2010-2011学年度第一学期期末四年级教学质量检测。
语文试卷。一、积累与运用（42分）
1. 拼音填汉字。（3分）
bó（ 雾 fènɡ（ 隙智huì（
dī（ 岸 chénɡ（ 处敏jié（
2. 给加点字注音。（3分）
静谧诧异（ ）引吭（ ）大叫。
涟漪船舶（ ）人影绰绰（ ）
3. 根据“观”的不同意思扩词。（4分）
看：观潮景象：奇观。
4. 先补充词语，再选词填空。（7分）
凌（ ）翱翔洁白茹毛斑斓
我们可用来描写孔雀，用来描写老鹰，用来描写老虎。
5. 查字典并关注笔画、笔顺。（3分）
用拼音查字法，“惬”字应查大写字母 ， 颐”字应查大写字母 ；用部首查字法，“酷”，应查部，“耕”字应查部；“脾”字第10笔应写 ，“凶”第3笔应写 。
6.用钢笔在田字格中书写下面这句话，写正楷体，注意写出顿笔，写准标点格式。（2分）
小鸟说：“我明年春天一定来给你唱歌！”
小鸟说：“ 我明年春天。
一定来给你唱歌！”
7. 用恰当的词语替换加点的词。（4分）
他那会说话的眼睛凝视着巨人。
每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥视。
有志者当效周生啊。
谁都不清楚他究竟在想什么。
8. 按要求完成句子（8分）
仿写句子，用上加点的词：一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。
用符号修改语病：他穿着一件白衬衫，一顶白帽子，十分好看。
填上恰当的关联词：你的信使我很难过，（ 为你的处境，（ 为你的心态。
扩句（至少扩两处）：爸爸拉我出去。
新年将至，对爸爸、妈妈说句祝福的话吧。
9. 下面的诗句与成语怎样搭配得当，请用线连接起来。（4分）
读书破万卷，下笔如有神触景生情。
欲穷千里目，更上一层楼绝处逢生。
举头望明月，低头思故乡开卷有益。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村**远瞩。
10. 用书中积累的对联填空。（2分）
雾锁山头山锁雾。
清风明月本无价。
11．根据课内阅读积累填空。（2分）
这个夜晚，保罗从内心里感受到第24课）
俗话说就是告诉我们，人都会有优点，也都会有不足，不能总拿自己的优点跟别人的缺点比。（第28课）
二、阅读与理解（28分）
一）阅读片段，回答问题。（9分）
别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。他们的隐蔽所来得不费功夫，弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同，不肯随遇而（ ）安。
它常常慎（ ）重地（ ）选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴（ ）它的舒服的住宅（ ）是自己一点一点挖掘（ ）出来的，从大厅一直到卧室。
1.本段选自课文1分）
2.在括号中写出加点字的正确读音。（3分）
3.文中“它们”指的是它”指的是2分）
4.“随遇而安”是什么意思？从那些地方可以看出蟋蟀的住宅不肯随遇而安？（从两方面谈原因。）（3分）
二） 阅读短文，完成各题。（9分）
天鹅。我第一次在沼泽地里见到它时，我惊呆了，甚至怕我的呼吸会惊动它。我凝视着它，在心里惊叹它的美丽——洁白、轻盈。
白瓷一般的光滑的羽毛，没有一丝杂质，就好像一团浓墨泼上去，也会整个儿滚落下来，沾不上一星半点。它悠悠然浮在水上，身子一动不动，好像在倾听，又好像在思索……也许任何一种飞禽都无法具有这种个性，它的美是独特的……高傲、纯洁、娴静、深沉。发黑的沼泽并不能破坏这种美，枯败的苇子也无法使它的风姿略有逊色。
不知是它那白云一样的翅膀照亮了这片水；还是黑色的水更衬托出那圣洁的白色。我总算亲眼看见了世界如此纯洁的东西。可是我忽然又不敢相信，不相信天鹅会同沼泽地连在一起。
