语文教学工作计划。
新的学期又开始了，面对新组成的班级，面对一双双求知的眼睛，我对新学期的教学工作充满信心。这学期的学习时间相对较少，学生较多，这就为我们的教学工作提出了更高的要求，为了弥补上学期工作的不足，对这学期的教学特做一个统筹规划：
一、学生情况分析：
本班共有学生51 人，其中男生23人，女生28 人，班级人数较多。家长又都忙于工作，还需教师下大力气。班级中还有1位学生是单亲，心理都比较脆弱，对她也要付出更多的爱心。
作为语文教师兼班主任，这学期我将利用各种渠道对学生进行养成教育，让他们养成良好的习惯，形成良好的班风。并积极开展一系列有针对性的活动，和学生建立平等、和谐的师生关系，真正成为学生的良师益友。
二、教材分析。
新课标的第三册教材，基本上保持了原教材的间架结构，全册教材包括“识字学词学句”“看图学文”“课文”“复习”“写字”“口语交际”等内容，分两大部分编排。“识字”排在每部分之首，共8课，每部分安排5课。接着是语文园地，共8课，每部分1课。
课文共34课，每部分安排4-5课，其中古诗4首。分别安排在第一部分、第六部分的后面。为了提高课文的容量和学生的阅读量，本册课文不再全部注音，只是每一页没有出现过的字，在该页的下面单独注音。
每篇课文分为：课文、注音、“我会认”的字、“我会写”的字、“读读背背”、“我会读”组词、“我会说”口语交际等内容。本册教材的生字分两类，都排在课文后边，方格里的是要求学会的，横线中的是只要求认识的。
教科书最后附有生字表，以方便学生复习。
本册教材还编排了近百幅生动精美的插图，以帮助学生识字，理解课文，进行口语交际等。这些图画是教材的重要组成部分，教学中要充分发挥它们的作用。
三、教学要求。
1、能够准确、熟练地拼读音节。能借助汉语拼音识字、学习普通话。熟练地给生字注音。
2、识450个生字，其中350个是要求学会的字，读准字音，不抄不默不考。要求学会的字，应能读准字音，认清字形，能借助图画或词句了解意思，能正确书写，逐步培养识字能力。
3、学习部首查字典的方法，复习音序查字典的方法。
4、继续练习用铅笔写字。能依照笔顺规则，按田字格里的范字写字。字写得正确、整洁、端正，执笔方法和写字姿势合乎要求，逐渐养成良好的写字习惯。
5、学习用普通话朗读课文，做到正确、流利。学习分角色朗读课文，逐步做到有感情。能背诵指定的课文或片段。继续认识逗号、句号、问号、感叹号、冒号和引号，会用句号、问号和感叹号。
6、能用学过的词语写句子，能在写话中使用句号、问号和叹号。
7、学会听、说普通话。能听懂别人讲的一段话和一件事，听后能复述基本内容。愿意与别人进口语交际，态度大方，有礼貌。
四、教学重点、难点。
1、 识字学词学句教学。
2、 朗读背诵训练。
3、 口语交际，进行听说读写训练。
4、 观察能力、想象创新能力的培养。
学会用部首查字典的方法。
五、教学措施。
1、教育教学中，做好五个转变：教学理念的转变；教师角色的转变；学生地位的转变；教学**的转变；教学过程的转变。
2、在教学方法上多采用学生喜闻乐见激情法、谈话法、游戏法、讨论法、等，充分发挥学生的主体地位和主动精神，让学生主动参与课堂教学，根据教材内容，充分发挥电教**、简笔画、儿歌**的作用，以此提高学生学习的兴趣，调动其积极性，使学生在轻松愉快的学习气氛中大胆思维，学会知识，不断培养学生的创新意识和创新精神。阅读课中，注重让学生自己发现问题，小组合作选择问题，小组合作**问题、解决问题，发展学生的逻辑思维能力，并及时培养学生的合作意识，**意识，进取意识。
3、在班级中建立图书角，在阅读课上展示他们的才华，激发其阅读信心；继续开展“每周背诵一篇自己喜欢的作文”活动，让学生在书的海洋里畅游，获取丰富的知识，创造精彩的语言，获得自信和乐趣，让语文成为真正的工具性学科。
4、认真学习钻研教学大纲，尽快熟悉教材，不断摸索新的教学方法，认真备课，努力上好每一节课。在上课的过程中着重培养学生的“**能力”，在教学中要承认学生的个体差异，满足不同程度学生对语文学习的需求，允许学生选择自己感兴趣的问题，通过多种方法解决问题，力求使每个学生都有较大发展。
六、教改专题：
现代教育信息对语文教学过程的影响》
七、教学安排（见下表）：
语文二年级上册授课进度表。
二年级班务计划上
2013 2014学年度第一学期。任庄小学王洪先。为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下 一 学生基本情况分析。本班有男生28人，女生26人，学生优差悬殊较大，存在着严重的两极分化，一部分接受能力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成...
二年级语文教学计划上册
一 学情分析。我们班共有学生61人，学习基础 学习习惯 学习态度等方面有很大的差别。特别是有个别学生的基础差，严重的影响了班级的整体成绩。针对这种情况，我将根据学生基础较扎实，对学生的了解较全面的特点，大胆的选用因人而异的复习方法，对于学习基础扎实的优秀生，约30人，注重于能力的拔高，对学困生约10...
小学二年级语文教学计划上学期
一 学情分析 上学期，我班有28名学生，在10月20日转学来一个，共有29个学生。本学期又转来2个，现我们班共有学生31人，其中女生14人，男生17人。上学期，在学校的正确领导下，我把教学的重点放在研究教材，研究学生身上。认真备课 上好每一节课。在学生基础知识的掌握上多下功夫，收集相关的成语，加大读...