消防安全在我心。
一、【教学目标】
1、知识目标：
认识到火灾的危害性，深入了解消防安全常识；②了解火灾扑救常识，掌握自救与逃生的方法。2、能力目标：
学会辨析生活中消防安全行为正误；②具备自救互救的能力。3、情感目标。
认识消防安全的重要性，增强安全意识；②树立起消防逃生自救意识；
二、【教学重难点】
1、掌握消防安全常识，火灾扑救常识，灭火方法。2、掌握自救方法。
三、【教学内容】
1、回顾2023年11月14日上海商学院发生火灾，四名女生跳楼身亡的案例，让同学们对火灾的危险性有一定的直观认识。
2、ppt介绍火灾预防的要点，让学生明确防范火灾从身边点滴做起。3、**消防安全宣传短片知识，让同学们深入了解消防安全常识。4、知识竞赛形式加深同学们对消防安全知识的掌握，火灾预防和应对技巧。
5、宣读消防安全倡议书，增强安全意识。
四、【教学过程】
一）敲响警钟（5min）1、回顾火带来的便利早在1万8千年前，北京周口店的山顶洞人就学会了人工取火。火是进入文明社会的标志，是人类进化历程中的重大突破，它可以给我们带来光明和温暖。在现代社会，人们利用火指示方向、用火发出的热来取过程暖、烧煮食物、烧制陶瓷用品、冶炼金属、让宇宙飞船、火箭飞上天空。
火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利。
可是如果利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。2、回顾上海商学院火灾案例。
回顾2023年11月14日上海商学院发生火灾，四名女生跳楼身亡的案例，让同学们对火灾的危险性有一定的直观认识。
小结：火灾可以使人类创造的物质财富和精神财富化为灰烬；可以无情地夺走人最宝贵的生命；可以给人带来身体和精神上的最大痛苦。3、引出班会主题。
为了保证人身和财产安全，减少灾难的发生，这节课我们学习消防安全知识。
二）火灾预防知多少（7min）
1、火灾形成的可能原因：一、电路短路或损坏引发的火灾或**，若是因用电不当引**灾，应迅速切断电器电源。
二、火源或其他易燃物引起的火灾或**。2、不同场所防火注意事项。
1）家庭防火安全使用液化石油气安全用电及家电器安全使用炉火2）学校防火。
1）不准携带易燃易爆有毒及其他危险品进入宿舍；尤其注意实验用的易燃，易爆物品要有严格的使用，保管制度，并在专门库存放，随用随领，用完即清理。（2）不准乱搭接、拆改电线电路；
3）不准在宿舍使用电炉、电饭煲、电褥子、热得快等大功率电器；（4）不准在宿舍楼道、寝室内焚烧废纸垃圾等；（5）不准在宿舍内点蚊香、蜡烛、生火；（6）不准在宿舍里抽烟。3）山林防火。
1）要杜绝人为火种（吸烟、野炊等）；
2）要采取一定的保障措施，如防止汽车漏气，扔烟头引**灾。3、总结：火善用之则为福，不能用之则为祸。为了避免火灾的发生我们应该怎样做？
1）首先要树立安全意识，认识到火灾的危害性；2）安全用火用电，注意一些生活中细节。
3）保持警惕，排除生活中的一些火灾安全隐患（三）火灾应对小常识（15min）
**消防安全宣传**，了解如何应对火灾。ⅰ.如何报警。
发现火灾时，应立即拨打报警（注：无论欠费与否），同时亦可大声呼喊、敲门、唤醒他人知道火灾发生。
报警时，切勿心慌，一定要详细说明火警发生的地址、处所、建筑状况等，火灾情况要报详细：××单位、××区××街××号发生火灾，××物质在燃烧，火势很大，请速来扑救，我的**是×××以便消防车辆能及时前往救援。
要派人来主要路口迎接消防车。ⅱ.如何逃生。
通过**权威部门制作的消防安全逃生教育**，而不是抽象的讲解，生动形象，易于被学生理解和接受，有助于增强学生在遇到火灾事故时的应对能力。ⅲ.如何使用灭火器。
在我们校园的每个楼层都有灭火器、消火栓（点击**）。
使用灭火器的正确方法是：左手拖住瓶底的底部，右手握住压把，使用时拔掉保险销，距离火焰两米的地方，右手提着压把用力下压，左手握住喷管左右摆动，喷射干粉覆盖火焰。