我猜想它也许是农场畜牧队一只走散的鹅。但不是！它自己告诉我，它的确是一只天鹅，地地道道的天鹅——它抬起了细长的脖子，眺望着那深远的秋天的田野。
它似乎完全没有留意脚下的黑色。
1.作者善用比喻，在他的笔下，天鹅的羽毛光滑得如一般，天鹅的翅膀洁白纯洁得如一般，读来真是令人赏心悦目。（2分）
2.天鹅的美是一种什么样的美？请用文中的词语来概括，至少写四个词。（2分）
3.为了突出“天鹅美丽”这一主题，作者着重从哪几个方面来表现“美丽”的？（2分）
4.你能猜出作者此时的心情吗？请你至少用三个不同的词语来表达。（3分）
三）阅读短文，完成各题。（10分）
我不是最弱小的。
一次，有一家人到森林中去度假：父亲、母亲和五年级学生托利亚、四岁的小弟弟萨沙。森林里是那么美好，那么欢快。
林中旷地附近长着一丛丛野蔷薇，第一朵花开放了，粉红粉红的，芬芳扑鼻。全家人都坐在灌木附近。父亲在看一本有趣的书。
突然雷声大作，飘下几滴雨点，接着大雨如注。
托利亚把自己的雨衣给了妈妈，妈妈又把雨衣给萨沙穿上。
萨沙问道：“托利亚把雨衣给您，您又把雨衣给我穿上，你们干吗要这样呢？”
每个人都应该保护更弱的人。”妈妈回答说。
那么，我怎么保护不了别人呢？”萨沙说，“就是说，我是最弱小的人了！”
要是你谁也保护不了，那你真的是最弱小的人了。”妈妈笑着回答说。
萨沙听完妈妈的话，快步朝蔷薇丛走去，掀起雨衣下部，盖在粉红的蔷薇花上。滂沱大雨已经冲掉了两片蔷薇花瓣，花儿低垂着头，因为它娇嫩纤弱，毫无自卫能力。
现在，我该不是最弱小的人了吧，妈妈？”萨沙问道。
是呀，现在你是强者，是勇敢的人啦！”妈妈这样回答他。
1.联系上下文，说说下面词语的意思。
大雨如注文中还有一个词与这个词意思相近，猜猜看，是哪个？请把他找出来，写在横线上3分）
2.“我不是最弱小的”应该是文中谁说的话？他是怎样向大家证明这一点的？ （3分）
3.在第一自然段中，作者为什么要写“第一朵花开放了，粉红粉红的，芬芳扑鼻”呢？选择一个正确的答案，将序号填空。（1分） （
a.为了突出蔷薇花的美丽。 b.为后文做铺垫。
4.文中哪个人物给你的印象最深？为什么？（3分）
三、作文（30分）
在下列几组事物中选择一组，以它们为主人公，想象一下，编一个有趣的童话故事。
1.铅笔、橡皮、卷笔刀 2.钢笔、伞、飞船
3.猴子、蜜桃、小船 4.小鸟、荷叶、蝴蝶。
提示与要求：
1. 要写清文中“人物”之间的关系2. 故事要完整。
3. 使用描写性的语句会使故事变得生动4. 书写要工整。
5. 自拟题目6. 左右。
语文四年级试题
四年级语文试卷。一 共 21分 一 看拼音，写汉字，组成词语。4分 x nly ufch u 挑 严伤 冲报 hu ng q uyu n 辉陵资 二 给带点的字注音标调。4分 选择 石笋 奔 走雕 着。假若 气爽 起伏 当铺 三 面有四组词语，选完全正确的一组打上 2分 1 蹲坐 坐位 坐着 2 爆...
四年级语文试题
2009 2010学年上学期期中质量检测。时间 90分钟总分 105分 卷面分 5分 一 读拼音，写词语。8分 zh zhh o d ngp taohu ng h s yw i xi ng ng j nx han 二 比一比，再组词。4分 竖漂锯淹。坚飘据掩。三 在括号里填上合适的词语。9分 地呼唤...
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14 15学年上学期四年级语文试题1 时间 70分钟满分 100分家长签字 一 看拼音，写词语。10分 b o w l ng zh o hu f f ng x j n y n y n b s u su q ng xi ku n ch ng zh ji n 二 我会填 6分 东望若 若 毫不。而安不安...