三年级英语复习计划 三年级上 陈巍

发布 2020-05-25 13:13:28 阅读 8267

三年级英语上册复习计划。

三年级英语的新课已经结束了,马上要进入紧张的复习阶段。为了帮助学生巩固本学期所学内容,对知识进行系统的归纳、梳理,加深理解掌握,使学生的语言运用能力得到进一步发展,提高学生的英语能力和水平,从而更好地迎接即将到来的期末考试,特制定以下的复习计划。

一. 班级学情分析:本学期我教三(1)、三(2)两个班级。三(2)班孩子整体素质不错,对所学内容掌握的较好,学习上也比较积极主动。

当然班上也有几位有差距的后进学生,英语思维学习能力相对滞后,英语学习上有些困难,平时,他们有空余时间也对他们进行集中辅导,也给他们安排了小老师对他们进行跟踪辅导。三(1)班孩子整体水平要落后一些,特别优秀的孩子比较少,因此基本上是以书本为主线,加强学生的基础知识。其次,班上的后进生较多,对这些班上后进生的辅导要紧抓不懈,由于三(2)班是羽毛球班,时间较少,因此后进生的辅导主要以利用学生之间的互帮为主,老师检查为辅。

充分利用晚自习和辅导时间对后进生进行辅导检查。

二. 时间安排:

三.复习的具体措施:

1、字母复习。

字母的正确格式和书写,字母的发音。

2. 单词复习。

a.按词汇表复习单词,中英文的对应。

b.听音辨认单词。能认读所给单词,特别是一些容易混淆的单词。

c.看图认单词。

2.动作短语的复习。

短语与图匹配练习、听力练习。

3.句子的复习。

通过各种方法帮助学生梳理学过的句子。

1)在语境中复习句子,让学生分清日常交际用语的运用场合。

2)根据句子类型指导学生在比较中复习句子。

4. 注意因材施教,采用分层教育,帮助不同层次的学生获得不同的提高和收获。对基础差的同学,重点放在基础知识的复习上,对于一些尖子生,重点放在能力的培养和综合知识的运用上。

6.考试方法指导。

(1)发到试卷之后,先写好名字。

(2)整体查看试卷,看试卷上的**是否都清楚。

(3)仔细读听力部分的第一题,为听音做好准备。

(4)每做完一道听力题,就先看下一题的题目,可以进行适当的**。

(5)听力受阻,但是心情不受阻。不因上一题而影响了后面的听力的进行。

(6)听完听力之后,利用瞬间记忆进行听力部分的检查而不是急于完成笔试题。

(7)在试卷上找提示。有时候有的一时遗忘的单词或是不能肯定的答案可能在试卷上会出现,故检查就显得十分的重要了。

7. 注意做好学生的心理调试工作,对于自感压力大的同学要耐心疏导,从思想上为他们减负,使他们没有任何心理压力;对还没进入复习状态的人要给予一定压力,使他们能较好地投入到复习中来。

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