一、日积月累。
1、看拼音写词语。
jìng mì méng lóng bào yuàn juàn liàn kuí wú
2、给加点字选择正确读音画“——
刚劲（jìng jìn） 沉闷（mēn mèn）处理（chú chǔ）乘机（chèng chéng）
一曲（qǔ qū） 草茎（jīng jìng）
3、补充词语。
)崖（ ）壁百折安居自（ ）自（ ）
化（ ）为（ ）居（ ）思（ ）瞻（ ）顾赴（ ）继。
4、积累填空。
1)表现心灵美的四字词语：
2)表现景色优美的成语：
3)补充句子：
不能动人。但存留与子孙耕。
5、分别用“烈、静、然 ”组词，并填入下面的句子中。
1）战斗在（ ）地进行着，敌人的炮火越来越（ ）了。
2）五个孩子在海风呼啸声中（ ）地睡着，他们呼吸均匀而（ ）
3）岁月悠悠，唯有你（ ）如旧。
6、按要求写句子。
1）我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？（意思不变，换个说法）
2）詹天佑说：“我们的工作首先要精密，不能有一点马虎。”（去掉引号，意思不变）
3）桑娜自己也不知道为什么要这样做，但她觉得非这样做不可。（改为肯定句）
7、根据课文内容填空。
二、阅读平台。
一、读课文片段，完成问题。（18分）
一）这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！
你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？
你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖！
深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。
1、 这段话中，作者问候了哪些朋友？（2
2、这段文字运用了哪些修辞手法？你能仿照再写几句话吗？
3、这段文字给你印象最深的是什么？（2分）
二）阅读《穷人》片段，回答问题：
桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害。自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。
她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：
他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了…是他来了？
……不，还没来！……
为什么把他们抱过来啊！……他会揍我的！打也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”
1、“忐忑”的意思是忐忑不安的原因是3分)
2、．段中的“他”指的是___他们”指的是。
3. .揍我一顿也好！”句中的“也”能否去掉？理由是？（3分）。
4．段中省略号的作用是（ ）2分)
a．话未说完。
b．人物在思索，表现了矛盾不安的心情。
c．表现人物惊慌失措语无伦次。
5．上面片段中有两个成语，它们是4分)
6．桑娜把西蒙的两个孩子抱回家。她清楚地知道，自己家很穷，夫妻俩拼命干活，也只能勉强度日，但她觉得非这样做不可”，请你推测桑娜当时的内心活动，并写在下面的横线上（3分）：
三、快乐写作。（25）
题目：二十年后的一天。
要求：充分展开想象，做到语句通顺，叙述有一定的条理。
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