2023年工作安排

发布 2020-06-04 05:03:28 阅读 7889

时间过得真快,转眼间又进入了2023年的下半年。上半年工作中,由于大家的共同女里、团结协作,使我们的工作取得了很大的进步。在党委、**、教育局领导下及办公室全体成员和各位领导的帮助支持下,充分发挥岗位职能,不断改进工作方法,提高工作效率,较好地完成了各项工作任务,现简要说一下自己的工作:

一、 主要工作:

一) 义务教育管理方面:继续完善学籍档案,规范学籍管理的各项流程。学生学籍管理制度,是保证学校教育教学秩序正常运行的基本管理制度。因此,各校必须规范学籍管理。

我们虽然实现了学籍管理的信息化、科学化,但是我们学校的学籍管理档案还需要进一步完善。

1、村级档案的建立:要求适龄儿童、少年就近免试入学。每年3月我们就根据各学校服务区范围的适龄少年进行摸底,9月份建立好村级档案,为入学的适龄儿童数做好调查,摸清未在我校上的学生的去向,在村级档案上做好登记注册。

2、关于转学问题:作为学校领导人员,应该熟悉转学流程,并告知家长如何办理转学手续。除非正常转学外,转出学生应先由学校同意后再告诉家长应继续取得上级部门的批准,并督促家长办理相关手续。

毕业年级不得办理转学、休学。学生转入或转出的学籍变动手续要齐全,要以学年度为单位做到年年清。

3、学籍卡、健康卡和学生成长记录档案(四年级以上)的填写。每学期的期末两卡一档都必须填写,要求班主任在综合其他各科教师的基础上对学生的情况如实填写。力求实事求是、准确恰当、肯定成绩、指出缺点,并给学生提出改进意见。

每学期末由班主任交教导处保管。同时在转学、休学、复学等方面,各校学籍管理员能够根据实际情况办理相应的手续。(注意:

上学期六年级学籍卡填写一次性完成并且没有出一点差错的的只有大崮山学校,而且班主任认真、仔细的填写学生的各项信息。但在同时,个别学校出现了学生填写的现象,填写的是乱、差,错误较多,而且不整洁。这种情况应该禁止出现。

4、义务教育档案必须填写规范,平时要做好积累统计工作,正确、准确填写上面数据,待修正与局核对后,必须用碳素笔进行重新填写与整理。

5、毕业生花名册、在校生花名册、新生花名册等要整理好并入档,做到年年清晰可查。同时为九月份新生建档做好充分的准备。

总的说,各校负责学籍管理的人员对工作富有责任心,能够认真对待各项工作,并与班主任建立责任制,设立学籍档案,严格管理,妥善保存。我们的学籍档案还是比较完善的,各校都能够严格按照标准要求规范学校的档案管理。

二)德育对学生的习惯养成教育起重要的作用。

我街道的德育相对还是不够完善。档案不齐全,隐喻着活动开展的不是很理想。因此,我们应该加强德育教育,并且从德育入手,对学生的习惯养成起到一个大的促进作用。

当然我们不是单纯的为迎接检查而为,而是通过检查真正认识到德育的重要性,认识到对学生心理成长和习惯养成的重要性。德育不仅在儿童个体中起着重要的作用,而且在整个学校中也起着特别的作用。这能够体现一个学校的校风,体现学校的整体风貌。

儿童、青少年接受知识的过程中,正是个性与品德形成时期。尽管社会环境、家庭等因素对儿童、青少年的个性形成和品德发展具有一定的影响,但许多研究表明,教师的作用最大。教师的影响主要通过两方面进行。

一方面是教师通过一定的教育内容、教育方法对学生的影响。另一方面是通过教师本人的人格特征、言行举止等对学生的影响。在儿童眼里,教师是正确的,教师的话都是对的。

由于儿童好模仿,因此,教师的言行就潜移默化地影响着儿童的个性、品德的发展。例如,在我们研究观察中发现,在小学阶段,如果这位班主任连续带了两年,那么,这个班的学生的说话的语气、语调,办事风格在很多方面与班主任有类似之处。

从社会的角度看,一个民族的群体都是由一个一个的个体所组成。每个个体的道德风貌反应出整个民族的发展水平。一个个体的许多道德习惯、道德品质都是从小形成,每一个人从儿童开始所形成的道德观念、行为习惯、世界观等教师起了决定性的作用。

尽管社会风气、家庭环境对儿童的道德品质形成有一定影响,但无法代替教师教育的作用。因为,教师的教育具有长期性和系统性,无论是德育内容、德育方法,甚至德育手段等都是长期而系统地对学生产生影响。其次,教师的教育具有科学性。

儿童的许多行为习惯的培养,教师都是根据儿童成长的规律有计划、有步骤地进行的。最后,人生最初的二十几年是决定和影响人的一生的发展,是道德观念、行为习惯形成的关键期,而教师是影响的关键因素。教师的主要职能是培养未来的人才。

这些人才毕业后分布在全国各条战线上,对整个国家的文明建设起到重要的推动作用。所以,正确并有效的开展德育活动,或者在学科中渗透德育,都具有重要的现实意义和深远的历史意义。

三) 少先队。

少先队的建设在学校中是一个积极向上的学生的团体,是利于学生发展的一支队伍。因此,重视少先队的建设,也就重视了对学生的综合培养。其中也包含了学生的德育建设。

在今年的少先队活动中,各校的少先队开展了为旱区捐款的活动,既发挥了少先队员的爱心,又有效的潜移默化的对学生进行了教育。珍惜每一滴水从我身边做起!因此,团队活动对学生的教育有时要比单纯在课堂上说、讲要有效的多。

应该说,活动过程中,老师们付出了努力,在此间学生也在潜移默化中得到了提升。而学生的教育就是在这一个个小小的活动中不断积累和提高的。这,不是一日之功。

在此,我认为各学校应继续发挥少先队的作用,提高学生的综合素养。

一) 学前教育。

上半年学前教育的工作重点是放在了卫生防疫和安全教育上。因为一系列的安全事故的发生,全国自上而下对幼儿园的安全进行了一系列的调整。传达必须是由原来的女性改为男性,同时要配备保安,做到“三防”:

机房、人防、器防。当前,丹凤幼儿园、中心幼儿园已经全部按标准进行了实施。这学期将对幼儿教师的师德建设方面进行进一步的提高,学习山东省出台的新的幼儿教师师德建设。

(六)保险。

随着人们认识水平的提高和个人素质的提升,越来越多的人们意识到了保险的重要性和必要性。保险,给很多生活贫困的人们带来了一定的保障,使得他们在困难时刻没有被难住,是因为他们给孩子入了一份保障。上半年,在学校花费了巨额,保险公司报了85%,给家庭减轻了很大的负担。

因此,保险,我们尽量让每一个学生都入,都能得到一份保障。保险额仍然为40元。

韩局长对此项工作高度重视,提出了三点要求:

1、正确认识此项工作。学生受益、家长受益、学校受益。

2、把握原则,积极配合。

3、加大宣传,规范管理,积极引导,尽最大可能的提高投保率,开学之前列入工作范畴。

当前的几项工作:

1、 **入学通知书,交教办入学通知书存根。

2、 暑假读书活动读后感(质量)

3、 书信大赛(质量)

4、 卫生防疫工作(初中、小学、幼儿园)

5、 保险工作。

6、 希望工程救护学生登记表需要填写,最好是低年级,如果是低年级的帮扶一般到六年级。因此我们最好报低年级的。

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