《火灾逃生有方法》教学设计。
教学目标】1. 通过对重大火灾事故案例的了解提高学生的防火意识。
2. 掌握紧急情况下的自救和逃生策略。
教学重难点】
1. 发生火灾的自救和逃生措施。
教学过程】一：导入新课。
1. 给学生**全国部分重大火灾事故**。看了这些**，你们有什么感受？
2.火灾无情，人所共知。一幅幅触目惊心的画面，多少宝贵的生命消逝于火灾中！
如果他们多了解一些火灾逃生的方法，或许能避免很多悲剧，所以掌握一些火灾逃生的方法已经成了我们必不可少的知识。
3.今天，我们就一起来学习当火灾来袭时，我们如何逃生。（出示课题）。
二、不同场所，不同方法。
家里和商场是我们经常身处的地方，当这两个地方发生火灾时，我们该怎么办？
出示要求：1. 当我们身处家里、商场发生火灾时，我们该怎么逃生呢？
2.拿出信封，小组之间自学相应逃生方法，并能用自己的话来说一。
说，每人至少说一条，注意倾听别人的发言。
3.除了这些，你还知道哪些逃生的方法。
住宅着火。1．开门之时，先用手背碰一下门把。如果门把烫手，或门隙有烟冒进来，切勿开门。用手背先碰是因金属门把传热比门框快，手背一感到热就会马上缩开。
2．若门把不烫手，则可打开一道缝以观察可否出去。用脚抵住门下方，防止热气流把门冲开。如门外**，开门会鼓起阵风，助长火势，打开门窗则形同用扇扇火，应尽可能把全部门窗关上。
（1.2两条概括板书手背触碰门把探温度，根据实际情况随机变）你学了之后有新的收获。
3．弯腰前行，口鼻用湿毛巾捂住，浓烟从上往下扩散，在近地面0.9米左右，浓烟稀薄，呼吸较容易，视野也较清晰。（弯腰前行，湿毛巾捂住口鼻），补充：
毛巾要多折叠几层，防烟雾的效果更好。
师补充：火灾中很大部分人不是被烧死的，而是被浓烟呛死的，所以不能在浓烟弥漫时直立行走，应匍匐或爬行，避免呛烟和中毒。不能一见低层**就往下跑，如果上层的人都往下跑，反而会给救援增加难度，正确做法是更上一层楼。
如果出口堵塞了，则要试着打开窗或走到阳台上，走出阳台时随手关好阳台门。（低层**往上跑，出口堵塞走阳台）
5．利用门窗逃生。把被子、毛毯或褥子用水淋湿裹住身体，用绳索(可用床单、窗帘撕成布条代替)一端系统于门、窗、管道或其他牢靠的固定物体上，另一端系于两肋和腹部，沿绳滑下。（绳索系紧滑下楼）
6．如无计可施则关上房门，打开窗户，大声呼救。如果在阳台求救，应先关好后面的门窗。如没有阳台，则一面等候援救，一面设法阻止火势蔓延。
用湿布堵住门窗缝隙，以阻止浓烟和火焰进入房间，以免被活活烧死。（关上房门，打开窗户，大声呼救；阳台求救，关好门窗，堵住缝隙）师补充：当被大火围困时，千万不能盲目往下跳，应尽量阻挡烟雾侵袭，耐心等待救援。
总结：同学们，刚才我们学习了家里**时自救逃生的方法，其实，所有火灾最佳逃生时间是90秒，一般的民用住宅是2~3分钟，高层建筑是5~6分钟，只要我们临危不乱，利用好这几分钟，一定会绝处逢生，让自己化险为夷。
商场逃生方法。
1.找出口。商场都有由绿色和白色构成的奔跑人形和箭头的疏散指示标志，只要沿着指示灯或标志指示方向就能找到疏散出口。
（看标志，找出口）师补充：在进入商场时，第一件事情应先观察疏散通道在**，熟悉了疏散通道，才能在灾情发生第一时间内逃生。
2.走楼梯。火灾发生后，容易停电，普通电梯出现“卡壳”的可能，电梯井会成为烟气扩散的通道，因此疏散时不能乘坐电梯或自动扶梯，应从疏散楼梯逃生。
（走楼梯）师补充：可以利用观光电梯。观光电梯的电源是独立的，发生火灾的时候可能电源不会被切断。
关键的是观光梯是肯定设在外面的，而且有透明玻璃。一旦困在里面消防员肯定能看到的。
3.不要拥挤。楼梯逃生时，尽量不要你推我挤，按序快速通过。
否则一人倒地，其他人也会被绊倒，造成出口堵塞。（秩序井然依次通过）师补充：在慌乱中不要下意识跟着别人跑，全部一窝蜂跑向一个出口易踩踏，造成**。
4.防烟防毒。可利用商场的衣服、毛巾、被单、纸巾等物品浸湿后捂住口鼻。（寻。
找物品捂口鼻）(这些物品的选择是就近原则，挑离你最近的，捂好口鼻就走)总结：刚才我们了解了住宅和商场自救逃生的方法，总之发生火灾时，要保持冷静，记住这逃生三要点，出示：（1）“要”尽快离开危险区。
（2）“要”判明火势情况。（3）“要”选择安全路线。
三、演示。1.同学们，不管****，在时间允许的情况下，我们逃生的动作都是相同的？谁愿意来给大家展示一下？
设置情境：夜幕初降，家家户户围坐在餐桌上吃晚饭，其乐融融。从住宅楼的某一处悄悄飘起了浓烟，黑烟滚滚，伴随着熊熊燃烧的大火，“着火了，着火了……”尖叫声骤然响起……
请两组，一组错误，学生提出不对之处，第二组展示正确总结：逃生时，谨记弯腰或匍匐前进，湿毛巾捂住口鼻。
