一、培训方式方法。
1、成立了继续教育领导小组,学区主任为继续教育工作的第一责任人,把教师分成两个班,设立班长,学区专干分别负责,专人不定时点名,后勤人员按时开锁门,提供饮水等。
2、专业课学习,语、数、外新科标学习、解读、考试。
组织××、三名教师对语文、数学、英语新课标进行讲授,采用开卷形式进行了考试。
3、经验交流。
×完全小学、××个教学点、幼儿园就学校的工作进行汇报,×名班主任谈了班级管理经验,××名教师就教育教学中的先进理念、学习方法等多角度进行谈论。
4、制度讨论。
组织教师对绩效工资分配方案、学校制度建设进行**,摸索适合本镇切实可行的制度。
5、教学质量分析。
就我镇在六年级全县质量检测中,××名学生数学不及格、×名学生语文不及格、×名学生英语不及格的原因与授课教师、学校校长进行座谈,查找原因、分析问题。
6、观摩教学、说课。
进行观摩授课、说课,每位老师撰写教学心得1篇。
7、教学案例设计。
就教学案例设计进行辅导,每人设计了一篇案例。
8、外出培训人员汇报交流。
××、就在西安参加的小学语文、数学参训学习情况进行了汇报。
9、制定下学期教学计划。
采用合作**、组织交流,各校制定本学校各项计划。
10、学习笔记检查。
对每位教师的学习笔记进行检查,每人基本达到30多页。
总之,通过八天的集中学习,各方面取得了较好的成绩。但是还有不尽人意之处,来年我镇将不断创新,科学管理,让继教工作再上台阶。
×学区。二〇一二年七月二十二日。
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