小学2019心理健康教育工作总结

发布 2022-02-23 07:06:28 阅读 4553

二、与班队会相结合,在班队会中渗透心理健康教育,并在校内进行成功案例的观摩。

1、班级谈心日记。我校在中高年级开展了班级谈心日记或给xx的一封信、建议等,由班级中的学生撰写谈心日记,把心里的话向老师说,抒发自己的困惑,提出自己的困难,再由教师点评,与学生交流。这“谈心日记”、周记已成为了我校师生心灵沟通、情感交流的绿色通道。

在具体的实施过程中,我们也充分体会到了谈心日记的好处。如五(1)班有位同学,他在日记中谈了自己的退步,自己的焦虑,班主任老师阅读之后,就对学生的学习情况有了了解,也能相应地作出指导。在谈心日、周记活动中,学生把自己的心里想法告诉老师,老师认真阅读,开导并提出建议,使学生的心灵得到了释放,也使学生不断正确认识自我,增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力;培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。

2、联系家庭,引导学生家长关心子女的心理健康,是对学生进行心理教育的重要方式。由于学生家长与学生固有的血缘关系,感情和伦理道德上的内在联系,家庭教育直接影响着学校教育的效果,也是学校教育所不能代替的一种力量。在发现学生心理有缺陷时我们就及时与家长联系做到及时矫正,引导他们热爱生活、热爱科学、关心社会、关心他人,培养他们的责任感、独立性、自尊心和自制力,养成乐观进取的精神。

我校积极开通学校与家庭同步实施心理健康教育的渠道。在家长会上指导家长转变教子观念,了解和掌握心理健康教育的方法,注重自身良好心理素质的养成,营造家庭心理健康的环境,以家长的理想、追求、品格和行为影响孩子。

3、学校还努力建设好校园文化阵地,做好宣传广播,办好宣传栏、黑板报等,使学生时时处处受教育得鞭策。在学校红领巾广播站的“智慧树”栏目中有个“悄悄话”小站,正是同学们心与心交流的天地。

实践证明,要使学生的心理得以健康发展,学校及教育工作者必须掌握好心理知识,遵循学生心理发展的规律,在实践中灵活运用心理教育规律,探索学生的心理发展,总结心理教育的经验,与家庭、社会紧密联系,才能取得良好的成效。

2023年秋季学期学校心理健康教育工作总结

2018年秋季学期我担任2018级1 8班的教学任务 2018级高考考前心理辅导讲座任务 学校心理辅导室值班工作以及学校团委的工作。下面具体总结一下本年度的工作情况。政治思想方面 拥护党的领导,积极参加各项政治 业务学习,忠诚党的教育事业,勤勤恳恳搞好本职工作,努力钻研教学业务,不断提高教学质量和水...

2019小学心理健康教育工作计划

二年级。1 让学生观察自己身高 体重的变化,了解儿童期的正常生长发育,并注意生长发育期应注意的事项。知道保护眼睛 牙齿 耳朵 鼻子的重要 2 认识到阳光 空气 水与身体健康的关系 3 了解均衡饮食对身体发育的好处,培养良好的饮食习惯。三年级。1 培养学生独立生活的能力,学会自己的事情自己做,懂得并掌...

小学2019心理健康教育工作汇报

心理健康教育工作是德育工作的重要组成部分,是新时期学校学生工作的重要内容。今天为大家整理了小学20xx心理健康教育工作汇报,希望你会喜欢。篇一 学校转变传统的心理咨询工作被内涵更加丰富的心理健康教育工作所取代。本学年度根据学校德育处以及区心理健康教育中心组的要求,进一步确立了心理健康教育工作在学生工...