一、拼准确，写规范。（8分）
jìng mì qī liáng méng lóng dé gāo wàng zhòng
bào yuàn kuí wú juàn liàn qǐn bù ān xí
二、按要求填空。
1.把下列成语补充完整。（4分）
兴高峭壁思潮世外。
）欲聋汹涌可亲可见（ ）
2、用“然”字组词，并分别填入下面的句子。（5分）
1、詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，（ 接受了任务。
2、岁月悠悠，唯有你（ ）如旧。
3、爷爷今年八十岁了，他（ ）能爬上五指山顶峰。
4、这种说法（ ）错了，所以大家都摇头。
5、他（ ）工作忙，可是对业余学习并不放松。
三．按课文内容填空（8分）
1、你把多少人马渡过对岸，滚滚河水流向远方，你弓着腰着那水中的人影、鱼影、月影唯有你。
2的詹天佑，居庸关的特点决定采用的办法；八达岭隧道有是居庸关隧道的决定采用画出开凿隧道的示意图（2种）
四、日积月累（6分）
1、卧看满天云不动2、我们爱着我们的民族3、诚者诚之者4、有限的资源。
5每于寒尽觉春生。6. 写一句爱国的名言。
五、按要求写句子。（10分）
1.我的家乡是湖北武汉人。（修改病句）
2.一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。（改为反问句）
3.枫叶红透了。（改写成比喻句）
4、微风轻轻地吹着我的脸颊。（改写成拟人句）
5、忽然，雷阵雨来了，像又像。
把比喻句补充完整）
六、课内阅读。
一、 读课文片段，完成问题。（15分）
据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。
但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。它只有这大，不会再长大。
1、抄写文中的一个比喻句。
在这句话中，把比作2分）
2、文中加点词“只有”一词说明1分）
3、联系课文，谈谈你对“地球，这位人类的母亲”这句话的理解。（2分）
4、给加点词选择正确的读音打“√”1分）薄薄的纱衣（báo bó ）裹着(guǒguō )
5、在文中用“~~画出写地球渺小的句子。用画出说明地球很壮观的句子。（符号画得要标准，否则不给分）（2分）
7、这段话用了的说明方法。（2分）
8、这段话介绍了说明了2分）
人类生活所需要的水资源□森林资源□生物资源□大气资源□本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品， 使他们不能再生造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的灾难。
1、在文中“□”内填上合适的标点。（2分）
5、在文中横线上填上合适的关联词。（1分）
6、体会文中加点词“本来”在句中的含义。（1分）
七、阅读短文，回答问题。（12分）
陌生人的红苹果
一个微寒的夜晚，我搭上了从广州开往长沙的第58次列车。
我躺在铺（pū pù）上看杂志，听到一声温柔的呼唤“小姑娘！”侧过脸，对面铺位陌生妇女扬着手里的一只红苹果，对我说“喜欢吃这个吗？”我笑笑，摇摇头，那。
妇女硬是把苹果塞(sāi sài)到枕边，只好有礼貌地道谢。
夜深人静，拿起那只红苹果仔细地看，那是一只很精致圆滑的华盛顿苹果发，出诱人的香甜，她不认识我，凭什么送呢？我开始警惕(tì tī)起来，脑中迅速闪过儿时看过的童话故事：白雪公主吃了“陌生人”送的半只苹果，结果中(zhōng zhòng)毒了……我把苹果放下，打算天亮后物归原主。
第二天一醒，发觉对面的铺位已经空了，苹果仍在枕边，下面还压着一张纸条：
小姑娘，早上好！我知道你怀疑我的好意，不敢吃，女孩子出门在外加小心点是好的，不怪你，苹果是我到广州开会时一位朋友送给我女儿的，可我女儿正在北京读大学，昨天一见你，便觉得你很像我的女儿，一样留着长发，一样长着大眼睛，一样穿着牛仔裤，一样喜欢躺着看书，于是我猜你也和我女儿一样喜欢吃苹果……”
我很内疚，她能把我想像得同她女儿一样可爱，而我却没有把她想象得像母亲一样可信。
苹果送到唇边时，我感到自己得到的不仅仅是一只苹果……
1、用“/”画去文中括号里不正确的读音。（2分）
2、文中画的句子表现作者当时的心理是（ ）2分）
a、犹豫不决 b、高兴、愉快 c、小心谨慎 d、觉察。
3“我把苹果放下，打算天亮后物归原主”是因为2分）
4“苹果送到唇边时，我感到自己得到的不仅仅是一只苹果……”我得到了什么？（3分）
5. 你喜欢文中的哪一句话，摘抄下来并说明为什么。 （3分）
八、习作。（30分）
写一写体现人们之间相互关爱的一件事，写时注意人物的语言、动作、心理活动等，要表达真情实感。
最佳答案。一、静谧凄凉朦胧德高望重抱怨魁梧眷恋寝不安席（8分，）
二、1.采烈悬崖起伏桃源震耳澎湃和蔼一斑（4分）
2.意思对即可。（6分）
3. e b c a d（5分）
三、1.如果……就 2.不仅……还 3.不是……而是 4.即使……也（4分）
四、1．不知云与我俱东 2.这是我们自信心的泉源
3.天之道也人之道也 4.无限的循环。
5.造物无言却有情 6.百折不回立地顶天（8分）
五、意思对即可。（9分）
六、（14分）1.、 2分）
2.（1）威吓或要挟任意 （2）索取保护（4分）
3.水资源森林资源生物资源大气资源（2分）
4. a b（2分）
5.不但……还（1分）
6.“本来”强调了再生资源之所以不能再生是由于人类的毁坏。（3分）
七、1.应划去的读音分别为：pū sài tī zhōng（2分）
2. c （2分）
3.怀疑妇女的用意，不敢吃掉。（2分）
4. 得到了一位素不相识母亲的关心，信任与爱（3分）
5．例如：."苹果送到唇边时，我感到自己得到的不仅仅是一只苹果……"
因为"我"在一时仿佛明白了许多，也是全文感情线索的升华。
意思对即可，原因可以分析修辞、描写方法、表达情感等。（3分）
八、（30分）评分标准如下：
一类作文：27——30分。
二类作文：24——26分。
三类作文：20——23分。
四例作文：20分以下
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