温馨提示：对于这些防患于未然的公共设施一定要保护不要破坏。亲临火场时，自救与逃生才是最关键的。（四）消防知识游戏问答（8min）
为了加深学生对火灾应急措施的印象，在教师的组织下，通过ppt放映题目，在规定的时间内抢答。题目如：
发生火灾时，是a紧急开窗开门，还是b用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑；学习自救知识，几种逃生方法：
1、关门求生。2、测试门的温度。3、从窗户逃生。4、高层建筑火灾逃生。5、公共场所火灾逃生。6、安全出口逃生火灾报警须知：
1、牢记火警**“119”，事发时可用任何一部**打119（注：无论欠费与否）。
2、火灾情况要报详细：××单位、××区××街××号发生火灾，××物质在燃烧，火势很大，请速来扑救，我的**是×××3、要派人来主要路口迎接消防车。（五）消防倡议书宣读（5min）
1）认真学习并积极宣传消防安全知识，掌握基本的消防技能和逃生技巧；2）爱护消防设施，发现擅自挪用、拆除消防器材，以及埋压、圈占消防栓，占用消防车通道等违法行为和其他火灾隐患，要及时向消防部门举报。
3）不要在使用、存放、销售易燃易爆物品等具有火灾危险性的场所玩耍和使用明火，并经常提醒家人和亲友自觉遵守。
4）不要在住宅阳台上堆放易燃易爆物品；不要在公共通道、楼梯、安全出口处堆放物品；保持消防通道和安全出口的畅通。
5）服从学校安全消防管理，遇到火灾时要沉着、冷静，不要慌乱，不要贪恋财物，按照逃生方法尽快避险逃生或等待救援。
6）正确使用各种电器，安全用电、规范操作；不在学校寝室和教室使用大功率电器。
7）发现火情要立即报警。五、【课后作业】
1、运用今天学到的消防安全知识，仔细观察自己的家里有哪些火灾隐患。2、向父母指出家里的火灾隐患，并改正。六、【教学反思】当前，中学生的消防知识极其缺乏，消防安全意识比较淡薄，火灾应对能力较差。
这些因素造成学生的消防意识和常识并没有从根本上有所提高，在实际生活中也缺少“实战”经验，一旦遇到火险，只会手足无措，造成惨痛的代价。因此，作为一名中学班主任，应该重视学生的消防安全教育，有责任普及消防安全知识，把安全教育放在教学的首位，并落到实处，进行系统性、持续性的消防安全教育。七、【课堂小结】
星星之火，可以燎原”。一个小小的火星可以使人类创造的物质，精神财富化为灰烬，可以夺走人最宝贵的生命。因此，增强防火意识，提高防火自救能力，加强防火安全教育至关重要。
火灾无情！请注意防火！请注意安全！
请珍惜人生！
消防安全主题班会教案
河北省丰宁县鱼儿山镇乔家营小学陈建生。班会目的 1 了解发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。2 了解火与人类的密切关系，知道火灾给人类带来的危害。3 提高消防安全常识，火灾扑救常识，树立消防安全意识，增强责任感。重视安全，珍惜生命。4 通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工...
消防安全主题班会教案
消防连着你，我，他。火，是一种人类赖以生存和发展的自然力。它的产生在人类进化史上有划时代的意义。因为摩擦生火第一次使人类支配了一种自然力，从而最终把人和动物分开。因为火给人类带来光明和温暖，带来健康和温馨，让人们学会熟食，促进了生产的发展。但是，失去控制的火又会成为一种具有很大破坏力的灾害。火，能烧...
消防安全主题班会教案
消防安全教育主题班会材料。三年级 三 班。活动目的 1 使学生知道学校火灾事故的主要原因。2 使学生掌握怎样防止火灾事故发生的方法。活动地点 教室 教育重点 学习防火的生活常识，培养有关防范力。班会流程 1 燃烧的概念。燃烧时可燃物与氧化剂作用发生的剧烈的发光放热的化学反应，通常伴有火焰 发光和发烟...