《学会火灾逃生》教案。
一、教学目标。
1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。
2、教育学生在火灾面前不能慌乱，学会背诵《火场逃生歌谣》。
3、通过本节课的学习让学生充分了解火灾中各种逃生自救的知识，提高学生的自救意识。
二、教学重难点：
火灾的初步逃生知识。
3、教学方法：
案例教学法、讲授法、讨论法、实践法。
4、教学过程：
一)火灾事件介绍。
1、运用**、幻灯片展示各种火灾现场**，简介事件情况，学生谈观后感受。教师总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱爱惜生命提高防火意识”。
二）导入新课：保护自己——火中逃生。
1、正确报**法（同桌间自由表演，上台表演。）
发生火灾后，要立即拨打火警**“119”。报警时，不要紧张，简要说清发生火灾地点，如哪个区、哪条路、哪个住宅区、第几栋楼，几层楼，烧什么东西，有条件的到路口引导消防车进来，争取时间让消防队员及时赶到现场灭火、救人。
2、火灾发生后，如何逃生。（根据火势、地势情况选择有效方法。）
一旦火灾降临家庭，应抓紧时机进行扑救。家庭常用的灭火工具是水、湿棉被、砂土、干粉等。（简单介绍灭火器的用法：
一提，二压，三瞄准）值得注意的是，电器**应首先切断电源再进行扑救。若发现火势较大时，应立即拨打火警“119”,说清楚家庭详细地址、**物品，然后离**场到主要路口引导消防车前来扑救。切忌贪恋财物贻误逃生时机。
**部位在自家之外。用手先试一下门把手及门是否灼热。如果不觉得热，可用身体和脚抵住房门，小心地将门开一条缝，观察门外火情。
若烟雾弥漫，热气由门缝逼进灼热难耐或用手伸到门外上方感到热气逼人，应立即关闭房门，向房门泼水，并用湿棉被、毛巾等物品封住房门，以暂阻火势蔓延进家。若楼层不高，可利用床单、窗帘、衣服等物品连接成救生绳捆于窗框、暖气管等物体上，沿绳下滑逃生。逃离途中切记不可使用电梯。
因为火灾中线路常被烧坏，会使你被困电梯中无法逃生。
3、住在楼上往哪逃？
楼下发生火灾，住在楼上的人一定要沉着镇静，既不能听天由命，也不要惊慌失措，要冷静，果断想尽一切妥善办法。有时，楼梯或者门口已经着火，但火势并不大，这时可用湿棉被、床单、浴巾等物披在身上，从楼梯或者门口火中冲出去。虽然人可能会受点伤，但可避免生命危险。
在这种情况下，要早下决心，越是犹豫不决，火势越烧越大就会失去逃生的机会。
4.如果楼梯或门口被大火封堵，可以通过窗口、阳台、下水管、竹竿等滑下逃。
三）课堂小结几种逃生方法：
1、关门求生。
2、测试门的温度。
3、从窗户逃生。
4、高层建筑火灾逃生。
5、公共场所火灾逃生。
6、安全出口。
四）小组讨论：
假如教学楼发生了火灾，你该如何做？
结合昨天学校的应急消防演练）
五）课堂总结。边拍手，边读《火场逃生歌谣》
遇火灾，先冷静。
报火警，不要忘。
先自救，离火场。
寻出口，辨方向。
湿毛巾，捂口鼻。
低姿行，防烟呛。
有序行，莫慌张。
逃生法，常学习。
多演练，保安全。
三年级消防安全主题班会教案学会火灾逃生
学会火灾逃生 教案。一 教学目标。1 通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。2 教育学生在火灾面前不能慌乱，学会背诵 火场逃生歌谣 3 通过本节课的学习让学生充分了解火灾中各种逃生自救的知识，提高学生的自救意识。二 教学重难点 火灾的初步逃生知识。3 教学方法 案例教学法 讲授法 讨论法 实践法。...
三年级消防安全主题班会教案学会火灾逃生
学会火灾逃生 教案。一 教学目标。1 通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。2 教育学生在火灾面前不能慌乱，学会背诵 火场逃生歌谣 3 通过本节课的学习让学生充分了解火灾中各种逃生自救的知识，提高学生的自救意识。二 教学重难点 火灾的初步逃生知识。3 教学方法 案例教学法 讲授法 讨论法 实践法。...
小学三年级消防安全主题班会教案
目的 通过此次班会，让同学们了解火灾危害，远离危险，增强安全知识。主持人 班主任 程序 主持人合 老师们，同学们，你们好！三年级 2 班消防安全主题班会现在开始。此次班会的主题就是 珍爱生命从防火做起，杜绝火患从我们做起 主持人甲 地球上没有火，是个死的地球，猿类也很难进化 没有广义的火出现在地球上...