健全工作体系创新工作方式。
构建大学生心理健康教育的长效机制。
—参评“武汉大学心理健康教育先进集体”答辩陈述。
动力与机械学院。
二○一二年十二月十九日。
健全工作体系创新工作方式。
构建大学生心理健康教育的长效机制。
—参评“武汉大学心理健康教育先进集体”答辩陈述。
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家好！我是动力与机械学院心理辅导员余亮，很高兴借此机会向兄弟院系学习心理健康教育的先进经验。下面我将从基本情况、主要做法、工作成绩、成形经验、不足与打算等五个方面汇报我院心理健康教育工作的基本情况，恳请领导老师批评指正。
一、基本情况。
动机学院有7个本科专业、12个硕士专业和6个博士专业，目前，在校全日制本科生1854人，研究生363人。学院学科专业多、学生规模大、住宿分散、贫困生比例高，心理健康教育工作难度大。
近年来，学院高度重视心理健康教育工作，紧密围绕树德育人的目标，以科学发展观为指导，深入贯彻落实有关文件精神，按照“两服务”的理念、“三贴近”的原则、“四着力”的方法（即服务大学生生活、服务大学生心理，贴近学生、贴近生活、贴近实际，着力于组织体系建设、着力于队伍体系建设、着力于保障体系建设、着力于活动体系建设），形成了科学规范的心理健康教育工作新局面。
二、主要做法。
1.健全组织机构，夯实工作基础。
学院领导高度重视心理健康教育，分管本科和研究生副书记亲自挂帅。自2023年成立了心理卫生协会，设专门老师负责指导开展日常工作。健全心理健康教育工作网络，完善学院、班级、宿舍**预警体系。
建立了心理委员联席会平台，畅通信息渠道。
2.依托师生队伍，点面有机结合。
学院重点抓好三支队伍：一是政工干部队伍。政工干部通过进宿舍、进课堂、进学生活动积极开展心理健康教育。
二是学生导师队伍。学院重视班级导师和“烛光导航师”队伍，发挥导师队伍“点对点”的突出作用，心理健康教育做到师生全覆盖。三是学生干部队伍。
学院充分发挥党员骨干、社团骨干和班级心理委员等学生干部队伍桥梁纽带作用。
我院重视心理健康队伍培训。学院全体辅导员都参加了心理咨询师培训，三名辅导员“持证上岗”。学院定期举办“自强导航班”、“阳光使者”心理健康培训班、“社团骨干培训班”等，聘请多位老师到我院授课，编撰《心理委员工作指南》，通过理论授课、实践锻炼、素质拓展等形式，一年来累计培训心理健康工作骨干200余名，其中**名同学获得武汉大学颁发的培训证书。
3.完善保障体系，构建工作机制。
一是完善基本保障体系。配备专门辅导员担任心理辅导员，作为专项工作专项抓；聘请华师研究生来我院兼职，负责心理健康教育；成立了大学生成长指导室，提供制度保障；按照15元/人配备专项经费，全力支持心理健康工作开展。二是完善制度保障体系。
先后出台《动力与机械学院心理卫生协会章程》、《动力与机械学院心理委员考核条例》等制度，建立了心理健康月报表制度。三是建立网络保障体系。建立“心灵小铺”心灵微博、“心的力量”人人网、“折翼天使”qq群、“成长路上”博客，实施网络保障。
四是创新工作方法。开展寄给家长一封信工作，学生朋辈辅导活动等，建立了学生、家长、老师、同学、中心五位一体的联动机制。
4.策划精品活动，丰富工作载体。
学院积极策划开展了“心的启航、心的成长、心的绽放”三大系列活动。心的启航系列：通过开展新生适应性讲座、派生新生生日贺卡、发放新生《心的启航》手册、新生心理导航志愿服务，做好一年级心理健康教育。
心的成长系列：通过“零度越野，激情”越野赛、环东湖健步行、“酸甜苦辣”生命教育、心的电影、心的读书、心的辅导（“一见青心”团体辅导、“模拟人生”团体辅导员）等活动，形成心理健康教育正能量，做好。
二、三年级学生心理健康教育工作。心的绽放系列：通过“就业辅导”、“考研辅导”、“出国辅导”三个系列主题活动，分层教育，分类引导，做好四年级学生心理健康教育工作。
三、工作成绩。
学院通过深入开展大学生心理健康教育活动，取得了以下成绩：
一是实现了工作零事故。在2023年，动机学院及时发现多名需要心理疏导的同学，并在辅导员和中心的帮助下成功干预3起较危机事件，其中包含由就业、学业、恋爱、经济等方面而引发的心理危机，实现了心理零事故。
二是实现了工作上台阶。2023年，学院继续开拓创新，成立了大学生成长指导室、深入普及了团体辅导项目和素质拓展项目、搭建了心理委员联席会平台，心理健康教育工作亮点纷呈。
三是实现了工作获表彰。我院四次荣获武汉大学心理健康教育先进集体，共计**名同学荣获评武汉大学心理健康教育先进个人。
四、成形经验。
一是要建立心理健康教育工作机制。我院形成五色工作机制，红色心情况、黄色心保障、橙色心行动、绿色心生活、蓝色心方向。建立健全了心理健康教育预警机制、报送机制、跟踪机制等。
二是要完善心理健康教育工作体系。心理健康无小事，我院形成了“人人参与，时时关心，事事关注”的工作理念，完善了学院、班级、宿舍的**联动网络，健全了学生、家长、老师、同学、中心协同工作的体系，心理健康教育做到了点面工作有机结合。
三是要创新心理健康教育工作方式。要充分利用网络平台，做好心理健康预警和监控。要以青年喜闻乐见的形式开展心理健康教育工作，提高心理健康工作的时效性和针对性。
五、不足和打算。
我院心理健康教育工作同样存在不足：一是宣传工作有待加强；二是对外交流还不够；三是调查研究工作还不深入。
接下来学院将从以下几个方面做好工作：一是积极探索心理健康教育长效机制；二是着力完善心理健康工作体系；三是进一步创新工作方式方法。
近年来，动力与机械学院心理健康教育工作取得了一系列突出成绩，这要感谢学校领导老师，尤其是学工部心理健康咨询中心老师的关心，要感谢兄弟院系老师和同学的支持。动机学院衷心期望在领导老师关心指导下，进一步提高心理健康教育工作水平，为培养合格建设者和**人贡献力量。
最好，祝各位领导老师身体健康，工作顺利！祝同学们学习顺利，大学幸福！
动力与机械学院）
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