六年级语文（下册）第。
一、二单元检测题。
一、看拼音，写词语。（5分）
nuó yí níng rán duàn liàn yōu yǎ fi cuì
二、巧填同音字，组成词语。（4分）
1、fù: 盖 （ 习担裕。
2、líng:（ 珑欺听 （ 声。
三、根据句意用“/”画掉不恰当的读音。（8分）
1、除此之外，这一天还要泡（pào pāo）腊八粥。
2、正（zhèng zhēng）月十五，处处（chǔ chǔ chù chù）张灯结（jié jiē）彩，整条大街像是办喜事。
3、我不禁（jīn jìn）头涔涔而泪潸潸了。
4、观众们屏（bǐng píng）住气，目不转睛地盯着他头上晃（huǎng huàng）动的碗。
5、好多人附和（hé hè）着喊起来。
四、根据句子意思，用“望”字组四个词语分别填空。（4分）
1、观众们（ ）顶碗少年表演成功。
2、我（ ）日子能用手遮挽住，使人们不再叹息它的匆匆。
3、别等了，他这个人（ ）不上。
4、过生日了，小红许了一个美好的。
五、请写出八个带“龙”字的成语。(8分）
六、句子加工厂（按要求写句子）。（10分）
1、腊月二十三过小年，差不多一定就是过春节的“彩排”。（修改病句）
2、傣家竹楼建筑结构一般比较简单。傣家竹楼十分宽敞，别致美观。 （用关联词语连成一句话）
3、懒人怎么会知道有几棵树会枯萎呢？（改为陈述句）
4、无名指和小指，形状好看。（改为拟人句）
5、全场响起了掌声。（改为比喻句）
七、给句子加上标点，使它表达三种不同的意思。（6分）
这个苹果不大好吃。
八、根据课文内容填空。（9分，其中最后一个空1分）
1、《匆匆）是现代著名作家写的一篇脍炙人口的文章紧扣二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和全文围绕这句话展开。
2、“不只是树，（ 也是一样，在中生活的人，能比较经得起会锻炼出一颗的心。”这是课文中的一句话，作者是这是一篇。
3、《学弈》讲的是（ ）教两个学习态度不同的人学习效果却截然不同。第一个人第二个人用两个成语表示）。从中告诉我们。
九、把下列句子补充完整。（4分）
1孰能无惑。
2、种树者必培其根。
3春风送暖入屠苏。
4应是嫦娥掷与人。
十、阅读课文片段，完成后面的问题。（12分）
去的尽（jǐn jìn）管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转（zhuǎn zhuàn）。
于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上a 过，从我脚边b 去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又c 走了一日。
我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里d 过了。
1、把“飞、闪、溜、跨”四个词分别填入文中的横线上。（2分）
2、用“/”划去文中括号里不正确的拼音。（1分）
3、写出两个跟“茫茫然”结构一样的词语2分）
4、写一写：仿照文中画横线的句子，具体描述日子去来匆匆的情形。（3分）
5、这段话给你的启示是（2分）：
6、写出两句珍惜时间的名言警句。（2分）
十。一、习作。（30分）
题目：我们家的元宵之夜。
要求：详略得当，写出你们家过元宵节都有哪些习俗，语言流畅，不写错别字，字数在以上。
语文六年级测试题 二
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六年级语文 期末测试题 二
1.看拼音写词语。m sh n ji oz o y r n w nli n y sh z yu n 2.看拼音写字，组成词语。myyji 沙 沐制 约。水 习 力 束。生 望 立 白。写犹见 力。3 按书写要求，规范抄写下面的古诗名句。青枫江上秋帆远，白帝城边古木疏。4 用 画出句子中的错别字，将正...
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