6、填写词语，读句子选择适合的成语更换划线部分。
囫囵吞（ ）张冠李经风霜一（ ）十行。
有的同学读课外书总是不加分析地笼统接受。
从旧社会过来的人都经历过很多艰难困苦。
我的记性不好，常把一些问题搞混了。
7、数不清的挽联挂满了墙壁，大大小小的花圈堆满了整间屋子。（缩句）
8、老师对我说：“我教你怎么写。”（改为第三人称转述句）
课外阅读。秋天的思念作者：史铁生。
①双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。
当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。
母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：
“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”
②可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。
1、“我的脾气变得暴怒无常”表现在那里？摘录文中句子回答。
2、赏析下面的句子，并指出加点词的表达效果。
母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。（加点：悄悄地，偷偷地，悄悄地）
3、“母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。”一句能否删去，为什么？
4、母亲对“我”说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”用意是什么？请用简洁的语言写出你对“好好儿活”的理解。
5、说说作者在文章题目中加上“秋天”二字的原因。（4分）
人教版六年级上册随堂练习
1 照样子写词语。例 水淋淋 abb 2 在括号中填入恰当的词。一阵阵 一缕缕 一首首 一丛丛 一 歌谣一 岩石一 树叶一 音符 3 山雨 这篇散文，是按的顺序来写的，作者通过合理而新奇的 和 并运用等修辞手法，描绘出山雨带来的 美和 美，表达了作者对山雨的 之情。4 辨字组词。俏 庞 烤 巷 谥 ...
六年级随堂练习
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六年级随堂练习
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