苏教版四年级下册数学期中复习教案

发布 2020-06-01 23:12:28 阅读 2895

四年级数学集体备课。

复习第一课时平移和旋转。

备课时间:2024年4月25日主备人:上课时间:教学内容:教科书p.1-9例题和练习。

教学目标:巩固复习本单元的知识点和典型习题。教学重点:

巩固复习本单元的知识点和典型习题。教学难点:巩固复习本单元的知识点和典型习题。

课前准备:课件课时安排:1课时。

教学过程。一、复习平移和旋转。

1.什么样的运动是平移?什么样的运动是旋转?学生举例说明。

回顾练习一中的第一题。2、复习数图形平移几格。

例1:下面的小船图和金鱼图分别是怎样运动的?它们的运动有什么特点?

学生说明小鱼图和金鱼图平移的方向---看箭头回顾如何数原图和现在图之间经过的格子。教师演示,学生回忆练习练一练二、复习旋转。

1、回顾杠杆的运动:打开---顺时针旋转90°

关闭---逆时针旋转90°

2、你会把方格纸上的三角形绕点a逆时针旋转90°吗?

回顾画旋转图形的步骤:1找出中心点2、找出与中心点相连的两条边各按逆时针旋转90°画出。3、将图形补充完整。学生练习练一练

讲解钟面上时针、分针转动形成的度数。三、复习轴对称图形。

1、回顾例4中哪些是轴对称图形?二次备课。

四年级数学集体备课。

2、复习什么是轴对称图形的对称轴。找出一些平面图形画出所有的对称轴3、复习如果画出轴对称图形的另一半。

讲解:对应点要在同一条线上对应点离对称轴的格子数必须相等。学生练习练一练四、完成练习一中的各项练习。

四年级数学集体备课。

复习第二课时认识多位数。

备课时间:2024年4月25日主备人:上课时间:教学内容:教科书p.10-25例题和练习。

教学目标:巩固复习本单元的知识点和典型习题。教学重点:

巩固复习本单元的知识点和典型习题。教学难点:巩固复习本单元的知识点和典型习题。

课前准备:课件课时安排:1课时。

教学过程。一、复习个级、万级、亿级的数学顺序表。

同桌之间互相按顺序背一遍,并进行抽查提问。

例如:第五位是()位,千万位的左边是()位,右边是()位。完成书上相对应的练习。二、复习计数单位。

学生完成填空,并讲解个位的计算单位可以是“个”,也可以是“一”。

完成书上相对应的练习。三、复习多位数的读法。

369523读作:三十六万九千五百二十三。

2002875500读作:二十亿零二百八十七万五千五百带领学生回顾读数的方法:1、先从右边起数四位分级2、从个级读起,在读万级和亿级3、万级和亿级的读法和个级一样,万级读完加万字,亿级读完加亿字。

完成相对应的练习。四、复习多位数的写法。

根据读法:二十亿零二百八十七万五千五百说明亿级是20,二次备课。

四年级数学集体备课。

五、复习多位数的大小比较及改写1、学生谈谈多位数比较的方法。

总结:先比较数位,数位多的数就大;数位一样多的情况下从最高位开始比起,依次比下去,分出大小。2、学生谈谈多位数的改写。

改写成万做单位的数,去掉个级,也就是末尾去掉4个0改写成亿做单位的数,去掉个级和万级,也就是末尾去掉8个0.

学生完成相应的练习。六、复习近似数。

首先要让学生明白什么叫作近似数。

求近似数首先要看省略到万位还是亿位还是最高位,然后找出所要省略的数位的最高位,进行四舍五入。

学生完成相应的练习,集体评议。

四年级数学集体备课。

复习第三课时三位数乘两位数。

备课时间:2024年4月25日主备人:上课时间:教学内容:教科书p.26-39例题和练习。

教学目标:巩固复习本单元的知识点和典型习题。教学重点:

巩固复习本单元的知识点和典型习题。教学难点:巩固复习本单元的知识点和典型习题。

课前准备:课件课时安排:1课时。

教学过程。一、复习三位数乘两位数出示4道具代表性的练习。

223×32 603×34 14×800 90×120学生独立计算全班交流算法教师讲解易错点和注意点。

二、复习数量关系。

速度×时间=路程单价×数量=总价并让学生说一说数量关系的变换形式。

三、回顾本单元的解决实际问题。

1、商店购进845个玩具熊。原价16元每个,现在13个。(1)已经按原价卖出537个,已经收入多少元?(2)剩下的玩具熊按现价售出,还能收入多少元。

学生分析:要求已经收入多少元?需要知道哪些已知条件?怎么求?独立列式解答,并交流。

剩下的玩具熊按现价**,还能收入多少元?

学生分析:要求已经收入多少元?需要知道哪些已知条件?怎么求?独立列式解答,并交流。

2、一套《历史故事》共4册,各册的单价如下:第一册第二册第三册第四册26元31元24元28元买12套这样的《历史故事》一共要用多少元?学生分析:

要想求12套一共要多少元?先求什么?二次备课。

四年级数学集体备课。

学生分析后独立列式,全班交流。四、学生独立完成各式练习集体交流评析做好后进生的辅导。

五、复习乘数与积的变化。

先说说一个乘数是怎样变化的,再直接提出积。乘数乘数积。

学生分析乘数的变化以及积的变化规律,让学生根据变化规律填出积。并增加一些两个乘数都有变化的情况,让学生思考积的变化。回顾练习相应习题。

四年级数学集体备课。

复习第四课时解决问题的策略。

备课时间:2024年4月25日主备人:上课时间:教学内容:教科书p.48-54例题和练习。

教学目标:巩固复习本单元的知识点和典型习题。教学重点:

巩固复习本单元的知识点和典型习题。教学难点:巩固复习本单元的知识点和典型习题。

课前准备:课件课时安排:1课时。

教学过程。一、复习回顾解决问题策略的几种题型。

二次备课。1、小宁和小春共有72枚邮票,小春比小宁多12枚。两人各有多少枚邮票?

2、小营村原来有一个宽20米的长方形鱼池。因扩建公路,鱼池的宽减少了5米,这样鱼池的面积就减少150平方米。现在鱼池的面积是多少平方米?

3、一个双层书架,上册书的本数是下册的3倍。如果从上层搬60本到下层,那么两层书的本数正好相等。原来上、下层各有多少本图书?

4、新庄小学的操场原来是一个正方形。扩建校园时,操场的一组对边各增加18米,这样操场的面积就增加了900平方米。原来操场的面积是多少平方米?

5、小华家养了两缸金鱼共有24条。从第一缸拿出3条金鱼放到第二缸后,两缸金鱼的条数就同样多。原来两缸金鱼各有多少条?

6、下图表示一块长方形的钢板。把它切割成一个最大的正方形,面积比原来减少多少平方厘米?

出示这些题目后让学生先自己画图,并列式解决。学生分析一遍之后,再带领学生每题逐一画图,分析,讲解学生集体订正。

回顾练习相关题学生独立分析研究、列式集体评议、交流学生修正完善做好后进生的辅导讲解。

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