与“对五根手指有爱憎之情的人”辩驳时：
三、按课文内容或要求填空。（18分）
1、我以去人近，而远也。句中带点字的意思分别是这句话出自。
2、过去的日子如 ，被微风了，如 ，被初阳了；……我赤裸裸转眼间也将赤裸裸仿照前一句的样子写句子：
3、为人民利益而死替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死这句话作者采用了论证，分别用两个词形容这两种“死。
4、作者叶永烈分别用了三个事例说明了自己的观点。
5、使卵石并非而是。
6、《石灰吟》的前两句诗是。
7、摘录本册课文对自己深有启发的句子。
。从中，我感受到 。
四、阅读分析，完成练习。（22分）
（一）句段（5分）
联系课文内容体会句子，填空。
（1）“谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。”联系上文，我们知道“她曾经看到过多么美丽的东西”分别指的是后一个“幸福”的意思是透过这两个“幸福”我感受到。
（2）“最后，把‘？’拉直变成‘！’找到了真理。”联系全文，“？指的是。
指的是作者这样表达的好处是。
二）短文（17分）
十月二十三日晚，我走进人民大会堂时，对帕尔曼还知之甚少，只知道他是世界杰出的小提琴家，将与世界杰出的指挥家梅塔和世界杰出的以色列爱乐乐团合作。我对**完全是外行，我只是想看到三个世界杰出合在一起是怎样的一种景观。
当帕尔曼出现时，我怦然心动。他拄着双拐，从容自信又有点艰难地走上了台。拐杖加上小提琴，这就是帕尔曼的独特形象吗？从他出现的那一刻起，我的眼睛就像被磁铁吸引，再也没有离开过他。
济济万人的大会堂如此安静，我还是第一次经历。只有琴声，只有帕尔曼那无与伦比的琴声。
最让我意外而感动的是帕尔曼站起来的那一刻。一曲终了，他用手杖支撑着自己试图站起来。
起来——跌坐在椅子上；再起来——又没有成功；又试了一次——又失败了。
帕尔曼笑了笑，平静谦和，甚至带一点儿歉意。他的同伴，他的观众热切地望着他，大会堂里静极了。他又试了第四次，这一次他终于站了起来！
全场寂静着，继而是雷鸣般的掌声。
乐队的百双眼睛，大会堂的万双眼睛，电视机前的几亿双眼睛，都注视着帕尔曼站起来的过程：他不用搀扶。
面对着帕尔曼□我似乎不能不想□在我们的生活中□曾多么频繁地使用“扶”这个字啊□扶持□扶助□扶危□扶持高雅艺术□扶助弱者□扶持贫困地区经济□一个“扶”字□关系着搀扶者和被搀扶者□
搀扶固然能体现搀扶者的良知和爱心。但不用搀扶，何尝不是在体现着被搀扶者的自尊、自信、自强呢？人们伸出手去搀扶时，是出于同情；而面对着不用搀扶者，唤起的是尊敬。
与不用搀扶形成鲜明对照的是：期望被搀扶，请求被搀扶，等待被搀扶，这是多么不同的心理状态和人生态度啊！漫漫岁月里，我也会遇到需要被搀扶一下的时候，但愿那时，帕尔曼会给我力量，使我有勇气说：
不用搀扶。
帕尔曼走了，他留下的不仅仅是那冬日里的琴声。为这个，让我这个不懂**的人对**大师说：谢谢你！
1、给短文加个题目，写在文前的横线上。（2分）
2、写出下列词语的近义词。（1分）
谦和济济万人（ ）
3、联系上下文，写出下列词语的意思。（2分）
怦然心动无与伦比。
4、给第10自然段加上标点。（3分）
5、请写出对下列句子的理解。（6分）
1）“从他出现的那一刻起，我的眼睛就像被磁铁吸引，再也没有离开过他。”
2）“全场寂静着，继而是雷鸣般的掌声。”
全场寂静着”是因为。
继而是雷鸣般的掌声”又是因为。
6、概括全文的主要内容。（要求在65个字以内）（3分）
五、开放题。（5分）
1、我知道的革命题材的**有：徐光耀的的。
2、补写对联： 上联：校校有美丽班级下联。
横批。3、请写一句送给母校老师的赠言：
六、写作乐园。（31分）
1、口语交际。（3分）
帕尔曼走了，他留下的不仅仅是那冬日里的琴声。为这个，让我这个不懂**的人对**大师说：谢谢你！”假如你也有幸参加了这场**会，会对帕尔曼大师说些什么？
2、读写结合。（3分）
读短文的第。
五、六段，透过帕尔曼的“起来、跌坐，起来、又跌坐，起来、再跌坐，他笑了笑………这一系列举动，想象他当时的内心世界，把你想到的写下来。
3、写读后感。（25分）
读了上面的短文，你一定也有不少感触吧！请抓住文中的某一点，联系自己的生活见闻或是自己读过的故事，写一篇读后感。要求：
、题目自拟；
、语句通顺，观点鲜明，重点突出；
、情感真实；
、以上。小学毕业班语文试卷答案。
安吉县实验小学刘正芳。
一、诞生截然匪徒冻僵抽噎。
二、1、糊弄糊涂摩平摩擦喷香喷泉
2、革故鼎新见微知著 （含有一对反义词的四字词语）
座无虚席万象更新 （描写场面的四字词语）
3、对于喜欢看书的她来说，没有书的日子是很难熬的。
孩子病了，妈妈熬中药给她吃。
4、即使居里夫人的美丽容颜被无声地侵蚀，她也不放弃对科学事业的追求。
5、我们这个班是全校开展“美丽班级创建评比”活动中最好的班级。
6、一只手上的五根手指，真是各有所长，各有所短啊！
一只手上的五根手指，难道不是各有所长，各有所短吗？。
三、1、日始出时日中时认为距离两小儿辩日。
2、轻烟吹散薄雾蒸融来到这世界地回去罢。
过去的日子如柳絮，被风儿吹落了；如水滴，消逝在茫茫的大海中。
3、就比泰山还重就比鸿毛还轻对比牺牲上西天。
4、洗澡水的旋涡紫罗兰的变色睡觉时眼睛的转动。
真理诞生于一百个问号之后。
5、臻于完美的锤的打击水的且歌且舞。
6、千锤万凿出深山烈火焚烧若等闲。
7、略。四、（一）、
1、温暖的火炉喷香的烤鹅美丽的圣诞树慈祥的奶奶。
小女孩死了，就没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦，就彻底幸福了。
小女孩命运的悲惨，作者的同情和对当时社会的不满。
2、发现的问题（不断的追问） 发现的真理