主题班会自信自强之。
自信是走向优秀的金钥匙。
班级：四年级2班。
人数：40时间：2023年1月17日。
活动主题：自信自强之自信是走向优秀的金钥匙。
一）主题班会活动背景：
1、进入四年级之后，随着青春期的到来，部分学生进入四年级之后，随着青春期的到来，部分学生在人际交往中也存在着因不自信而带来的困扰。
2、 针对本班有部分同学学习目的不过明确，且有部分同学很不自信的现象。
3、 针对这样的情况，开展《自信是走向优秀的金钥匙》主题班会。力求通过体验性活动的开展帮助学生形成积极向上、乐观自信、充满热情等健康心理，以良好健康的最佳心理状态去学习和生活。
二）活动目标：
1、 通过活动，让学生知道什么是自信，认识自信的重要性。让学生认识到自信是走向成功的金钥匙，是第一要素。
2、 通过体验性活动的开展帮助学生形成向上、乐观、充满自信等健康心理，以良好健康的最佳心理状态去学习和生活。让学生一起共同**建立自信的最佳方法。
三）活动准备：
搜集与自信相关的名人、名言、小故事等资料。
布置黑板，幻灯片、歌曲等。
四）活动形式：
讨论、辩论、发言、朗诵、齐唱等形式。
五）活动程序：
1、歌曲引入，感知自信。
由歌曲《水手》作为背景**开篇，主持人许凤奕、葛浩然登场。
由歌曲《水手》作为背景**开篇，引出第一环节，感知自信。主持人介绍开始，引入话题。（2分钟）
许凤奕：面对无尽的大海，面对绵软的沙滩，残疾的你没有绝望，没有被苦涩的沙吹迷双眼。
葛浩然：因为你热爱生活，因为你承载着父母的希望，因为你怀着无尽的梦想，因为水手说风雨中这点痛算什么。
许凤奕：你，一个平凡的人，一个普通歌手，因为爱因为自信，成为了一个美好生活的咏叹者。
葛浩然：自信支撑起了你残疾的身躯，自信支撑起了你不屈的脊梁，自信扬起了你理想的风帆。
许凤奕：是啊，自信改变了郑智化的命运，坚定了他生活的信念和执着的梦想，自信也必定会给我们带来无尽的希望，五彩的未来。
齐声：亲爱的同学们，四（2）班《自信是走向优秀的金钥匙》主题班会现在开始。
2、走近历史，**自信的重要性（12分钟）
1）学生分享自己收集的古今中外的名言警句、谚语、俗语、小故事。
两位同学发言：
曹杨：谌称“游泳天才”的菲尔普斯，大家都知道他在奥运会上创造了奇迹，很多人都元法想象他是如何完成这个不可能完成的任务，从他小时侯开始练习游泳，他告诉自己，他要做专业运动员，他要拿奥运金牌，他要打破世界纪录，奥运会之前，他曾自信满满地说过，他要拿八枚金牌，对此很多人都嘲笑他，但他凭着他的自信和打破了世界纪录，个人获得八枚金牌。我认为是他的自信创造了他的成功。
王亚轩：三国演义中司马懿与孔明。诸葛亮在城中无多少人马，司马仪大军压进，诸无奈，用了空城计，即开大门，老弱残兵打扫城门，自己扮成老人，在城楼上镇定地弹古琴，司马懿看到这幕时，以为诸葛亮在使计，他没自信，不敢直接进攻，于是率军离开，失去了打败他的难得机会，我们在为诸感到庆幸。
同时也为司马仪感到一丝遗憾，由此可见，自信是决定事情成败的重要因素。
2）分组展开辩论、讲述自己心中的自信者故事，成功的典范也可以举反例来论证自信的重要性。分男生组、女生组对战。
3）代表组朗诵展示(学生自己准备的诗词集等)
许凤奕：雄鹰在蓝天上展翅翱翔，支撑他们的是坚定的信念。
葛浩然：国歌在奥运场上久久回荡，让选手成功的是自信的力量。
许凤奕：攀登者自信，让红旗在珠穆朗玛上高高飘扬。
葛浩然：自信是走向成功的第一步。
许凤奕：自信是事业成功，人生快乐的基础。
合：自信是走向优秀的金钥匙。
许凤奕：相信同学们一定知道许多自信的人的故事，下面我想请几位同学给大家介绍一下。
3、反思自我，寻找自信（20分钟）
1）自己身边的“自信“与”不自信“
2）我为同学找自信（如何树立自信）?
3）同学们写出自己在学习生活中由于不够自信所遇到的困难与困惑，大家一起解决。并且帮助不自信的同学找到其优点与特长。
李烨：我认为自信就是不要过于自卑，也不要过于自负，自信是通向成功大门的钥匙，因为自信，我们有了勇气，因为自信，我们更加辉煌，成功。
刘少敏：自信是建立在对自己认识的正确认识基础上的，对自己实力的正确估计，也是一种乐观向上的心态，只有有了自信，才能走向成功，书写美好的未来。
贾泽淼：我认为自信就是有自己的想法和主见，如在与别人交换意见的过程中，绝不可以在原则总是上让步。
徐露阳：怀揣着赤子之心走在人生的路上，以微笑面对每一天，这就是不一般而又自信的我，虽然我的成绩在班内并没名列前茅，但是我坚信，我的未来非同凡响，我更坚信凭着自信的微笑，我能超越梦想，站在世界之巅，大声的自信地高傲地说：“我的明天是世界的未来。
”所以，我是一个自信的人。谢谢。
主持人总结：归纳什么是真正的自信。
许凤奕：自信可以带来学习上的进步，听了刚才的故事，他们身上都有自信的品质，那同学们你们知道真正的自信是怎样的吗？
葛浩然：“自信的定义”
1.相信自己。
2.自信是发自内心的自我肯定与相信。
3.自信本身就是一种积极性，自信就是在自我评价上的积极态度。
4、完结篇 ：（6分钟）
1） 班主任总结：
首先我想说的是我非常激动，感动，也很欣慰。那是因为同学们能够在这么短的时间内积极准备，今天又能够如此自信的在这个舞台上展现自我。其次，我们今天认识了自信的重要性，共同**了树立自信的各种方法。
不论辩论结果如何，我相信你们就是最自信的人。最后，让我们一同唱响《相信自己》，怀揣着自信这把“金钥匙”，一起迈向未来，开启成功的大门。
2）畅想未来。
回顾全体师生共带着这份自信同度过的美好时光。在《相信自己》的歌曲声中激励大家带着这把自信的金钥匙迈向更成功的未来。
3）主持人结束语。
许凤奕：自信如笔，书写出我们人生成功的篇章。
葛浩然：自信如光，指引着我们前进的方向。
许凤奕：自信如犁，开垦出我们美丽的田园。
葛浩然：自信如火，燃起了我们心中希望之光。
合）：祝愿每位同学都拥有自信的金钥匙，让我们一起面向未来，去开启成功的大门！自信是走向成功的金钥匙”主题班会到此结束。谢谢大家！
六）活动效果：
通过这次班会课的开展，相信对本班不同层次学生都能有所启迪，都应有所收获。学生能够在活动中真正体验到自信的重要性。更为重要的是能够帮助学生找到树立自信的方法。
让他们对学习有信心，走出学习上的低谷。满怀信心迎接未来，满怀信心地迈入人生新的旅程。
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