

2)认真搞好“同课异构”教研。“同课异构”作为教学研讨的新形式,不仅使教师对教学有了更多的思考和理解,而且也有利于教学思维、角度的拓展,能有效促进教师的课堂教学水平的提升。一年来,我们大力抓好“同课异构”校本教研活动,教导处和蹲级领导积极参与各年级的“同课异构”活动, 通过这种形式,有效促进了教师课堂教学水平的提升。

3)积极开展“**诊断”教研活动。本期,学校积极开展“**诊断”教研活动,让教师对自己的课堂教学进行全面、深入、细致的分析和解剖,了解自身的课堂教学状况,找准存在的问题,反思自己的教学行为,“**诊断”教研成为全校教师十分重视并积极参与的教研活动形式,有效促进了教师的专业成长。

4)通过“走出去、请进来”的方式,加强教师培训。一年来,我校和正安凤仪中心学校、水井小学等校开展了教研联谊交流活动,为校际交流打下了良好的基础;同时,学校为教师 “走出去”培训(参观学习、经验交流)争取机会、提供方便。一年来,我校派出***老师到杭州参加全国家庭教育研修班培训;派出曾祥波、***到贵州师范大学参加国培计划教学点骨干教师和心理健康辅导老师短期集中培训;派出赵彦妮老师到西南大学参加国培计划**学科集中培训;派出李连伟老师到浙江宁海参加实验操作培训;派出何毅、王晓英、成鸿义、成洪四位老师到贵州师范大学参加国培计划顶岗置换脱产培训;派出张宇翔老师到重庆三立培训学校参加骨干班主任培训;派出陈薇薇、杜康娴、娄必洋、孙秀丽老师到遵义师院参加新教材学科培训;派出令狐伏群、金平教师到遵义师院参加中小学高效课堂构建与教学行为改进培训;派出刘小芳老师到贵阳参加教师技能培训;派出黄梅老师到苏州大学参加英语培训;派出秦洁校长参加苏州大学校长培训……同时,学校还推荐了近300余人次的教师参加县教科局组织的学科全员培训、高效课堂构建、校刊、艺术等各类业务培训。

5)搞好教师信息技术和班班通专项培训。

随着信息社会的不断发展,传统教育方式越来越不能适应社会的发展要求。信息社会对教育的要求以及信息技术对教育的影响促使传统教育发生彻底的变革。因此,作为老师就必须要加强现代教育技术的学习,2023年,在上级主管部门的支持下,我校安装了 “班班通”,学校认真组织教师开展“班班通”设备操作培训,积极利用远程教育设备和班班通设备开展信息技术培训,为提高教师信息技术水平打下了坚实的基础。

6)把学科教学中渗透法制教育工作纳入校本教研培训。

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