九年级 上 物理教学计划

发布 2020-06-12 22:45:28 阅读 4644

九年级(上)物理教学计划执教者:潘吉艳2010.9.6

1.狠抓基础教育,坚持教育面向全体学生。帮助学生掌握好物理基础知识和基本技能,提高学生应用物理知识的水平,初步具有创新能力。

2.九年级是初中学生在校的最关键一年,每个学生都想在最后能考上一个理想的高一级学校,作为教师就是要尽可能的帮助他们走好这一步,在“以学生为本”,这样一个教学理念下,对本学期的物理教学作出如下的计划:

1)在教学中体现“以学生为本”

在课堂教学中要有意识地教给学生“怎样发现问题”、“怎样提出问题”、“怎样研究问题”、“怎样分析问题”、“怎样反思”、“怎样交流”等等。使学生成为学习的主人,而教师则变成学习的组织者和引导者。

2)课堂教学中注意“三基”的训练。

由于九年级的内容相对八年级来说较难,因此,在教学中就更要突出“三基”的训练,要狠抓基础知识、基本技能、基本方法。要在基础知识的训练基础上,进行基本技能的训练,进行基本方法的渗透。对基本技能的训练要贯穿于整个物理教学的全过程,要针对不同的学生进行不同的训练,同时要帮助学生总结物理学的基本研究方法,如:

“控制变量法”、“等效法”、“类比”、“模型”等。(3)加强演示和学生实验。

初中物理教学以观察、实验为基础。观察自然界中的物理现象、进行演示和学生实验,能够使学生对物理事实获得具体的明确的认识,观察和实验,对培养学生的观察和实验能力,实事求是的科学态度,引起学习兴趣都有不可替代的重要作用。因此,教学中要加强演示和学生实验。

4)重视物理概念和规律的教学。

物理概念和规律是物理知识的核心内容。要培养学生关注物理现象,引导其从现象的观察、分析、实验中形成物理概念,学习物理规律,继而对规律的发现过程产生兴趣。初中物理中的概念和规律,多数是从物理事实的分析中直接概括出来的,因此在教学中要注意培养学生的分析概括能力。

九年级的教学紧张而繁杂,这些只是我的设想,在真正的操作中争取做到尽心,圆满。(5)注重**指导。

新课改的中心就是要突出**能力的培养,教学中的主线是创新意识的形成和培养。3.教学进度周次教学内容。

一第十一章

二第十一章、实验1质量、密度三实验2、习题课、测验、讲评、四第十二章、实验五、运动和力。

六6习题课、测验、讲评。

七第十三章、习题课力、机械八、习题课、测验、讲评九第十四章压强十,复习、实验,十一习题课、测验十二第十五章

十三习题课,习题课、检测十四测验、讲评。

十五第十六章、十六、测验、讲评十七第十七章

十八、习题课测验讲解十九期末复习、练习讲评二十学期复习考试4.几点说明。

教学进度:a)本学年共7章内容,b)本学期至少要讲完九年级7章,c)争取在下学期第1周开始复习八年级的内容。d)考试安排:

章节考试7次,期末1次,共8次。e)学生练习题班做好:布置作业、同步练习班还要补充适量的提高题。

针对学生的学习水平,确定不同的教学内容、课堂练习、课后作业、考试内容。分层教学,分类推进。

九年级 上 物理教学计划

九年级 上 物理教学计划。执教者 潘吉艳 2012.9.5 一 教学目标 1.狠抓基础教育,坚持教育面向全体学生。帮助学生掌握好物理基础知识和基本技能,提高学生应用物理知识的水平,初步具有创新能力。2.九年级是初中学生在校的最关键一年,每个学生都想在最后能考上一个理想的高一级学校,作为教师就是要尽可...

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2 协助班主任搞好班级工作。班级管理工作只靠一个人是不行的,作为物理任课教师的我义不容辞,定能和各班班主任互相协作搞好班级管理工作,创造一个舒适的班级育人环境。对本学科的提升有很大的益处。3 加强对学生的过程方法培训和思想品德教育。通过教学,使学生领会科学的研究和分析态度,学会自主学习,并掌握一定的...