时间：第五周。
地点：段家湾小学六年级教室。
授课人：潘尚艳。
授课内容：unit2whereisthesciencemuseum?（b
let’slearn）
教学目标。一）知识目标：
1）能够听、说、认读以下短语：south,east,west,north..能够听、说、读、写单词和短语：turn left, turn right, go straight.
2）能够听、说、认、读句型：“howcanigettothemuseum ?go straight for five minutes.”并能进行关键词的替换操练。
3）能够听、说、读、写短语：turn left, turn right, go straight(二)能力目标：
1）能够询问路线并简单回答，如：“how can i get to themuseum ?go straight for five minutes.”
三）情感目标：
1）培养学生团结友爱，乐于助人的良好品质。
2）使学生愿意在小组中积极与他人合作，互相帮助，共同完成学习任务。
教学重难点。
1)重点：掌握四会单词和短语：turn left, turn right, go straight .
2）难点：正确拼写go straight短语，以及straight的发音。
一．the procedure of teachingstep1 warm-up.1两人一组，扮演角色，朗读对话。
2.回忆以前所学单词：left
rightstep2 presentation.
新知呈现阶段中，通过介绍到医院、学校、书店的路线图来教学新单词：左转，右转，以及直走，step3 practice and consolidation.听指令做动作：
turn left, turn right, go straight.帮助学生练习与巩固知识。再通过一个指路活动how can i get to the hospital?
帮助学生实际运用。
step4 presentation运用简笔地图，教学south, east, west, practice and consolidation1.教师领读单词，学生边读单词变根据发音识记单词。
2.教师出示单词卡片，学生熟悉10—15秒后看图抢读抢拼单词。
step6 summary
总结今天所学过的知识。
step7 homework(1)抄写本部分的四会短语。
2)完成本课时的配套练习。
二．the design of blackboard writingunit 2 where is the science museum?b
let’s learn
turn left
turn right
go straight—how can i get to the museum?
go straight for five minutes. then turn left.
六年级英语单元过关
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六年级英语过关一
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六年级上册英语过关单词
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