三年级安全教育主题班会教案 消防安全记心间全国通用

发布 2020-05-25 18:28:28 阅读 5484

《消防安全记心间》教学设计。

教学目标:让学生了解火灾的危害,俗话说“水火无情”,由火灾引起的悲剧很多,也很惨烈。为了防患于未然,学生必须了解一些基本的防火知识和在火灾中自救的本领。

教学重难点:

1、了解在家庭中,常见的火灾隐患有哪些。

2、在平时,怎样做好家庭防火。

教学过程设计。

1、导入新课。

导入:猜谜语。

1、红彤彤,一大蓬,见风它就逞凶猛,无嘴能吃天下物,单怕雨水不怕风。大家猜猜它是什么吗?

2、正确认识火。

3、正确认识火灾。

教师:火和我们的生活息息相关,它能给我们带来可口的食物、温暖的环境和快乐的心情,但火又是无情的,如果使用不当或管理不好,就会发生火灾,给我们的生活造成惨重的损失。所以,了解一些预防火灾的知识,掌握更多应对火灾的方法是十分有必要的,今天我们一起来学习《消防安全记心间》。

二、行动**。

一)下面我们分小组讨论一下,完成下面3个问题:

1、家庭常见火灾隐患有哪些?

2、导致家庭火患原因有哪些?

3、平时我们应该怎样做好家庭防火呢?

二)、平时我们应该怎样做好家庭防火呢?

1、小朋友不要玩火。

2、不要随便乱拉电线。

3、保持消防通道畅通。

4、不要超负荷用电。

5、离家或睡觉前要检查电器是否断电,燃气阀门是否关闭。

6、不破坏消防器材。

7、发现燃气泄漏时,要关紧阀门,打开门窗,不可触动电器开关和使用明火。

8、打雷时,应该停止使用电视机、组合音响并拔掉电源插头。

三、同学们不怕一万,就怕万一,万一着火应该怎么办呢?出示生活中常见的几种情况:

一)油锅着火时该怎么办?

1)教师示范。

2)学生演练。

二)家电着火了怎么办?

1)教师示范使用灭火器。

2)学生演练使用灭火器。

三)睡觉时被烟呛醒,应该怎么办?

1)教师示范。

2)学生演练。

教师总结:刚才我们遇到的是生活中常见的小火灾,我们可以用刚才学会的几种法方法进行扑灭,但是万一碰到大火我们一定要报火警。

模拟报警:1、假设我们家突然**了,由1名同学负责拨打119火警**,1名同学担任接警员。模拟火灾现场报警对话。

2、选一对学生对话。

3、教师课件出示点火报警的注意事项:

1)牢记火险报警**号码“119”。

2)报火警时,要沉着冷静,正确简洁。向消防部门讲清着火的单位或地点,讲清所处的县、乡镇、村、门牌号码等具体情况。

3)要讲清是什么物品着火,火势怎样。

4)要讲清报警人的姓名和**。

5)报警以后,迅速组织人员到附近的路口等候和引导消防车前往火场。

6)在没有**的情况下,应该大声地呼喊或采取其它方法引起周围人群注意,协助灭火或报警。

特别强调:假报火警是扰乱社会公共秩序的违法行为。

教师:下面我们分组模拟一次打火警**。

四、拓展延伸。

1、认识生活中常见的消防器材。

2、教师出示课件,让学生判断这些做法的对错。

1)使用电熨斗过程中接听**,把电熨斗放在熨烫的衣物上面!

2)离开家前关闭电器和电闸。

3)家里着火了走楼梯逃走链接为什么不能从电梯逃生的原因。

4)家里着火了可以直接从楼上跳下来吗?

五、平安歌谣。

不玩火柴不吸烟,蜡烛蚊香远窗帘。阳台楼道不放鞭,油灯不放床头边。油锅**隔空气,发觉火灾速撤离。

防护措施要得当,用湿毛巾护口鼻。沉着冷静找出口,不乘电梯走楼梯。报警**牢牢记,安全逃生我第一。

同学们,每年的11月9日为世界消防日,让我们从身边做起,从自我做起,远离火灾。

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