四年级家长学校教案 1

四年级家长学校授课教案。

心中有他人。

设计理念：心中有他人，时时处处想着别人，是一种优良的品德，这种品德对现在的独生子女显得尤为重要，“心中有他人”的孩子容易建立良好的同伴关系，有利于孩子健康成长，有助于儿童自身和社会的发展。同时，通过这种有计划，系统地课堂教育，可帮助家长提高家庭教育的能力。

教学目的：一）让家长通过教学听课，树立正确的教育观念，认识到“心中有他人”教育的重要性，可让孩子终身受益。

二）通过教师与家长的交流，知道“心中有他人”教育的基本要求和要点，教育孩子学会“分享、相帮、谦让、宽容”等品质。

教学重难点：

如何让孩子在日常生活的小事中明白“心中有他人”，才会赢得朋友，真正体会生活的快乐。

课时安排：一课时。

教学过程：一、导入，揭示课题。

1、师：独生子女日益增多的今天，在座的各位家长都想给孩子好的环境，全部的爱，满足了孩子一切要求，造成他们“骄横、自私”的性格，怎么办？

2、故事导入。

3、出示课题《教育孩子“心中有他人”》

二、明理，教育孩子“心中有他人”从何入手。

1、出示两个镜头，引起家长共鸣。

2、师导出“学会分享”。

3、出示一则报纸消息，引出让孩子学会“相帮”，说明相帮的重要性。

4、用学校里的小事，如：别人不小心撞到你时；同桌无意弄脏你的衣服等来引导学生有一份“宽容、理解”的心。

5、引申到生活小事，理解家人上来。

6、总结并板书。

三、家长与教师交流**，解决实际问题。

1、师导：如何克服孩子“以我为中心”，学会关心他人，说起来容易，做起来难。下面就孩子生活小事，我们可以随意交流一下，共同**看有没有好的建议。

2、家长与家长先自行交流。

3、教师与家长现场提问，交流并解决问题。

4、引出几条适合孩子教育的建议：

言传身教。积极鼓励。

角色置换。移情及人。

5、总结。孩子“心中有他人”就会有爱心，相信我们的孩子在家庭与学校，家长与老师的共同努力教育下，他们一定会在“爱”的环境中，学会：“关心他人”，赢得朋友，享受快乐，健康成长！

四、在《爱的奉献》这首歌中结束全课。

板书设计：教育孩子“心中有他人”

学会享受言传身教。

学会相帮积极鼓励。

学会宽容角色置换享受快乐。

学会理解移情及人健康成长。

四年级家长学校教案 1

四年级家长学校授课教案。心中有他人。设计理念 心中有他人，时时处处想着别人，是一种优良的品德，这种品德对现在的独生子女显得尤为重要，心中有他人 的孩子容易建立良好的同伴关系，有利于孩子健康成长，有助于儿童自身和社会的发展。同时，通过这种有计划，系统地课堂教育，可帮助家长提高家庭教育的能力。教学目的 ...

四年级家长学校教案 1

四年级家长学校授课教案。心中有他人。设计理念 心中有他人，时时处处想着别人，是一种优良的品德，这种品德对现在的独生子女显得尤为重要，心中有他人 的孩子容易建立良好的同伴关系，有利于孩子健康成长，有助于儿童自身和社会的发展。同时，通过这种有计划，系统地课堂教育，可帮助家长提高家庭教育的能力。教学目的 ...

四年级家长学校教案 1

四年级家长学校授课教案。心中有他人。设计理念 心中有他人，时时处处想着别人，是一种优良的品德，这种品德对现在的独生子女显得尤为重要，心中有他人 的孩子容易建立良好的同伴关系，有利于孩子健康成长，有助于儿童自身和社会的发展。同时，通过这种有计划，系统地课堂教育，可帮助家长提高家庭教育的能力。教学目的 ...