4、经过一番努力，我们终于火口逃生，逃到安全地带以后，我们应该做什么呢？
1.报火警，**是119。
2.你会报火警吗？报火警应该注意哪些方面的问题？
1）．报警时要讲清着火地方、所在区（县）、街道、胡同、门牌。
2）说明什么东西着火，火势怎样。
3）讲清报警人姓名、**号码和住址。
4）报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路。掌握了报警注意点后，我请一位同学来和我合作模拟报警时情景。假如你所在的住宅楼着火了，你会怎么向我打**报警呢？
1）你好，是消防员叔叔吗？是的，请问有什么需要？
我是xx，我的号码是xxx，在海门市xx小区xx幢楼xx室发生了火灾**原因不明确，整个楼层都已经烧着。好，我们马上赶到看来，你已经记住了报火警的要点。
2）你好，是火警119吗？是的，请问有什么需要？
我是xxx，我的**号码是xxx，我住在海门市xxx小区xxx幢楼xxx室，刚才在做饭时，油锅**，来不及扑灭，越烧越大了，从厨房烧到客厅了。
4.老师这里有一首《报警歌谣》
报警早，损失小，“119”**要记牢。
社会主义制度好，救火分文都不要。
报清门牌和号码，说明火势大和小。
跑到路口等车来，救火时间能提早。
5. 同学们，遇到火灾你首先应该拨打119火警**，但火警**能随意拨打吗？
随意拨打119，是违法行为，要承担法律责任的。
5、通过刚才的学习，我们了解了火灾逃生的很多技巧，相信今天的学习大家都收获颇多。接下来，咱们就用所学的知识举行一场知识竞赛。
总结。同学们，火灾是危险的、冷酷无情的，我们平时用火要小心谨慎。如果火灾真的就发生在你身边了，一定要保持冷静，运用已掌握的逃生技巧来让自己脱离危险。
最后，送给你们几句火灾逃生顺口溜：大火封门难逃生，浸湿被子紧堵门。泼水降温又呼救，求助外援保生存。
安全疏散最重要，寻找通道莫乱神。防止中毒须小心，毛巾捂鼻匍匐行。
信封中的内容：
1．开门之时，先用手背碰一下门把。如果门把烫手，或门隙有烟冒进来，切勿开门。用手背先碰是因金属门把传热比门框快，手背一感到热就会马上缩开。
2．若门把不烫手，则可打开一道缝以观察可否出去。用脚抵住门下方，防止。
热气流把门冲开。如门外**，开门会鼓起阵风，助长火势，打开门窗则形同用扇扇火，应尽可能把全部门窗关上。（1.2两条概括板书手背触碰门把探温度，根据实际情况随机变）
弯腰前行，口鼻用湿毛巾捂住，浓烟从上往下扩散，在近地面0.9米左右，浓稀薄，呼吸较容易，视野也较清晰。（弯腰前行，湿毛巾捂住口鼻），4．不能一见低层**就往下跑，如果上层的人都往下跑，反而会给救援增加难度，正确做法是更上一层楼。
如果出口堵塞了，则要试着打开窗或走到阳台上，走出阳台时随手关好阳台门。（低层**往上跑，出口堵塞走阳台）5．利用门窗逃生。把被子、毛毯或褥子用水淋湿裹住身体，用绳索(可用床单、窗帘撕成布条代替)一端系统于门、窗、管道或其他牢靠的固定物体上，另一端系于两肋和腹部，沿绳滑下。
（绳索系紧滑下楼）
6．如无计可施则关上房门，打开窗户，大声呼救。如果在阳台求救，应先关好后面的门窗。如没有阳台，则一面等候援救，一面设法阻止火势蔓延。
用湿布堵住门窗缝隙，以阻止浓烟和火焰进入房间，以免被活活烧死。（关上房门，打开窗户，大声呼救；阳台求救，关好门窗，堵住缝隙）
1.找出口。商场都有由绿色和白色构成的奔跑人形和箭头的疏散指示标志，只要沿着指示灯或标志指示方向就能找到疏散出口。（看标志，找出口）
2.走楼梯。火灾发生后，容易停电，普通电梯出现“卡壳”的可能，电梯井会成为烟气扩散的通道，因此疏散时不能乘坐电梯或自动扶梯，应从疏散楼梯逃生。（走楼梯）
3.不要拥挤。楼梯逃生时，尽量不要你推我挤，按序快速通过。
否则一人倒地其他人也会被绊倒，造成出口堵塞。（秩序井然依次通过）师补充：在慌乱中不要下意识跟着别人跑，全部一窝蜂跑向一个出口易踩踏，造成**。
4.防烟防毒。可利用商场的衣服、毛巾、被单、纸巾等物品浸湿后捂住口鼻。（寻找物品捂口鼻）
三年级消防安全主题班会教案学会火灾逃生
学会火灾逃生 教案。一 教学目标。1 通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。2 教育学生在火灾面前不能慌乱，学会背诵 火场逃生歌谣 3 通过本节课的学习让学生充分了解火灾中各种逃生自救的知识，提高学生的自救意识。二 教学重难点 火灾的初步逃生知识。3 教学方法 案例教学法 讲授法 讨论法 实践法。...
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