2009——2010学年度第一学期期末质量检测。
小学四年级语文测试题。
一、带点的字该读哪个音？用“√”标出来。(6分)
主角（jiǎo jué） 风号浪吼（háo hào） 河水**（zhǎnɡ zhànɡ）
喝彩（hè hē） 技折花落（zhé shé） 千乘战车（chénɡ shènɡ）
二、下面的字很有特点，请你正正确确、工工整整地抄写在田字格里吧。(6分)
沸搜弊蹲衡廊。
三、读拼音，写词语。(8分)
lǒnɡ zhào kònɡ xì miáo huì nínɡ shì
rónɡ huuī lkāi pì mǐn jié
四、画出词语中的错别字，并改正过来。(8分)
寄拖融恰骨肉同包（ ）神青气爽（ ）
不可记数（ ）目不转镜（ ）慢天卷地（ ）腾云架雾（ ）
五、根据句意选择合适的词语填在（ ）里。(5分)
随遇而安理所当然突如其来从容不迫耀武扬威。
1.那只高傲的公鸡在小鸡面前走来走去，好像在向小鸡们。
2.年轻人背着老年人走搭石，这是的事。
3.蟋蟀虽小，但它们选择自己的住宅时非常慎重，从不。
4.小明从不怯（qiè）场，该他演讲了，他面带微笑地走上了讲台。
5.这场的大**，给人们带来了巨大灾难。
六、按要求写句子。（7分）
1．把下列句子补充完整。（4分）
1）莫以善小而不为。
2）四面三面柳半城湖。
2．用上“不计其数”这个词语写一句话。（3分）
不计其数——
七、根据课文内容填空。(8分)
1.本学期所学的课文中，许多人物形象给我们留下深刻的印象，如从小就立志“为中华之崛起而读书”的少年的叶圣陶老先生和。
的乌塔。 （3分）
2.《游山西村》的作者是宋代诗人 ，诗中蕴含着深刻哲理的名句是。
1分+2分+2分）
八、读下面的选文，回答问题。(22分)
一）蟋蟀的住宅（节选）
屋子的内部没什么布置，但是墙壁很（ ）主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很（ ）的很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。
.按课文原文在（ ）里填写合适的内容。（2分）
2.写出和下列词语意思相反的词语。（3分）
粗糙简单伟大。
3．这段话主要写了 。（2分）
4．为什么说蟋蟀的住宅是伟大的工程？（2分）
二）蚂蚁和螳（tánɡ）螂(lánɡ)
在夏天里，蚂蚁们每天一大早便起床，辛勤地工作着。螳螂呢？天天“叽哩叽哩”地唱着歌，游手好闲地过日子。
每一个地方都有吃的东西，满山遍野正是花朵盛开的时候，真是一个快乐的夏天啊！
螳螂看到蚂蚁工作，感到非常奇怪：“喂！蚂蚁先生，为什么要那么努力工作呢？稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗？”
可是，蚂蚁仍然继续工作着，说：“在夏天里积存食物，才能为严寒的冬天做准备呀！”
螳螂听蚂蚁这么说，就不再理蚂蚁。“哎！真是麻烦，干吗要想那么久以后的事呢！”
快乐的夏天结束了，秋天也过去了，冬天来了。北风呼呼地吹着，天空中飘着鹅毛般的雪花。
到处都是雪，螳螂一点食物都找不到，消瘦得不成样子。
螳螂蹒（pán）跚(shān)地走在雪地上，心想：我若像蚂蚁先生，在夏天里贮(zhù)存食物该多好啊！
短文共有( )个自然段。第( )自然段写了螳螂和蚂蚁的对话。（4分）
结合上下文理解词语的意思。（4分）
1）游手好闲。
2）蹒跚。3．螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法？（2分）
1）夏天的时候。
2）冬天的时候。
4.读了这篇寓言故事，你想对蚂蚁或螳螂说些什么？（3分）
九、习作。(30分)
题目：我好。
要求：请先将题目补充完整，可以填“喜欢”、“高兴”、“难过”、“伤心”、“骄傲”、“害怕” …再通过一件具体事例把原因写具体，注意表达清楚，语句通顺。（不少于。）
四年级语文试题试题
2010 2011学年度第一学期期末四年级教学质量检测。语文试卷。一 积累与运用 42分 1.拼音填汉字。3分 b 雾 f n 隙智hu d 岸 ch n 处敏ji 2.给加点字注音。3分 静谧诧异 引吭 大叫。涟漪船舶 人影绰绰 3.根据 观 的不同意思扩词。4分 看 观潮景象 奇观。4.先补充词...
语文四年级试题
四年级语文试卷。一 共 21分 一 看拼音，写汉字，组成词语。4分 x nly ufch u 挑 严伤 冲报 hu ng q uyu n 辉陵资 二 给带点的字注音标调。4分 选择 石笋 奔 走雕 着。假若 气爽 起伏 当铺 三 面有四组词语，选完全正确的一组打上 2分 1 蹲坐 坐位 坐着 2 爆...
四年级语文试题
2009 2010学年上学期期中质量检测。时间 90分钟总分 105分 卷面分 5分 一 读拼音，写词语。8分 zh zhh o d ngp taohu ng h s yw i xi ng ng j nx han 二 比一比，再组词。4分 竖漂锯淹。坚飘据掩。三 在括号里填上合适的词语。9分 地呼唤...