三年级上册教研计划

三年级语文教研工作计划。

一、指导思想：

以学校教研计划为指导，积极探索“主动发展、差异发展”的课堂教学模式，扎实、深入地进行以集体备课、上研讨课为主题的教研活动。开展同研一节课活动，切切实实提高课堂教学质量，从培养学生良好学习习惯入手，促进学生素质的提高。

二、工作目标：

1、让组内教师能更好地完成三年级教学工作。

2、让教师们的教学有新思路，工作能有新方法，质量能有新提高。

3、提高教师的教育水平和理论素质。

4、让每位学生都学得快乐，让每位学生都品尝到成功的喜悦。

三、具体工作：

一）抓好常规工作。

1、教师及时、认真备好课，做到资源共享，课后写好教学反思。

2、年级组教师及时、认真批改作业，对后进生做到面批面改，对不同程度的学生、作业要求不一致，从根本上帮助后进生树立学习的信心。

3、每月按教导处要求组织学生进行学月测试，加强家校联系。

4．坚持每周的组内教研活动。深入研究课堂教学模式，通过听课、评课提高组内教师的教学能力。本学期，以组内教师轮流课作为教研组活动的一个切入口，群策群力，力求一堂课能解决学生的一些困惑，让他们得到一点收获。

5．期末阶段，组内教师加强合作，共同寻找本学期教学中的薄弱点，共同制订复习计划，研究复习课的内容，注重精讲多练。

二）搞好教研活动。

1、组织教师深入学习课标，掌握课标的精神实质，教学原则和方法。

2、围绕年级组主攻目标，开展丰富多彩的教研活动，进行听课、评课活动，把新的教育理念带进课堂，以点带面，促进本年级教师业务水平的提高。

3、组织本年级教师积极参加集体备课，一人主讲，全体进行议课，各自再根据个人特色和学生实际，进行个性创造书写教案，之后集体观摩，集体反思。努力提高备课的实用性。

4、做好课题研究资料的收集与整理。

5. 组织年级组语文老师认真写好教学反思和教学随笔。