勤学篇。
播下一个行动，收获一种习惯；
播下一种习惯，收获一种性格；
播下一种性格，收获一种命运。
---古希腊哲学家亚里士多德。
一曝十寒。孟子曰：“无或乎王之不智也。
虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。吾见亦罕矣，吾退而寒之者至矣，吾如有萌焉何哉？今夫弈之为数，小数也；不专心致志。
则不得也。弈秋，通国之善奕者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听。
一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之矣，为是其智弗若与？曰：非然也。
”博学之，审问之。
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。有弗学，学之弗能，弗措也；有弗问，问之弗知，弗措也；有弗思，思之弗得，弗措也；有弗辨，辨之弗明，弗措也；有弗行，行之弗笃，弗措也。人一能之，己百之；人十能之，己千之。
果能此道矣，虽愚必明，虽柔必强。
孟母戒子。孟子少时，诵，其母方织。孟子辍然中止，乃复进。
其母知其这塇也，呼而问之："何为中止？"对曰：
"有所失，复得。"其母引刀裂其织，以此戒之，自是之后，孟子不复塇矣。
范仲淹苦学。
二岁而孤，母贫无依，再适长山朱氏。既长，知其世家，感泣辞母，去，之南都入学舍。昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。
或夜昏怠，辄以水活面。往往馇粥不充，日昃始食，遂大通六经之旨，概然有志于天下。常自高能诵曰：
当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
任末好学记。
任末年十四，负笈从师，不惧险阻。每言：人而不学，则何以成？
或依林木之下，编茅为庵，削荆为笔，刻树汁为墨。夜则映星月而读，暗则缚麻蒿自照。观书有会意处，题其衣裳，以记其事。
门徒悦其勤学，更以净衣易之。临终诫曰：“夫人好学，虽死犹存；不学者，虽存，谓之行尸走肉耳。
”四年级课外阅读项目。
四年级必背古诗篇目（9首）
乐游原江畔独步寻花。
李商隐唐杜甫。
向晚意不适黄四娘家花满蹊，驱车登古原千朵万朵压枝低。
夕阳无限好留连戏蝶时时舞，只是近黄昏自在娇莺恰恰啼。
蜂六月二十七日望湖楼醉书。
罗隐宋苏轼。
不论平地与山尖黑云翻墨未遮山，无限风光尽被占白雨跳珠乱入船。
采得百花成蜜后卷地风来忽吹散，为谁辛苦为谁甜望湖楼下水如天。
春日惠崇《春江晚景》
朱熹宋苏轼
胜日寻芳泗水滨竹外桃花三两枝，
无边光景一时新春江水暖鸭先知。
等闲识得东风面蒌蒿满地芦芽短，
万紫千红总是春正是河豚欲上时。
古诗《江南春四时田园杂兴》
唐杜牧宋范成大。
千里莺啼绿映红昼出耘田夜绩麻，水村山郭酒旗风村庄儿女各当家。
南朝四百八十寺童孙未解供耕织，多少楼台烟雨中也傍桑阴学种瓜。
九月九日忆山东兄弟
唐) 王维
独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。
四年级国学经典诵读计划
1 教学目的和任务。1 通过 声律启蒙 的学习，使学生感悟到我们传统文化的魅力，会聆听到古代圣贤关于做人 处世的语重心长的教诲。2 使学生领略到流传了上百年甚至几千年的民族艺术。3 诵读 声律启蒙 达到熟读成诵。同时让学生受到传统道德教育，感受天人合一境界。为民着想，为民谋利的高尚品德。二 学生情况...
小学四年级国学经典诵读
桃园小学四年级。国学经典诵读 姓名 2017年10月13日。书本不常翻，犹如一块砖。读经典的书做有根的人。读一生的书做追梦的人。岳阳楼记 20分 范仲淹。庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖...
四年级下册国学经典诵读
四年级下册。目录。菊花 1 终南山 1商山早行 2 如梦令 4入若耶溪 4 客中初夏 5 蝶恋花 6卜算子 7 菩萨蛮 书江西造口壁 8 雪梅 9山坡羊 潼关怀古 9 离思五首 其四 10 海棠 11月夜忆舍弟 12 赠别 13题菊花 14 咸阳城西楼晚眺 14 送春 15送别 16 城东早春 16...