《消防安全记心间》教学设计。
教学目标：让学生了解火灾的危害，俗话说“水火无情”，由火灾引起的悲剧很多，也很惨烈。为了防患于未然，学生必须了解一些基本的防火知识和在火灾中自救的本领。
教学重难点：
1、了解在家庭中，常见的火灾隐患有哪些。
2、在平时，怎样做好家庭防火。
教学过程设计。
1、导入新课。
导入：猜谜语。
1、红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶猛，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。大家猜猜它是什么吗？
2、正确认识火。
3、正确认识火灾。
教师：火和我们的生活息息相关，它能给我们带来可口的食物、温暖的环境和快乐的心情，但火又是无情的，如果使用不当或管理不好，就会发生火灾，给我们的生活造成惨重的损失。所以，了解一些预防火灾的知识，掌握更多应对火灾的方法是十分有必要的，今天我们一起来学习《消防安全记心间》。
二、行动**。
一）下面我们分小组讨论一下，完成下面3个问题：
1、家庭常见火灾隐患有哪些？
2、导致家庭火患原因有哪些？
3、平时我们应该怎样做好家庭防火呢？
二）、平时我们应该怎样做好家庭防火呢？
1、小朋友不要玩火。
2、不要随便乱拉电线。
3、保持消防通道畅通。
4、不要超负荷用电。
5、离家或睡觉前要检查电器是否断电，燃气阀门是否关闭。
6、不破坏消防器材。
7、发现燃气泄漏时，要关紧阀门，打开门窗，不可触动电器开关和使用明火。
8、打雷时，应该停止使用电视机、组合音响并拔掉电源插头。
三、同学们不怕一万，就怕万一，万一着火应该怎么办呢？出示生活中常见的几种情况：
一）油锅着火时该怎么办？
1）教师示范。
2）学生演练。
二）家电着火了怎么办？
1）教师示范使用灭火器。
2）学生演练使用灭火器。
三）睡觉时被烟呛醒，应该怎么办？
1）教师示范。
2）学生演练。
教师总结：刚才我们遇到的是生活中常见的小火灾，我们可以用刚才学会的几种法方法进行扑灭，但是万一碰到大火我们一定要报火警。
模拟报警：1、假设我们家突然**了，由1名同学负责拨打119火警**，1名同学担任接警员。模拟火灾现场报警对话。
2、选一对学生对话。
3、教师课件出示点火报警的注意事项：
1）牢记火险报警**号码“119”。
2）报火警时，要沉着冷静，正确简洁。向消防部门讲清着火的单位或地点，讲清所处的县、乡镇、村、门牌号码等具体情况。
3）要讲清是什么物品着火，火势怎样。
4）要讲清报警人的姓名和**。
5）报警以后，迅速组织人员到附近的路口等候和引导消防车前往火场。
6）在没有**的情况下，应该大声地呼喊或采取其它方法引起周围人群注意，协助灭火或报警。
特别强调：假报火警是扰乱社会公共秩序的违法行为。
教师：下面我们分组模拟一次打火警**。
四、拓展延伸。
1、认识生活中常见的消防器材。
2、教师出示课件，让学生判断这些做法的对错。
1）使用电熨斗过程中接听**，把电熨斗放在熨烫的衣物上面！
2）离开家前关闭电器和电闸。
3)家里着火了走楼梯逃走链接为什么不能从电梯逃生的原因。
4）家里着火了可以直接从楼上跳下来吗？
五、平安歌谣。
不玩火柴不吸烟，蜡烛蚊香远窗帘。阳台楼道不放鞭，油灯不放床头边。油锅**隔空气，发觉火灾速撤离。
防护措施要得当，用湿毛巾护口鼻。沉着冷静找出口，不乘电梯走楼梯。报警**牢牢记，安全逃生我第一。
同学们，每年的11月9日为世界消防日，让我们从身边做起，从自我做起，远离火灾。
消防安全教育主题班会教案
消防安全教育主题班会教案年班班主任 火灾预防与自救。教学目标 1 掌握基本知识与技能。1 正确识别消防警示标志 2 学会怎样了解报火警的基本知识及火灾中各种逃生自救的办法 3 学会正确使用灭火器。2 提高配合与协作精神。对各种火灾消防突发事件，能时时树立协作精神和整体意识，有社会责任感，把损失和危害...
消防安全教育主题班会教案
教学目的。1 加深学生对火灾危害严重 防火意义重大的认识。2 巩固防范火灾和火海自救的技能。3.了解灭火常识，重点掌握科学使用灭火器，实现自救和 救他 4 培养临危不惧 见机行事 科学 治 火的意识。教学过程。导入 展示消防安全教育课的相片，勾起学生对防火 救火知识的回忆。教师设疑 为什么我们一而再...
《消防安全教育》主题班会教案
消防安全教育 主题班会教学设计。文昌学校四 1 班曾秋蓉。一 教学目标。1 通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。2 掌握火灾中的自救常识。3 加强防火意识，学习必要消防知识。4 通过本节课的学习增强学生火场逃生自救能力。二 教学过程。一 我市火灾新闻记实情况导入 二 火灾自救知识。遇到火灾时我们...